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班主任工作例會會議紀要范文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，接觸并使用會議紀要的人越來越多，會議紀要是根據(jù)會議情況綜合而成的，因此，撰寫會議紀要時應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程。那么一般會議紀要是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班主任工作例會會議紀要范文，歡迎大家分享。
班主任工作例會會議紀要 1
1、學生發(fā)展手冊，今天完成下發(fā)家長，1月6日之前交政務處計分，有空項、少本書、教師應填學生代填均適當扣分。另，下學期開學時間為：2月8日
2、班級工作總結(jié)，個別班級未上交，盡快上交。
3、守則、規(guī)范測試成績各班級查看，有問題反映。
4、班級文化成績領回查看，有問題到政務處反映。
5、本周四下午課間操各班級進行衛(wèi)生大掃除，學生的材料全部帶回家，課桌洞、講桌洞全部清理干凈，做好排考場準備。各班級衛(wèi)生保持好，按時打掃衛(wèi)生。
6、按班主任例會所說，本周至放假發(fā)現(xiàn)的'違規(guī)違紀學生將在班級工作總成績中減分。
7、班級榮譽冊，各班級實事求是的整理填寫，切實發(fā)揮激勵學生作用。連同班級表彰統(tǒng)計表（已經(jīng)發(fā)到班主任QQ）一并發(fā)郵箱，四好少年獎狀單獨填寫，其他一個人得幾個榮譽全部寫在一張獎狀上。
8、班級財產(chǎn)驗收，本周完成，對照班級財產(chǎn)管理責任書進行檢查賦分，各班級損壞的物品照價賠賞，并進行減分。
9、伊利學生奶本學期喝完之后，剩余的留到下學期再喝。
班主任工作例會會議紀要 2
時間：20xx年3月9日12：10
地點：信息樓542
出席人員：
主持人：
缺席人員：無
記錄人：
會議紀要：
1、日常管理檢查：
�。�1）班主任每周2次進公寓檢查、值班均要到位；
（2）教學情況反饋表每周必須上交，便于班主任了解學生上課動態(tài)；
�。�3）晚自習檢查仍要堅持繼續(xù)；
�。�4）班主任值班晨練簽到；
（5）班主任嚴格按照學院請假規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)；
�。�6）春季流行性感冒嚴重，班主任關(guān)注學生健康狀況；
�。�7）班主任關(guān)注學生學習狀況，專職輔導員每周到班聽課1次，兼職輔導員、班主任每學期到班聽課3次，期末交聽課記錄。
2、安全方面：
�。�1）學生不允許集體外出春游；
�。�2）學生外出聚餐控制飲酒，注意酒后形象，造成惡劣影響的系部將追究責任嚴肅處理；
�。�3）個別學生打掃衛(wèi)生時將垃圾扔下樓，個別宿舍將垃圾置于門口，班主任交代學生杜絕此現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，宿舍當天分數(shù)為零。
3、二課照片仍有部分班級未交，截止時間為3月12日，屆時未交者證書因故未未辦理將落實到責任人。
4、實訓班級需領用肥皂的到孫春霞老師處開領料單領取，每班每周實訓領用4個肥皂。
5、關(guān)于貧困生建檔、調(diào)檔的.通知
6、本周開展主題班會班級網(wǎng)上已有提醒，班主任按照計劃正常開展，如有調(diào)課需辦理相關(guān)手續(xù)。
7、宿舍衛(wèi)生分數(shù)已公布，班主任核查分析出現(xiàn)問題，及時解決。
8、宿舍夜不歸宿現(xiàn)象班主任要認真對待，如遇當天無法辦理請假手續(xù)則必須在第二天辦理好所有手續(xù)，時間拖長按夜不歸宿處理。
9、08級心理互助員于今天下午2：40到2#公寓集合，參加院學工處心理健康咨詢中心的活動。
10、08級社團需規(guī)�；⑹掷m(xù)化、正常化開展活動。
11、班主任關(guān)注女生安全問題。
班主任工作例會會議紀要 3
時間：20xx年2月28日
地點：教導處
主持人：
主要內(nèi)容：
一、王校長。
1、寒假小海報有些班做的不好，班級常規(guī)工作必須做好。
2、考勤簽到總有忘得，必須按時簽。
3、學生乘坐車輛認真排查，每周匯總上報。
4、班級規(guī)范檢查。
二、王主任。
1、練字本，貼到展示板上，貼好，保管好，剩下的'可貼到教室內(nèi)展示園地上。
2、備課本：班主任、年級組長每人一本，根據(jù)實際使用。
3、班主任手冊：認真使用。
4、班會記錄、安全教育記錄要記號。
5、班級規(guī)范檢查問題。
三、段主任。
1、衛(wèi)生檢查，以年級組為單位。
2、教師監(jiān)控認真履行職責。
3、學生接送，固定地點。
4、年級組長職責及待遇問題。
5、學生作業(yè)完不成，教師要調(diào)查好原因。
6、各班校園廣播不能隨便停了。
7、學生本子使用。
8、致家長一封信上交。
9、班級規(guī)范檢查。
10、小標兵評選。
11、五六年級學生騎自行車問題。
12、非法校車問題。
13、副班主任問題。
14、手抄報、小黃帽、學生證管理。
15、家長會籌備。
16、班級教學計劃的制定。安全、環(huán)境、國防、衛(wèi)生等。
17、大課間。
18、升旗紀律。
班主任工作例會會議紀要 4
時間：20xx年3月14日（周二下午第5、6節(jié)）
地 點：東莞市信息技術(shù)學校名班主任工作室
參會人員：
請假人員：
供稿：
審核：
編輯：
會議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開。會上就當前日常量化管理出現(xiàn)的問題進行了認真的探索和研究。以下是本次會議的主要內(nèi)容：
一、每月的風紀檢查
1、討論內(nèi)容：
每月的風紀檢查中，各檢查小組對男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標準存在較大的差異，就目前檢查的標準、形式，有越來越嚴苛的趨勢，某種程度上增加了班主任管理的難度和學生的負面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標準，嚴格管理和人性化管理相結(jié)合，再細化、明確標準，抓重點問題學生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語言不當
1、討論內(nèi)容：
較多男學生反映有個別生活老師在日常管理中用語比較粗魯、情緒比較激動，與此同時面對責難學生也隨之采取過激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強對生活老師的培訓，同時班主任教育學生處事時保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過于嚴苛
1、討論內(nèi)容：
較多女學生和班主任反映宿舍的內(nèi)務管理標準過于嚴苛，打擊了班主任和學生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學生形成良好的衛(wèi)生和作息習慣為目的，適度降低檢查標準，可增加加分項目，提高學生的積極性，更加人性化地管理，營造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應求
1、討論內(nèi)容：
學生反應小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學習日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學習用品的存貨量，方便學生購買。
五、優(yōu)秀班級的評比
1、討論內(nèi)容：
每個班級的學生各異，管理難度各異。部分班級學生基礎較差，重點教育的學生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的`分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級管理的情況。若在評選優(yōu)秀班級時，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當增加其他評價形式和渠道，更好地進行綜合評價。
六、德育品牌課題申報的主題
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報的主題談論的范圍較大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題�？紤]是否能借鑒長安機電學�！盃渴值掠蹦Ｊ阶プ∫稽c包裝提升突出亮點特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實際和特色，抓其中一個點進行提升。
例如：我校倡導“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學生參與日常管理，建立學生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學生。同時“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對我校內(nèi)涵的引申。
七、增強學生的就業(yè)競爭力
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學生的競爭力不夠強。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒有了解或掌握，學生報考時能選的專業(yè)較少，高考競爭力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢，自主招生趨勢和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強專業(yè)建設，增大專業(yè)建設的投入，加強學生對專業(yè)技能的掌握。
同時適當?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學生專業(yè)學習外的負擔，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
班主任工作例會會議紀要 5
會議內(nèi)容：
首先由副書記用ppt，做了題為《成就學生“中國夢”——外國語學院班主任工作經(jīng)驗交流及培訓會》報告。具體內(nèi)容如下：
一、道德品質(zhì)過硬化
政治素質(zhì)及品德修養(yǎng)情況，為人師表及對學生思想高中學生引導情況。班主任帶有須具有較高的政治覺悟，擁護黨的路線、方針、政策，自立自強的教育事業(yè)，熱愛學生工作。品德優(yōu)秀，人格高尚，心態(tài)健康陽光，追求積極向上。教學及工作經(jīng)驗豐富，組織運營管理能力較強。
二、履職盡責日常管理精細化
守校規(guī)校紀情況；凝聚力班級凝聚力和帕尼諾區(qū)榮譽感情況；班級（教室）文化建設和文化氛圍情況；班委會和團支部隊伍建設及作用情況；對班級學生基本情況了解程度。與學生建立友好關(guān)系，形成良好的支持系統(tǒng)。
三、就業(yè)教育生命安全教育平時化
指導學生開展專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況。幫助學生提高就業(yè)技巧和就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領，把失業(yè)者教育抓在平時，抓在當下。發(fā)動周圍的人，積極鼓勵就業(yè)學生推薦就業(yè)單位，努力推銷畢業(yè)生。同時，要加強學生安全教育工作（人身、財產(chǎn)、消防、交通、飲食及網(wǎng)絡安全教育），參與處置學生重大突發(fā)事件。
四、心理健康素質(zhì)教育貼心化
對學生心理狀況把握情況，要做到不把學生的心理問題當作問題來處理。要掌握一定技巧和策略。
以良好的心理素質(zhì)和積極的成見來影響學生。班主任要有較強的“認同感、親和力”，要營造良好的班集體氛圍是提高學生心理素質(zhì)的有效途徑。心理問題無小事及早發(fā)現(xiàn)促解決：家庭、同事（同學）和社會支持系統(tǒng)出問題或是個人價值觀和信仰缺失就很可能出現(xiàn)心理疾病。值得認同的兩類學生：
第一類是性格過于內(nèi)向、很少與人交流、被班級邊緣化的學生。
第二類是情緒變化突然且較大的學生。
多管齊下發(fā)現(xiàn)問題：
方法一，足夠用心，利用好各種資源，在我看來發(fā)現(xiàn)學生的心理問題其實不難，最常見的方式就是和學生聊天。平時在與學生，特別是與班干部談話過程中，應有意識地了解班級中其他教師中同的大概情況，敏銳察覺有可能產(chǎn)生心理問題的察覺學生。因此需要跟班級的學生骨干保持聯(lián)系，最好能在每個宿舍安排幾名宿舍學生骨干，以通過他們在發(fā)現(xiàn)同學情緒波動或行為反常變動時，做到心中有數(shù)并及時通知輔導員。
方法二，要充分利用學校心理咨詢中心的資源。與輔導員和心理咨詢中心心理健康的.教師保持聯(lián)系，是提早發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題的好辦法。
方法三，通過網(wǎng)絡觀察獲得學生的資訊。在信息社會，人分人與人之間的聯(lián)系方式各種類型，學生喜歡利用社交網(wǎng)絡和博客、微博等記錄生活，抒發(fā)感情，如果我們能夠充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，會讓我們的工作獲得事半功倍的效果。
五、班主任工作考核辦法形式
個人述職：在學院范圍內(nèi)，介紹個人的工作緊急狀況。
民主測評：在個人述職的基礎上，群眾組織有學院黨政領導、學生教育工作辦公室成員、專業(yè)教師和學生代表參加的民主測評。
學院評價：學院黨委（黨總支）對班主任全年黨務工作做出評價。
學生滿意度調(diào)查：發(fā)放《輔導員工作情況高年級調(diào)查調(diào)查問卷》，以所帶學生為調(diào)查對象，對班主任工作滿意度或進行調(diào)查。
六、班主任工作考核格次
班主任工作考核分為優(yōu)秀、良好、稱職和不稱職四種。班主任組織工作業(yè)績作為個人年度某項考核、提職晉級、評優(yōu)選先、進修學習的重要依據(jù)。晉升職稱時，同等條件下，有張老師經(jīng)歷者優(yōu)先。工作負責或工作失誤造成嚴重后果者，學校予以解聘。
第一點，班主任工作時一種義務，工作職責也較細，宏觀的大框架里，什么事都是你的，班主任確實是要走入班級，擔起責任。
第二點，班主任是責任，要為班級、班級的每個同學負責，讓學生在二十年中得到鍛煉。
第三點，用心去做，擔起責任，努力跟學生做朋友，盡管分工不同，但是首要目標只有一個，培養(yǎng)學生。再就是學生就業(yè)問題，要充實觀念，統(tǒng)一認識，把學生的好事裝進心里去，有好的溝通渠道。教師們需要清楚培養(yǎng)人的方式和目的，把就業(yè)當做大事。
學院做得好班主任組織工作一直都做的很好，積極作用專業(yè)指導老師對于學生有很好的引導作用。
一、定位與方向：要與輔導員的工作有所區(qū)別，做良師益友，是旗幟，班長是班級的一員。班主任和輔導員的溝通很極其重要，輔導員是擁有者的身份，班主任的角度卻不同。
二、如何做好班主任，自身缺乏英語專業(yè)的急著知識有事，但是相對于學生成長有一定的經(jīng)驗，把學生比作孩子一樣，體現(xiàn)自身資源的優(yōu)勢。
三、走進學生，常交流。讓學生接納自己，多關(guān)愛學生，最為關(guān)心的是的安全問題和感情問題。
四、要做好類別引導，因材施教。
五、要尊重學生。
六、做好學生的服務工作。走進小學生的內(nèi)心世界，對于學生的錯誤要更多的包容。
七、班級建設。班風決定一群人的特征。和諧的氛圍、歸屬感、制度上的完善畢業(yè)班還有班級的文化。
班主任是個良心活，用心去做工作。通過談話等方式更加貼近的走進學生內(nèi)心，學生需要關(guān)心，要從一點一滴做起，計劃跟班級每個女同學都做一次談話。班主任此項工作需要用心做，在學生中慢慢建立信任和感情，共同努力把班主任班主任工作搞好。
從做班主任其他工作到現(xiàn)在，思想上有了變化，心態(tài)上才也有了變化，開始是好友的心態(tài)，現(xiàn)在則更多的有點像對待孩子，開始參與學生中的大小事情，充分采用更好的方式去跟學生交流，網(wǎng)絡上的交流，微信、微博，關(guān)注網(wǎng)絡上的思想動態(tài)，用學生喜歡的方式交流，會跟高中學生走的更近。心理上的關(guān)注，堅持對心理問題學生高度關(guān)注。專業(yè)老師多交流，在學風、考風建設方面投入更多。
班主任工作的是由教師的責任決定的，同輔導員工作有共性的地方，但是也要明確分工。輔導員傾向于政治體制思想意識形態(tài)教育、管理、行為培養(yǎng)，工作要講究質(zhì)量，研究工作的方式方法。班主任老師要在學生中傳遞正能量，言傳身教，跟學生交心，積極推動樂觀的對待學生。第一職責是投射愛，傳遞正能量，傾聽學生；第二職責是在專業(yè)培養(yǎng)上加大學生能力培養(yǎng)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，崗位需求什么，培養(yǎng)什么，牢記班主任工作的職責，盡量創(chuàng)造綜合能力培養(yǎng)的機會。全院要一盤棋，齊心協(xié)力進一步提高提高學生的綜合素質(zhì)，拿出一個比較合理、可行性強的計劃。同時自身也要加強學習，縮小時代的差距，減小與學生溝通的距離，本著學習的態(tài)度和學生共同進步。
班主任工作例會會議紀要 6
一、常規(guī)工作
1、2月17日10：00公寓樓全面開門。
2、19日下午5點晚點名（各位同學請?zhí)崆?0分鐘組織到位，5點例會準時開始）。19日晚自習各班班長，確認學生返校情況，并做好登記。
3、開學初期要求人、財、物安全教育，杜絕接待校外人員現(xiàn)象。
4、班會、晚自習全部正常。
5、第一周班會嚴格清查人數(shù)，未按時返校無特殊原因?qū)W生從嚴處理，并計入學生本學期考勤考核。第一周班會、素質(zhì)教育主題以收心教育、安全、校紀校規(guī)、儀容儀表（加強督促檢查儀容儀表，奇裝、異發(fā)學生及時要求整改）、同學間關(guān)系等為主要內(nèi)容開展，并做好相關(guān)記錄。
6、衛(wèi)生方面室內(nèi)外清潔，宿舍衛(wèi)生，清潔區(qū)（19號下午6點學工處檢查）。
二、重點工作
1、安全問題：開學第一周學生資金充足，各班加強資金、貴重物品、外出安全以及吸煙、酗酒等安全教育。
2、安全一級響應常態(tài)化，再三強調(diào)，學生必須配備學生卡和胸牌才能刷門禁進門。遺失以上證件需要補辦的，時間為下周一到周三。（沒卡的學生需要打電話給班主任領進來；穿校服不能作為進門依據(jù)）。對于安全一級響應要適應，安全工作常態(tài)化，請各位同學配合學院安全維穩(wěn)工作。
3、開學第一周書記帶領輔導員、班主任進宿舍安全檢查。
一是清點學生行李是否有違禁物品；
二是消防安全檢查。要求學生安全用電用水用暖。
備注：以上內(nèi)容請同學們注意查看。
班主任工作例會會議紀要 7
一、校長作動員講話：
經(jīng)驗交流是一次論述，更是一次學習，班主任教員要提高認識，認真對待，積極發(fā)言，通過這次交流會，希望大家取長補短，共同進步。
二、交流發(fā)言：
1、《怎樣嚴格管理班級》簡化班級制度；加強班委會的建設，讓班委會成為管理班級的得力助手；作為班主任，一定要用個人的學生道德特質(zhì)來感召學生。
2、《重視習慣養(yǎng)成、抓好班級管理》作為老師和授課教師，不僅要教好書，更要結(jié)合實際抓好學生的終身教育思想道德教育；班級文化氛圍很重要；班主任不僅要做好學生的工作，還要做好家長的教育工作。
3、《你還有激情嗎？》教師要愛崗敬業(yè)，愛生惜生如子，對每一位學生都要傾注極大的愛和熱情；要用一生的信念和源源不斷的激情來呵護每學生。
4、《班級管理工作要有智慧》民主管理；管理的技巧；教師威信。
5、《良好班風的建議》重新制定明確的班級目標，增強班級凝聚力；建立一支得力的班委干部隊伍是形成良好班風的關(guān)鍵。
6、《班級管理要“以人為本”》應把學生看成是可變化、可變化成優(yōu)秀企業(yè)的；在學習當中，應承認人與應當人之間的方法論不同和認知能力不同；師生是有自尊心的。
7、《作一名不斷豐富實踐性學習的班主任》統(tǒng)一思想、形成合力；確立奠定以教學質(zhì)量為中心的共識；面向全體學生，進一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡體系。
8、確立總目標，分解小目標，逐一實施；堅持上班會，每周一主題，激勵學生；抓住后進生，激勵學困生，共同努力。
9、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格；尊重學生，關(guān)愛學生；協(xié)調(diào)各科平衡；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和較好學生家長的良好關(guān)系。
10、《如何管理班級紀律》上課說話、遲到、早退、曠課、久拖作業(yè)、抄襲作業(yè)、考試行騙等問題的具體解決方法。
11、作為班主任，不僅熟習學生知識，而且還要用實際行動詮釋就要師愛。沒有愛就沒有家庭教育。
12、重視班干部的選拔與管理；班級此項工作要抓細節(jié)；用愛心滋潤學生心田；要大度，有規(guī)矩，寬嚴適中。
13、及時了解學生在班級的`各種表現(xiàn)，教給學生后處理各種問題的結(jié)構(gòu)性問題方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝嗇表揚；給學生提供更多良好提供支持的學習環(huán)境；關(guān)注學生，不以成績論學生。
14、提高自身素質(zhì)，不斷學習；平等就是老師親密關(guān)系和學生間的關(guān)系；民主在于班干部的管理上面；教育學生要掌握方式、方法，還要有一定的技法。
15、《春風化細雨、潤物細無聲》嚴格要求、先發(fā)制人；慈母情懷、多留心學生；誨人不倦、經(jīng)常說教。
16、《如何搞好全校管理工作》情感教育，建設溫暖的班級基底；管理有的放矢，促進班級體共同進步；爭取家長配合，運用家校聯(lián)系途徑。
三、主持人總結(jié)：
這次實踐經(jīng)驗交流會大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈、融洽，好多老師談了自己的一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗相當很值得我們?nèi)W習，去指導我們以后的科研工作，希望我們通力合作的班主任同學們齊心協(xié)力，共同努力，早日把我們教會學校創(chuàng)造成一流名校。
班主任工作例會會議紀要 8
時間：
地點：會議室
與會人員：校長、教導主任、全體班主任
會議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級管理的有效性得到了提高；
二、規(guī)范言行，促進德育形式和內(nèi)容的推進
三、增強了安全意識，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
今年的工作重點：
一、加強班主任隊伍建設，進一步提高管理工作的能力
修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論，并與績效工資掛鉤。
二、加強班主任工作管理的常態(tài)化
加強四個方面的管理：
1、動態(tài)管理。
隨時掌握學生的現(xiàn)狀，實施主動管理。
例如：
（1）教師的衛(wèi)生情況；
�。�2）學生精神面貌；
（3）學生上課、自習課紀律；
�。�4）學生的思想動態(tài)；
�。�5）學校中心活動的參與和評比；
�。�6）學生的學習情況，提高學生的成績。
2、臺賬管理
�。�1）班務日志的管理。
有的班主任老師對班務日志的批閱不及時，更有極少數(shù)的班主任老師半個學期之后班務日志找不到了；
�。�2）建議班主任老師建立學生的成長檔案，包括學生的學習檔案、身體檔案和思想檔案。
好的要寫進去，問題也要寫進去，尤其是“成績不太好，紀律不太差”的學生要多家關(guān)注。
3、時間管理。
抓好關(guān)鍵時間段和常規(guī)時間的管理，有目的地管好重點時間和重點學生，班主任工作在特定的某一段時間內(nèi)要有目的，有重點，有結(jié)果。
在常規(guī)時間的管理上，要重點關(guān)注課堂，尤其是小學科的課堂紀律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。
�。�1）正確出來違紀學生，不帶有色眼鏡看人。
（2）正確有效地批評學生，注意時間、地點、環(huán)境，以達到最佳的效果。
�。�3）良好班級氛圍的創(chuàng)建，班風和學風的'建設。
�。�4） 良好班級輿論的營造。
（5）高效的班團干部隊伍建設。
（6）三個層面學會（尖子生、中層生和后進生）的管理。
三、加強學生的心理健康教育
四、加強學生的安全教育
交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等
五、開好高質(zhì)量的主題班會
提升教育的有效性，不是“一言堂&rdquo也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學生的成長記錄袋，初中班主任做好學生的綜合素質(zhì)評定。
七、加強學生的自我管理。
五比活動：
�。�1）比守紀
�。�2）比文明（禮貌、誠信、衛(wèi)生）
�。�3）比安全（交通、上下樓梯等）
�。�4）比愛心（孝敬父母、熱愛集體）
�。�5）比學習（學習態(tài)度、學習進步）
八、加強校園文化建設，促進校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個意識
責任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識
班主任工作例會會議紀要 9
時 間：20xx年03月28日
地 點：東莞市信息技術(shù)學校名班主任工作室
參會人員：
請假人員：
記錄：
會議內(nèi)容：
20xx年3月28日（周二下午第5、6節(jié)），本校名班主任工作室第四次會議在學生處謝培璇副主任和主持人宋曉紅老師的組織下順利召開。會上就當前日常量化管理出現(xiàn)的問題進一步提出具體的改善方案。以下是本次會議的主要內(nèi)容：
一、風紀檢查
1、討論內(nèi)容：
每月的風紀檢查中，各檢查小組對發(fā)型尤其是怪發(fā)的定性標準、指甲的檢查標準存在較大的差異和越來越嚴苛的趨勢，希望接下來的風紀檢查中有所完善。
2、討論結(jié)果及解決方案：
對學生不標準發(fā)型做照片采集，作為模板進行宣傳教育，以此作為檢查發(fā)型的評判標準，確保公平性、統(tǒng)一性，更便于班主任自查本班學生的發(fā)型。
關(guān)于指甲，建議適當降低標準，不要過于苛刻。同樣，也拍下幾個指甲樣板作為學校檢查和班級自查的`標準。
其他方面，例如耳釘，有些學生穿了耳洞會用一根細軟的小棒插在耳洞里，檢查的時候，有些扣分，有些沒扣分，建議檢查人員明確并統(tǒng)一標準。
二、班主任沙龍活動
1、討論內(nèi)容：
本學期班主任沙龍活動將按計劃展開，會議對此活動的參與對象，參與方式，主題，開展形式等做了商討。
2、討論結(jié)果：
參與對象：全體班主任
參與方式：自愿報名
主題：待定
開展形式：考慮結(jié)合團建活動、頭腦風暴、色彩測試、班會設計等環(huán)節(jié)設計活動。
沙龍將3節(jié)連堂，為了讓更多的班主任參與其中，視需要調(diào)整相關(guān)課程。
三、完善德育品牌的申報資料
1、討論內(nèi)容：
陳老師已擬出德育品牌申報資料的初稿，接下來需收集整理相關(guān)資料對初稿進行細化和補充。
2、討論結(jié)果及解決方案：
�。�1）結(jié)合學生的三年培訓計劃，整理出學校三年的窗口德育主題，將資料系統(tǒng)化。
（2）工作室各成員學習《特色與品牌》里的案例，參考案例，結(jié)合我校實際，補充完善申報資料。
四、部分學生沒有�；�，以班為單位統(tǒng)計好數(shù)量，到學生處領取。
五、校級班主任能力大賽，歡迎有參賽經(jīng)驗的老師給新參賽老師傳授比賽心得。
六、本學期的班主任培訓以外出學習為主，集體大型戶外拓展活動放在下半年舉行。
班主任工作例會會議紀要 10
時間xx年12月16日
地點三樓會議室
參加人員韓校長、蘇校長、班主任老師
主持人蘇校長
內(nèi)容
一、校長作動員講話
經(jīng)驗交流是一次總結(jié)，更是一次學習，班主任教師要提高認識，認真對待，積極發(fā)言，通過這次交流會，希望大家取長補短，共同進步。
二、交流發(fā)言
1、《怎樣嚴格管理班級》簡化班級制度；加強班委會的建設，讓班委會成為班主任管理班級的得力助手；作為班主任，一定要用個人的道德魅力來感召學生。
2、《重視習慣養(yǎng)成、抓好班級管理》作為班主任和授課教師，不僅要教好書，更要結(jié)合實際抓好學生的思想道德教育；班級文化氛圍很重要；班主任不僅要做好學生的工作，還要做好家長的工作。
3、《你還有激情嗎？》教師要愛崗敬業(yè)，愛生惜生如子，對每一位學生都要傾注極大的愛和熱情；要用一生的信念和源源不斷的激情來呵護每一位學生。
4、《班級管理要有智慧》民主管理；管理的技巧；教師威信。
5、《良好班風的.建議》制定明確的班級目標，增強班級凝聚力；建立一支得力的班委干部隊伍是形成良好班風的關(guān)鍵。
6、《班級管理要“以人為本”》應把學生看成是可變化、可變化成優(yōu)秀人才的；在學習當中，應承認人與人之間的基礎不同和認知能力不同；學生是有自尊心的。
7、《作一名不斷豐富實踐性學習的班主任》統(tǒng)一思想、形成合力；確立以教學質(zhì)量為中心的共識；面向全體學生，進一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡體系。
8、確立總目標，分解小目標，逐一實施；堅持上班會，每周一主題，激勵學生；抓住后進生，激勵學困生，共同努力。
9、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格；尊重學生，關(guān)愛學生；協(xié)調(diào)各科平衡；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。
10、《如何管理班級紀律》上課說話、遲到、早退、曠課、久拖作業(yè)、抄襲作業(yè)、考試作弊等問題的具體解決方法。
11、作為班主任，不僅教給學生知識，而且還要用實際行動詮釋師愛。沒有愛就沒有教育。
12、重視班干部的選拔與管理；班級工作要抓細節(jié)；用愛心滋潤學生心田；要大度，有規(guī)矩，寬嚴適中。
13、及時了解學生在班級的各種表現(xiàn)，教給學生處理各種問題的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝嗇表揚；給學生提供良好的學習環(huán)境；關(guān)注學生，不以成績論學生。
14、提高自身素質(zhì)，不斷學習；平等就是老師和學生間的關(guān)系；民主在于班干部的管理上；教育學生要掌握方式、方法，還要有一定的技巧。
15、《春風化細雨、潤物細無聲》嚴格要求、先發(fā)制人；慈母情懷、多留心學生；誨人不倦、經(jīng)常說教。
16、《如何搞好班級管理工作》情感教育，建設溫暖的班級體；管理有的放矢，促進班級體共同進步；爭取家長配合，運用家校聯(lián)系途徑。
三、主持人總結(jié)
這次經(jīng)驗交流會大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈、融洽，很多老師談了自己的一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗很值得我們?nèi)W習，去指導我們以后的工作，希望我們的班主任老師齊心協(xié)力，共同努力，早日把我們學校創(chuàng)造成一流名校。
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