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“課外訪萬家”家訪日記
“課外訪萬家”家訪日記即將復(fù)課的前兩天，有幾位家長陸陸續(xù)續(xù)打來電話，說自己的孩子感染了水痘。我意識到了事情的嚴(yán)重性，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
周一早上，我7：30分就來到教室，擔(dān)心還有沒被家長發(fā)現(xiàn)的已感染水痘的孩子或是有瞞報的情況。從大約7：40分來的第一個孩子開始就仔細(xì)認(rèn)真地檢查身上、臉上、手上有沒有痘痘。檢查一個，進(jìn)教室一個。結(jié)果，不到半小時就查出好幾個疑似水痘孩子，我一邊打電話立即通知家長接孩子去醫(yī)院檢查確診，一邊繼續(xù)晨檢。學(xué)生越來越多，這時周老師、體衛(wèi)藝主任萬老師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也幫忙，協(xié)助晨檢。隨后疾控中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來視察，決定繼續(xù)停課一周。
很無奈。這對于已經(jīng)停課兩周的我和周老師心急如焚，特別是語文周老師，說孩子都快一個月沒來上學(xué)了，恐怕前段時間學(xué)的拼音是不是已經(jīng)又回到原點(diǎn)了······，擔(dān)心的不得了。雖然給孩子布置的有自學(xué)任務(wù)、家庭作業(yè)，但由于家庭各異，怎能放心呢？前些天通過家訪就發(fā)現(xiàn)了很多問題，因?yàn)橛泻枚嗉议L（監(jiān)護(hù)人）基本上無法輔導(dǎo)。對此，周老師更加焦慮。
于是，我和周老師決定繼續(xù)家訪。與其說是家訪，還不如說是周老師“送教到家”。每到一家，周老師只是簡單的寒暄幾句后，就會馬上讓孩子拿出本子和書，逐一檢查，講解，示范······細(xì)心輔導(dǎo)和講解就像是在上課一樣，全身心投入在孩子身上，顧不上喝一口水，顧不上和家長聊兩句，世界仿佛就只有她和孩子啦。這樣，就給了我家訪的專利，我和家長拉開了話匣子。每到一家，周老師就會花上一個多小時，講解的口干舌燥，臨走時還覺得還有好多好多的事情沒有交代完，總是再三叮囑，再三叮囑了家長，又再三叮囑孩子，此時的家長變成了小學(xué)生，不住的點(diǎn)頭，不住的感謝，此時的學(xué)生變成了大人，不住的說記住了，不住地說一定完成作業(yè)。周老師就是這樣細(xì)心，這樣耐心，不僅講給孩子聽，還要告訴家長在家輔導(dǎo)的方法。就這樣，我和周老師不知不覺走訪了一大半的學(xué)生。
近幾天，天空也不作美，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟�？蛇@正是家訪的好日子，許多進(jìn)城務(wù)工孩子的家長們不能做工，呆在家里，有時間接待我們�；旧蠜]有白跑、跑空路。這樣的天氣，白天走在街上都被凍得手腳冰涼，晚上就更不用說了。當(dāng)每家每戶都坐在溫暖的空調(diào)屋里或爐前看電視時，我和周老師還走在回家的路上。雖然很冷、很累，但是心里卻踏實(shí)多了。
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