- 相關推薦
直擊科學備戰(zhàn)英語高考的策略點
直擊科學備戰(zhàn)英語高考的策略點
科學備考，就是用適當?shù)姆椒ǐ@得成倍的效果。大家都知道并深深地體會到，學好英語靠的是情商，目標清楚、持之以恒、積少成多，良好的學習習慣一定能夠讓你的付出和收獲成正比。根據(jù)自己的實際情況確定合適的目標很重要：期望上什么學校，明確自己的努力方向，需要將英語提高多少分讓你看到希望。實施具體的學習計劃更重要，讓你進步得有動力，有成效。當然，最重要的就是落實，每天做什么、做多少，一定要落到實處。
聽力要每天朗讀5—10分鐘，朗讀的材料可以是課文，完形填空的文章，還有小說、簡易讀物、影視臺詞等。聽聽英文歌曲，看看英文電視，(教學論文 www.gymyzhishaji.com)瀏覽一些視頻如BBC onenunute world news，累了看一集原文版的美劇或一部大片等等都是聽力訓練的內(nèi)容，這樣既能放松自己，還能提高聽力水平，何樂不為？當然，聽力試題是必不可少的正餐內(nèi)容，如果在學校每周有2～3套聽力套題就足夠了，若還嫌少，再增加一套。不過要提醒大家，寒假休息期間也別忘了按計劃進行訓練�？忌鷤冞�要了解高考聽力的考查內(nèi)容和特點，考查內(nèi)容在《考試大綱》和《考試說明》里都有，考查特點也需要考生們自己在做題中體會，注意一點，命題人經(jīng)常用轉述的方法設題，即聽力材料中的相同信息在題目中用同義詞或近義詞考查。對于考查對話人物關系和背景的內(nèi)容，通常在聽力材料中不會聽到在題目中出現(xiàn)的詞匯，因為這樣才是考查推斷。如果看到What does the man/woman mean?記住一定要聽出言外之意，當你看到What can we learn from the man/woman?小心別上當，因為此問題具有“欺騙性”，可能考查具體信息，也有可能考查推斷。如果聽力有聽寫相關信息的題目，提醒考生們更要小心防范，可能會有需要你“記錄或加工所獲取的信息”的內(nèi)容，即所寫詞匯需要你進行處理，而不是你聽到的直接信息。這種情況北京考生在2010年就已經(jīng)領教過了。
例如：北京2010年高考英語聽力試題
聽力材料：
W:Hello. Home and Office Supplies. Canl helpyou?
M: Yes,it´s Thompson Electronics here. Wehave an account with you.
W: Oh yes. How canI help?
M: We´ve just had some printers delivered butthey´re the wrong ones.
W: Oh dear.I do apologize for the mistake.
M:I don´t know how you could have got itwrong.We order from you all the time.
W: I kow,but unfortunately we´ve beenhaving a problem with our computer system.
M: Well,how can we sort this out?
W: Could you bear with me a moment,please?…Ah yes,I have the order here. Youwant 25 HW3C56 printers. Is that correct?
M: Yes,that´s right. But you´ve sent us25 HW56 instead．
w:I see. I´ll sort it out right away andwe´ll post the order special delivery.
M: Thanks．
W: I´ll put a $300 credit on your accountto make up for the inconvenience as well. Is thatall right?
M: Oh,that´s very nice. Thanks.
單項選擇往往是考生們很喜歡的題型，因為多年的英語學習已經(jīng)做了無數(shù)單選題，很多人產(chǎn)生了一種“單選情結”。另外，單選題目的設題特點容易讓考生們有“成就感”。所以，我們才有“駭人聽聞”的事情，有一些學校每周讓考生們做1000道單選題！確實，無論哪個年級、哪種級別的考試，單項選擇基本是保留題型，因為它能夠全方位地檢測考生們的英語基礎知識的學習情況。
根據(jù)高考單項選擇題的考查內(nèi)容和特點，給考生們提出備考策略：重點突破；先專項后綜合；兩條腿走路。英語基礎知識很多，但是對于考生們來說不能平均用力，必須重點突破，先拿下“三座大山”——時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞和從句，用一根線把學過的知識串起來會看得更清楚�？季V規(guī)定的10個時態(tài)（4個過去，4個現(xiàn)在，2個將來時）比較容易理解和記憶，在使用中和試題訓練中應比較一些容易混淆的常用時態(tài)，如過去時和完成時、進行時和完成進行時、過去時和過去完成時等之間的區(qū)別。高一、高二的語法學習更強調感性，更注重使用，高三就應該理性，注意總結、比較和區(qū)別。英語語法知識點看起來很多，但是復習順序要正確，否則往往事半功倍。
一般的復習用書都是按照傳統(tǒng)的語法項目排列，如冠詞往往排在第一個，其實很不科學，很多考生英語學習的付出和收獲不成正比也是因為盲目和不科學造成的。建議按照時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、復合句、情態(tài)動詞、虛擬語氣、動詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞的順序復習語法知識，在閱讀中要積累和關注動詞及動詞的搭配，這樣才能使自己在高考單選中立于不敗之地，僅靠平時“死記硬背”一些動詞及搭配使用往往在高考中“不靈”。此外，交際用語的考查在單選中也占有一席之地，如果靠課本提供的語言材料肯定不夠用，必須靠聽力中提到的訓練材料才能應付自如。
完形填空是一個綜合性比較強的題目，它集單選和閱讀為一體，因此如果兩項都一般的考生完形是得不了高分的。即使其中一項比較強另一項比較弱的考生在完形填空上也會失分。而兩項都比較強的考生也不一定總得高分，通常是因為理解的角度出現(xiàn)了偏差，這種情況在考生們中比較常見。所以，不少同學對完形“愛恨交加”，因為完形的文章總是那么吸引人，故事往往于情理之中，結果又會在常理之外，每篇文章都如同心靈雞湯，讓人喝過后還想再喝。但是做題正確率的不穩(wěn)定讓一些同學很受傷，究其原因是考生們不知道完形的考查特點、設題角度以及進程規(guī)律。完形是在閱讀理解的基礎上考查詞匯的綜合運用，所以應該是先有閱讀積累，提高閱讀理解能力，再加上基礎詞匯的學習，才能有完形的提高。有些同學不遵循先積累閱讀和提高單選再練完形的規(guī)律，而是奮不顧身地天天練完形，結果往往獲得事倍功半的效果。此外，提醒考生們在做完形時要有“作者意識”，不要有太強的讀者意識，更不要有什么“批判意識”。你在讀別人寫的文章，所以要盡量站在作者的立場上思考，否則就會出現(xiàn)由于“定位偏差”而造成的連續(xù)錯選。介紹一種非常有效的方法——還原法。每篇完形都把挖空詞還原，閱讀完整的文章，不僅理解更到位，同時注意挖出的都是什么詞，什么地方被挖空，久而久之就會有重大發(fā)現(xiàn)：原來完形是這么回事啊，這就叫悟。
英語學科的課改，最大變化之一就是閱讀的要求提高了，無論是詞匯量、閱讀量、題目數(shù)量、閱讀題型的變化和增加在試卷中均有體現(xiàn)，分值也一直是全卷中最高的。其實所有題型從某種角度看都是閱讀，因此閱讀理解的份量也就不言自明，不爭自重了。閱讀理解除了做題提高能力之外，更要有每天一定量的閱讀作為保障，建議每天1700詞（相當于5篇短文）的閱讀量為宜，而且風吹雷打不動搖。所謂得閱讀者得天下的說法并不過分。每篇文章讀完之后想一想大意，重要信息是否讀到、理解，對于長難句分析一下，不僅是句法結構更是句意是否看明白并且理解到位。對于做錯的題目一定要弄清楚是什么原因，粗心？沒理解還是沒理解到位？定期回頭看看經(jīng)常做錯的題目是哪一類？是不是相同的考點，比如說細節(jié)題目、作者意圖題目、推斷題目、劃線詞或詞組題目、主旨大意或選最佳標題、文章結構題目等。如果屬于相同的考查內(nèi)容，多半是做題時的“思維定勢”造成的，查明原因就是進步的希望。在距高考越近的時間，同學們可以根據(jù)自己的錯題規(guī)律做定向攻破——集中做這類題目，到時你會有“突然開竅”的感覺。
短文改錯考查的既是閱讀又是寫作，了解錯誤分類和歸類、設錯的形式和規(guī)律非常有用，單選里沒有考查到的語言點往往會在改錯中出現(xiàn)。錯誤基本是同學平時在寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的，因此，聽老師作文講評一定要聽出質量。設錯有一定規(guī)律，由于題目數(shù)量有限，一個點一般不會設2個，如果你發(fā)現(xiàn)了一個名詞單復數(shù)的錯誤，應該不會再有第2個。此外，語感好的同學可以讀出錯來，平時的短文改錯即便是改完，也要通讀一遍改完后的短文，感覺一下是否通順。此外，平日寸的作文練習給你的伙伴看看，相互“吹毛求疵”地批改，看別人的錯誤可以用“放大鏡”，這種方法可謂一舉兩得，這正符合教育部考試中心當初設題的依據(jù)是“一篇學生的習作或仿學生的習作”。
課改后的英語書面表達形式看起來變化不大，但是評分標準都有提高，更注重語言的質量，用詞是否到位、得體。此外，很多省市在主觀題部分增加了分值，說明對考生們的要求均有提高。有些考生平時不怎么練筆，但總能寫出一篇好作文，而有些考生平時常練筆，卻總在一個檔次徘徊。其實，仔細觀察后你會發(fā)現(xiàn)，一篇好作文的同學做了大量閱讀，讀小說、讀報紙、反復讀經(jīng)典課文、背誦一些經(jīng)典篇目等，他們事先做了大量的功課才“下筆如有神”，他們也積累了一些“萬變不離其宗”的好句式，平時閱讀時順手做一些佳句摘抄、經(jīng)典片段摘抄等，學會用小詞說大事，用自己熟悉的詞匯說不熟悉的事情，這些都是練筆。對于“急于求成”的同學不妨試試：多看范文、多讀范文、多抄范文、試著修改范文，可以起到“立竿見影”的效果。
英語的復習備考需要注意科學性，如果能夠堅持積累、掌握規(guī)律、注意方法、保持良好習慣，就一定能夠獲得事半功倍的效果。
【直擊科學備戰(zhàn)英語高考的策略點】相關文章：
2013年多省市高考作文模擬金題直擊08-17
讓語文課直擊學生心靈08-08
直擊學生作業(yè)的三大軟脅……08-17
直擊學生作業(yè)的三大軟脅……08-13
備戰(zhàn)高考句子03-15
備戰(zhàn)高考標語02-22
備戰(zhàn)高考的語錄01-20
備戰(zhàn)高考計劃方案08-15
備戰(zhàn)高考勵志語錄01-11