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語(yǔ)文，美麗悄然綻放
語(yǔ)文，美麗悄然綻放顏志兵（衡山縣“教學(xué)十佳”）
所在學(xué)校：衡山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
從教時(shí)間：23年
最喜歡的作家：巴金
最喜歡的書(shū)籍：《激流三部曲》
最喜歡的休閑方式：漫游、遐想
語(yǔ)文，美麗悄然綻放
23年，時(shí)間的腳步悄然走過(guò)，我在小學(xué)語(yǔ)文這方小小的田地默默耕種r 23年。常有朋友問(wèn)我，二十幾年待在一個(gè)學(xué)校，教一門(mén)課程不厭倦嗎？我笑著搖搖頭。這時(shí)我總會(huì)想起著名詩(shī)人臧克家對(duì)斯霞老師的贊頌：“一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞它生長(zhǎng)的風(fēng)煙……”是呀，和童真的孩子在一起，教學(xué)自己喜歡的語(yǔ)文課程，怎會(huì)不保持熱情呢？又怎會(huì)厭倦呢？
記得二十幾年前，18歲的我?guī)е酀�，懷著�?mèng)想，邁出湖南一師那扇占色古香的大門(mén)，走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我的語(yǔ)文尋夢(mèng)之旅。孩子如花的笑靨，童稚的話(huà)語(yǔ)給了我無(wú)窮的動(dòng)力。課上，我熱情揮灑自己的智慧；課后，虛心向同行請(qǐng)教；回家，不忘鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。很快，我在語(yǔ)文教學(xué)中嶄露頭角。
可是慢慢地，站在講臺(tái)上，我失去了那種單純的快樂(lè)和滿(mǎn)足，陷入了種種困惑：課堂上老師口若懸河，學(xué)生對(duì)答如流，就是一堂好的語(yǔ)文課嗎？能上漂亮的公開(kāi)課，能寫(xiě)出獲獎(jiǎng)的論文，就是優(yōu)秀的語(yǔ)文老師嗎？不，這些還不夠，我還要再學(xué)習(xí)，多思考，“向研究型教師努力”成為我新的目標(biāo)。
為了真正步入教育藝術(shù)的殿堂，我埋首于各種書(shū)本，流連于各大教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，搜尋名師課堂，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)教學(xué)隨筆……我一直苦苦地思索與探求：怎樣使孩子們真正喜歡語(yǔ)文，學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文。
我在自己的課堂上開(kāi)始了“靜悄悄的革命”。與其讓老師口若懸河地講，學(xué)生卻“思緒飛揚(yáng)”，不如老師歇一歇，放一放，引導(dǎo)孩子們自己去學(xué)習(xí)、去探究，去追尋語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課堂上，我從講臺(tái)上走下來(lái)，成為孩子們學(xué)習(xí)的伙伴和幫手，引導(dǎo)孩子們自己去學(xué)�？吹胶⒆觽冏灾鲗W(xué)習(xí)的高漲熱情，大膽展示的自信笑臉，甜蜜從我心底溢出。
為了讓語(yǔ)文課堂更加鮮活，不局限于短短的40分鐘，我把目光越過(guò)薄薄的教材、小小的試卷，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)教材之外更加廣闊的閱讀領(lǐng)域，去領(lǐng)略語(yǔ)言文字的精妙。從《三字經(jīng)》到唐詩(shī)宋詞，從《論語(yǔ)》到“四大名著”，從中國(guó)文學(xué)精品到外國(guó)文學(xué)名著，每節(jié)課前讀一首詩(shī)，每天賞析一節(jié)精美文段，每周讀一篇名作，每期讀一本名著，讓這些美妙的文字開(kāi)啟孩子們的心扉，滋養(yǎng)他們的心靈，讓他們領(lǐng)略文字的美好，感受語(yǔ)文的美麗。當(dāng)我把這些美好的文字帶到孩子們面前時(shí)，我的生命也得到了潤(rùn)澤，我的生活更加光亮。
從青澀走向成長(zhǎng)，從追夢(mèng)走向成熟，一路走來(lái)一路歌。我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文如美麗的花兒悄然開(kāi)放在課堂，也綻放在我心間。
師友評(píng)論：
顏老師在我們學(xué)校有“美女老師”之稱(chēng)，這個(gè)稱(chēng)譽(yù)并不單指她清秀的外貌，我以為更多地在于她幾十年對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的孜孜以求，在于她對(duì)學(xué)生的傾心以教，在于她以一顆美麗善良的心引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)一個(gè)美麗且神奇的語(yǔ)文世界。在講臺(tái)上，她儀態(tài)端莊，循循善誘，指點(diǎn)文字。講臺(tái)便是她的舞臺(tái)，她就是一個(gè)天生為講臺(tái)而生的舞者。
�。ê馍娇h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顏旭平）
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