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六年級《品德與社會》教學計劃

時間:2022-08-16 20:53:56 教學計劃 我要投稿

六年級《品德與社會》教學計劃

  六年級《品德與社會》教學計劃
  
  (白石巖小學  黃金祥)
  
  指導思想
  
  本學期以堅持科學發(fā)展觀,以素質(zhì)教育理念為指導,圍繞課程改革,不斷完善教學研究機制,不斷創(chuàng)新有效的教學研究方式。以“五愛”教育為基本內(nèi)容,加強愛國主義教育,加強集體主義、社會主義教育;以思想道德和日常行為規(guī)范為基礎,加強學生文明習慣養(yǎng)成教育;以健康心理品質(zhì)養(yǎng)成為目標,加強艱苦樸素和熱愛勞動教育,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。
  
  學生基本情況
  
  分析
  
  六年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的重要時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,處于似懂非懂的狀態(tài),隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本年段共有63位學生,他們都是來自祖國的五湖四海,學生全部是民工子弟,雖然通過幾年的學習教育,大多數(shù)同學也懂得一些基本禮儀,但行為習慣不大好,再加上家長只顧自己打工,沒心思顧及自己的子女。因此,本學期將繼續(xù)培養(yǎng)學生健康積極的興趣愛好,培養(yǎng)他們的實踐能力,確立生活和學習的目標,發(fā)展他們的自主性和獨立性,讓他們與社會一樣和諧發(fā)展。
  
  教材分析
  
  該教材根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育品德與社會課程標準》精神編寫,教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教科書的可讀性和趣味性,形式活潑,富有童趣,使教材更具有親和力。本冊教材共有四個單元,每個單元下設了3—四個主題,各單元體例結(jié)構如下:
  
  主題文字:引出一個話題或?qū)δ硞話題進行提升,一般是該主題主要思想和觀點。
  
  提示語:一般作為對某個話題的的拓展,引導學生思考或開展相應的活動。
  
  旁白:作為和學生對話、溝通的主持人,有時為前后內(nèi)容起傳承作用,有時為學生提高一種思考方向或揭示某個觀點,有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。
  
  情境對話:一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn),幫助學生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理,深入地感受自己、感受他人。
  
  照片:真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實,包括學生的活動場面。幫助學生開闊視野、豐富認知、加深體驗、開展活動等。
  
  圖標:包括“活動、交流、小資料”等,引導多樣化的學習活動,啟發(fā)學生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。
  
  學生作品:有時是提供一個可供討論的案例,有時是體現(xiàn)學習過程、呈現(xiàn)學習成果,使學生產(chǎn)生親切感,增強其溝通與表達的欲望。
  
  空白框:啟發(fā)學生表達自己的思想感情和對生活的體驗,記錄自己的學習成果,引導他們成為學習活動的主動參與者和創(chuàng)造者。
  
  全冊教學目標
  
  1、了解兩次世界大戰(zhàn)的原因和簡單經(jīng)過,以及當今各地區(qū)間的一些沖突,理解戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。
  
  2、了解聯(lián)合國維和行動及為維護和平和安全做出的貢獻。
  
  3、知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量,熱愛解放軍。
  
  4、了解科技發(fā)展對人類生存環(huán)境的積極影響作用以及了解一些常見的科技災難。
  
  5、體會“人類只有一個地球”的含義。
  
  6、知道學習已經(jīng)成為人們的基本生活方式,能多渠道獲取學習資源。
  
  7、知道自己是未來的建設者,了解世界是一個大家園,從小樹立面向世界的雄心壯志。
  
  全冊教學重難點
  
  1、引導學生直面并審視生活中的各種問題,學會確定自己的生活和學習目標,學會獨立。
  
  2、以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題,逐步向?qū)W生打開成人生活的大門,在參與和探索中成長。
  
  3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性,把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。
  
  4、向?qū)W生展示新的自然觀,使學生愛護環(huán)境,保護地球。
  
  提高教學質(zhì)量措施
  
  1、教法與時俱進,適應學生的實際,以及新課改的需要。
  
  2、調(diào)動學生學習的熱情,使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來。
  
  3、充分利用各種教學資源。
  
  4、經(jīng)常開展與課堂有關的活動。
  
  5、強調(diào)以學生為主體,讓學生主動參與課堂活動,激發(fā)學生的學習興趣。
  
  教學進度:
  
  周 次   內(nèi) 容      課  時
  
  1     始業(yè)教育      1
  
  2    不平靜的世界    2
  
  3    攜手共創(chuàng)和平   2
  
  4     放飛和平之鴿   2
  
  5     科技造福人類  2
  
  6     科技是把雙刃劍 2
  
  7      機動課       2
  
  8    我們只有一個地球    2
  
  9     天有不測風云    2
  
  10   生命的突圍    2
  
  11    小脊梁  大希望   2
  
  12   祖國屬于我們   2
  
  13   放眼現(xiàn)代世界   2
  
  14  迎接美好未來    2
  
  15   機動    2
  
  16    復習    2
  
  17   期未檢測    18

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