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中學生操行評語大全
1.引導學生振作精神的評語
精神，就像是春風，冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會燦爛，勝利便會來到。
劉 凌供稿
在昔日的時光中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。但有時，你還缺少些恒心，急于求成�！扒Ю镏�，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
張 華供稿
2.鼓勵學生不斷努力的評語
勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！
劉 凌供稿
一個愛好音樂的人，可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎？一個想當警察的人，可不可以在體育課里偷懶？一個到重點中學讀書的人，可不可以在學習上不盡力？如果不可以的話，該怎么做？本學期你有所進步，但憑你的能力，你是可以有更大的進步的。老師期待著你！
劉 凌供稿
籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個接一個的投籃令人著迷。你是有這方面素質(zhì)的，所以你能進學�；@球隊。在學習這個賽場上，你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，如果站著不動，是不會得球、不會進籃的，在對抗中必敗無疑。而學習這個賽場上對手更多，拼搶更烈，時間更長。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那么，上場戰(zhàn)斗吧！
劉 凌供稿
3.為學生解除心理壓力的評語
你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩，開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時候銷聲匿跡了？你是班級的“種子選手”，為什么輕易地把它讓給了別人？記得你曾偷偷地塞給我一個紙條，說你愿意成為我的驕傲�？墒乾F(xiàn)在怎么了？能告訴我嗎？老師愿意成為你的知音，你的朋友，老師愿意為你保密。希望你會成為我永遠的驕傲。
張 欣供稿
驚悉你的身世，我為你感到不平，并付以深深的同情。對于家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。努力吧，你會成功的！若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的！
張秀貞供稿
你的苦惱老師知道：父母的望子成龍，老師的殷切期望，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學，但基礎(chǔ)太差總是學不好，認為自己是個壞學生。對嗎？其實，老師從未用學習成績?nèi)澐謱W生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關(guān)心集體，同學關(guān)系處得很好，這些都是你的優(yōu)點與長處。今天，讓我告訴你：老師很喜歡你，即使你將來沒能考上大學，我相信踏入社會后，你也一定會成為一個事業(yè)有成的人。拋開苦惱，還自己一個真實的自我，好嗎？當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的！
秦春月供稿
4.勸戒學生克服缺點、弱點的評語
老師剛接班時，同學們最信任的是你，各科成績最好的仍是你。可能是故意想找你的不足吧？我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學習上有些知識點掌握得不靈活，體育達標成績不夠理想。希望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點，克服弱點，讓實踐證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學生！
孫 穎供稿
你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，讓關(guān)愛你的人了解你，與你分擔，與你共享。能與人順利地溝通，你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說的，初三了，好多風花雪月的心情要暫時收起來。學習很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人，生來有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任！為了追求我們所愛好的一切東西，以及那些愛我們的動人雙眸，我們整日地奔波忙碌，而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個道理，可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動，對嗎？
鄭美雪供稿
看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏偏是你？如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮，那么老師和所有的同學一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有更好的表現(xiàn)。
劉 凌供稿
5.為學習上的“差生”鼓勁兒的評語
在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學習成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學期里，你愿意揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信你一定會成功的！
裴 穎供稿
你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀！老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢？下學期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀！
劉 凌供稿
當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！如果你能在學習上抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的學習成績不會如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎(chǔ)。
中學期間所剩余的學習時間不多了，衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?
劉 凌供稿
6.引導學生擺脫“早戀”的評語
我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的，但我明白自己的感覺，那就是視你如弟、如友。你學習刻苦、努力，成績突出時，我欣喜，我激動；你工作上失策了，生活上放縱了，我焦急，我傷懷。
最近一段時間，你情緒波動得厲害，學習成績也有些下降。于是，涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當我看到你的母親為你的成長熬白了的青絲，為你的學業(yè)充滿企盼的眼神，不知你是否感覺到她已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間，不能正確地把握自己，我真擔心你反到會被這重如泰山的愛壓垮。
劉玉君供稿
7.鼓勵學生全面發(fā)展的評語
你學習認真，上課積極發(fā)言，對許多問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
劉 凌供稿
8.引導學生注意把握學習方法的評語
在本學期即將結(jié)束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！——如果再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期待著你！
你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學生。尊敬老師，同學關(guān)系融洽，熱愛班集體。無論在教室，在寢室，你都不是一個搗蛋的學生，可奇怪的是我常�？吹侥爿^為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性，沒有學習規(guī)律，任務(wù)落實不好，這是不是你成績提高不大的原因？如是，趕快改正，相信你會有進步的！
初一年九班學生操行評語
你善良誠實，一向規(guī)規(guī)矩矩，生活也很樸素，衛(wèi)生勞動你總是積極參加。課堂聽講你很認真，作業(yè)也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力，成績也良好。只是我不明白，你看上去并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師？
等級：良
你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該主動一些，積極一些，學習光有自覺性還不夠，還要靠自己多努力，多探索。
等級：良
你的性格可謂靜中有動—文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜—自覺而又稍欠主動�？傮w而言，你是一個遵規(guī)守紀的好學生，一年來學習成績基本穩(wěn)定。
等級：良
一學期來，你的紀律性明顯增強，這說明你已經(jīng)懂得控制自己，如果在學習上也能嚴格要求自己，你的成績一事實上會進步，因為你學習上的弱點并非基礎(chǔ)差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。
等級：良
你在紀律方面還可以，衛(wèi)生勞動也很積極參加，和同學的關(guān)系也不錯，不過你對學習好像興趣不濃，可能是因為基礎(chǔ)差，學起來比較艱難，由此失去了興趣和信心，其實，學習中的困難是可以解決的，只要你肯學肯問。
等級：良
有時我想，怎么這個小姑娘這樣內(nèi)向，快一年了，還沒聽她跟老師說過一句話？有時我也想：瞧她平時規(guī)規(guī)矩矩的，學習也挺自覺，怎么學習成績總提不上去，是課后沒有用功呢？還是方法不對頭？你能自已總結(jié)一下，然后告訴我嗎？
等級：良
林雙梅
你在遵規(guī)守紀方面做得很好，希望你再接再厲。在班級里，你一向“默默無聞”，這和你性情文靜有關(guān)，表現(xiàn)在學習上，你也一向居于中流。其實，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學習應(yīng)能進一步提高，這關(guān)鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。
等級：良
樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衛(wèi)生勞動任務(wù)；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去，我想可能是方法存在問題，希望你在學習中能注意這一點。
等級：良
你是一個懂事的孩子，謝謝你在班級工作中幫了我不少忙；你為人忠厚，待人和氣，贏得同學的好評。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
等級：優(yōu)
除了學習，你在其他方面真的做得很好。我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。我信奉這樣一句話：“進步就是一百分”。我也期待著你在學習上會有所進步。
等級：良
這學期你在紀律學習方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。我知道由于基礎(chǔ)不好，你學起來挺困難，可是生活中本來就有許多事是因為必須去做而不得不做，希望你能敢于面對困難。
等級：合格
校運會中，你為班級立下了汗馬功勞，歌詠比賽中，你也曾為班級贏得喝采，什么時候你能在學習上也創(chuàng)造自己的輝煌？我很希望你成為一名德、智、體全面發(fā)展的學生。因為你具備這種潛質(zhì)！
等級：優(yōu)
你是一個很好的學生，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一年來，你的學習進步非常明顯，這和你的勤奮分不開，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。
等級：優(yōu)
一年來，我對你唯一不滿的是：學習上“勤學”尚可，“好問”不足，因此，成績停滯不前，男子漢大丈夫，難道連向別人請教都不敢嗎？至于其他方面，我就不用多說，因為你做得很好。
等級：優(yōu)
你是一個樸實的孩子，平時沉默寡言，自己該的事會自覺去做，一年來，你在遵規(guī)守紀方面表現(xiàn)很好，只是學習上卻有一定不足，成績有點退步，自己找找原因，今后學習中多發(fā)問，爭取有所進步。
等級：合格
你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了�；蛟S貪玩是小孩子的本性——一個還沒長大的孩子怎會去思考什么人生呢？我只擔心，當你開始思考時，一切已經(jīng)成為過去——無可挽回的過去。我很遺憾你總把別人的勸告當成耳邊風，那是因為你沒有學會為自己負責。你該讓自己長大了！
等級：良
你開朗樂觀，熱愛勞動，一年來能遵守學校的紀律制度；你基礎(chǔ)不弱，反應(yīng)能力也較好，應(yīng)該說，學習上還有很大潛力。只要你能真正做到“勤學好問”，你的成績一定會明顯上升。你想試一試嗎？
等級：良
你一向老實，對人挺和氣的，生活也很樸素，能保持這種本色是一件好事，我覺得你一學期來不成功的地方便在于學習，你能自己好好總結(jié)一下，發(fā)奮圖強嗎？我知道你基礎(chǔ)不是很好，但我相信：付出汗水才能有收獲。
等級：合格
你性格文靜，為人處事比較穩(wěn)重，平時與老師同學和睦相處，是個遵規(guī)守紀的好學生，不過，一年來你的學習也有所退步，基礎(chǔ)不扎實是一個原因，本身干勁不足也是一個原因，為什么不給自己一點動力呢？
等級：合格
你平時為人樸實，一學期來從未有過任何違紀行為，該做的事認真去做。學習上你自覺性較高，但我覺得你還不夠主動，“勤學”有了，“好問”也必須跟上。暑假期間希望能根據(jù)自己的情況補補基礎(chǔ)知識。
等級：良
你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學生，以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
等級：良
一學期來，你進步了很多，上課說話少了，和同學爭執(zhí)吵鬧也少了，成績也開始回升，這說明你已經(jīng)能夠?qū)W會自制，人最難的就是控制自己，你能擁有一點自制能力，這很難得。希望你能繼續(xù)進步。
等級：良
一學年來，你還能遵守學校的各項紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，學習自覺性較高，成績良好，但我也覺得你對學習缺乏主動性，很少發(fā)問。你基礎(chǔ)不錯，如果能以滿腔熱情投到學習中，還有發(fā)揮的余地。
等級：良
你給人的印象就是：普通。紀律性一般，學習積極性一般，學習成績一般，勞動熱情一般。雖然說每一個人都很平凡，但我們總希望自己做得更好，更出色，你說是不是？
等級：良
一年之間，你發(fā)生了很大的變化，不管是紀律，還是學習，甚至為人處事，你都在進步之中，你已經(jīng)初步改變了老師、同學們對你的印象，當然，你身上還有一些缺點，相信你同樣能克服。
等級：優(yōu)
一年來，你能從各方面嚴格要求自己，學習很努力，也不斷進步；你性格稍偏內(nèi)向，文靜穩(wěn)重，從不與人爭執(zhí)；當然，學習上你仍存在不足，那就是不夠主動，不敢發(fā)問。
等級：優(yōu)
應(yīng)該肯定的是你還能嚴格遵守學校的紀律，也能很好地遵循班級公約，不過，學習上你做得很不夠，課堂專心不足，課后又未能利用時間學習，成績不夠理想。我希望你能首先從學習態(tài)度上糾正自己，不斷努力，爭取進步。
等級：合格
你很聰明，也挺淘氣；一年來，你還能從各方面約束自己；你學習自覺性還不錯，領(lǐng)悟能力也比較高，只可惜對一些知識總停留在“淺嘗輒止”的層次，以致成績未能進一步提高。
等級：優(yōu)
我想，你一定為自己的學習成績提孫上去而苦惱，其實人各有所長，各有所短，只要你盡了自己最大的努力，足可問心愧，又有什么可苦惱呢？其實，你只要上課認真聽，課后認真復(fù)習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。
等級：良
你在紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)得很出色，平時為人老實，待人和氣，班集體活動也能自覺參加，學習上有一定自覺性，但努力程度還不夠，平時不敢發(fā)問。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。
等級：良
一學期來，你還能遵守學校的紀律制度，學習上有一定進步，但我總覺得，根據(jù)你的基礎(chǔ)，參照你的成績，你的水平還沒有發(fā)揮出來，多學、多問、多練，你的成績還會提高，當然，這需要你付出更多的努力，面對更多的困難，不過“真金不怕火煉”，經(jīng)得火練，才是真金。
等級：良
你有不少缺點，如馬虎（你學習上的最大敵人）、粗野（曾有打架、罵人之舉）、自滿（學習上沒有腳踏實地，不能真正掌握），這一些，希望你能“江山易改”，莫要“本性難移”，你基礎(chǔ)不錯，如果盡心盡力，在學業(yè)上肯定能開創(chuàng)自己的江山。
等級：良
這個學期你正悄悄進步，尤其是學習積極性要比上學期高，不過，以后學習中在方法上要繼續(xù)改進，更要經(jīng)常發(fā)問，這對你的學習很有幫助，其他方面無須再說了——你是一個好學生。
等級：優(yōu)
小小的你是那么老實，盡管有時也會淘氣；你一向遵規(guī)守紀，生活儉樸，自覺參加勞動；學習上，你有一定自覺性，可方法不靈活，也不敢發(fā)問，成績不夠理想，希望你以后主動一些，大膽一些。
等級：良
一年來，你基本還能遵守學校紀律，自覺參加勞動，但是你學習上的表現(xiàn)我真的很不滿意，你并非不能，而是不愿，只要你真的投入到學習中，你會學得很好。暑假期間，你如果能抓緊時間補一補課，下學期你還有趕上來的機會，千萬！
等級：合格
你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習也不充分，一年來，成績正慢慢下降。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎(chǔ)，你完全可以學業(yè)有成，為什么不珍惜呢？
等級：良
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鄭福英
你一向老實，能很好地遵守學校的紀律制度，該做的事自覺去做，學習也很努力，我想，你今后應(yīng)學會開朗一些，活潑一些，膽子要大一點，有什么疑問要敢于向老師請教。
等級：良
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蘇素梅
你誠實、穩(wěn)重、樂觀，各方面表現(xiàn)一向很好，學習上進步也很大。我覺得你在學習上的優(yōu)點是認真、努力，而缺點則是很少發(fā)問。其實，借助別人的力量掌握知識，本身就是學習的一種方法。
等級：優(yōu)
你天真而又活潑，誠實而又樸素，一年來，你能較好地遵守學校的各項紀律，認真參加衛(wèi)生勞動，學習上你很自覺，只是由于基礎(chǔ)相對薄弱，成績未能明顯提高，今后學習應(yīng)多學多問，特別注重基礎(chǔ)知識的掌握。
等級：良
你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真，那么，就繼續(xù)認真下去吧。不過，我也想給你提個建議，今后學習中應(yīng)多思多問。
等級：優(yōu)
你性格開朗、樂觀，能與老師同學融洽相處，衛(wèi)生勞動也認真負責，學習上你有一定自覺性，但也存在不足：一來課堂聽講不夠?qū)Ｐ�；二來課后學習時間不足。你基礎(chǔ)不弱，理解能力也挺好，只要用心學習，成績很快會提高。
等級：良
你一向遵規(guī)守紀，衛(wèi)生工作認真負責，積極參加體育鍛練，生活也比較樸素，學習自覺性較高，只是基礎(chǔ)不扎實，成績未能明顯進步，今后學習應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的掌握，多學多問，提高自己的知識水平。
等級：良
你是一位品學兼優(yōu)的學生，一年來，你靠自身的努力取得了很大的進步，學習上是班級的楷模，在校運會中也為班級立下了汗馬功勞。你今后的努力方向是精益求精，要擴大自己的知識面，要講究更有效的學習方法。
等級：優(yōu)
倘若有誰不知道什么是“勤奮”，只要讓他瞧瞧你是怎樣做的，一年來，你取得很大的進步，我很佩服你的恒心和毅力。我希望你今后能多注意基礎(chǔ)知識的補充，多講究方法，從而擴大自己的“戰(zhàn)果”。
等級：優(yōu)
你學習成績不好，這是事實，但請不要因此自卑，因為人活著不單是為了學習，或許你的長處并不在此。我想，每個人都有自己的長處，人生就是精彩的，希望有一天，你能找到自己的閃光點。
等級：合格
你天真活潑，班級工作主動、積極；你很想做一名好學生，只是有時無法控制自己而違紀；你很想考出好成績，只是行動上卻拉了后腿。心動不如行動，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。
等級：合格
你性情文靜，為人淳樸，生活樸素，思想、紀律、衛(wèi)生方面，別人能做到的，你同樣能做到。一學年來，你的成績總在班級前列，這取決于你不懈的努力和扎實的基礎(chǔ)，只要你能多講究方法，多發(fā)問，你的成績還會進步。
等級：優(yōu)
你平時一向老實，能很好地遵守學校的各項紀律，和同學也相處融洽，衛(wèi)生工作也認真負責，這些以后應(yīng)該堅持。不過學習你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
等級：合格
你穩(wěn)重而又不失活潑，與老師、同學還能和睦相處，衛(wèi)生工作也能自覺完成。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？
等級：良
你身上有許多優(yōu)點，如生活儉樸，和氣待人，熱愛勞動……，一年來，我覺得你最不足的是學習方面，我知道你基礎(chǔ)不是很好，但只要你上課專心聽講，課后認真復(fù)習，學習成績就不會下降這么厲害。你愿意永遠做個落后者嗎？
等級：合格
你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？這就需要尋清原因并加以解決了。
等級：良
也是生活中你沒吃過什么苦頭，學習上你對困難望而生畏，缺乏刻苦、勤奮的精神，一學期里成績明顯下降，生活條件較好本應(yīng)是一個有利條件，卻成了你學習的障礙，這一點請你深思一番。至于其他方面，你表現(xiàn)還可以。
等級：良
你是一個較忠厚的孩子，盡管有時也會“胡鬧”，大體而言，你還能遵守學校的紀律。你能積極參加勞動，生活比較樸素。學習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以后應(yīng)改糾正。
等級：合格
你是一個規(guī)規(guī)矩矩的學生，平時一向遵紀守法，要求完成的事能盡力去做，和老師、同學和睦相處，學習上也很認真努力，但由于基礎(chǔ)欠佳，方法也不靈活，因此成績進步不大。今后學習應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識的理解和掌握。
等級：良
還能遵守學校紀律制度，衛(wèi)生勞動也能自覺參加，只是對學習興趣不大，上課不能專心聽講，課后很少利用時間掌握知識，因此，成績一直下降。我知道你基礎(chǔ)不好，學起來比較困難，可怎么能因此放棄呢？
等級：合格
一年來，你能堅持到校上課，不遲到、不早退、不曠課，衛(wèi)生值日工作認真參加，學習成績一般，原因主要兩方面，一者基礎(chǔ)欠佳，二者努力不足。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
等級：良
你尚能遵守學校的紀律制度，自覺參加衛(wèi)生勞動，學習態(tài)度比上學期好一些，但還不夠投入，主要表現(xiàn)在課堂聽講不夠集中，課后復(fù)習也不充分，因而成績不夠理想，望能在學習上鼓勵自己，嚴格要求自己，把成績趕上去。
等級：合格
你一向能遵守學校的各項紀律，熱愛勞動，學習上也很刻苦，成績良好，我總覺得你的學習方法有點死板，倘若能加以改進，就不會事倍功半，這一點應(yīng)好好琢磨；還有，與人交談時不要扭扭捏捏，應(yīng)改一改這個習慣。
等級：良
你很文靜，很聽話，紀律、衛(wèi)生方面都做得很好，生活也很樸素。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩(wěn)定，如果你能講究方法，多學多問，做得穩(wěn)中有進就更好了。
等級：良
一學期來你的學習成績未見提高，一方面是因為基礎(chǔ)不夠扎實，另一方面主動能動性也沒有很好地發(fā)揮。至于其他方面，你表現(xiàn)很好希望堅持。今后學習應(yīng)多思多問，多花點時間掌握基礎(chǔ)知識。
等級：合格
你一各遵規(guī)守紀，班集體活動也能自覺參加，衛(wèi)生值日認真負責，在學習上你能以正確態(tài)度對待，當然主動性還有些不足，特別是在發(fā)問方面。
等級：良
你有聰明的頭腦，你有堅實的基礎(chǔ)，你的成績名列前茅，當然，也存在粗心的毛病。在紀律上，你基本上能以《中學生守則》要求自己，不過一學期中也犯了幾次小錯誤。老師希望你能戒驕戒躁，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
等級：優(yōu)
一學期來你的學習成績提高不大，原因是多方面的，其中，我覺得你的主動性沒有發(fā)揮出來，比如課后復(fù)習時間不夠，平時不愿發(fā)問，這些以后應(yīng)加以注意，除此以外，你其他方面做得還不錯。
等級：良
這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。所以，我建議你改變一下自己的性格，使自己開朗些，大膽些。試一試吧。
等級：良
你在紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)很好，應(yīng)該繼續(xù)堅持。學習上你有一定自覺性，但很少主動發(fā)問，努力程度還應(yīng)進一步提高。
等級：良
你一向規(guī)規(guī)矩矩，很聽老師的話，和同學相處關(guān)系也不錯，衛(wèi)生勞動也能自覺參加，學習上你有一定基礎(chǔ)，也挺用功，成績優(yōu)秀，不過不善于發(fā)現(xiàn)問題提出問題，今后應(yīng)擴大閱讀面，豐富自己的知識。
等級：優(yōu)
你樸實、穩(wěn)重，性格稍顯內(nèi)向，一學期來，你能很好遵守學校的各項紀律和班級公約，你學習認真刻苦，成績有所進步，今后如能采用更靈活的方法學習，大膽發(fā)問，你的成績還會提高。
等級：優(yōu)
一學期里，你基本上還能遵守學校的紀律制度，能積極參加勞動。你的學習成績總處于一般水平，我想，你成績上不去的原因主要兩條，一是課堂聽講專心程度不足。二是自學努力程度不足，如果能及時糾正，成績定會有所回升。
等級：良
學生評語
該同學活潑懂事，熱心幫助他人，有上進心，珍惜學習時間。經(jīng)歷一個學期的學習，成績提高較快。生活上，勤儉節(jié)約，言行一致，思想健康向上。學習上，認真執(zhí)著。工作中，細心負責。雖然學習成績不太突出，但積極上進。在班級中，以集體利益為重，從未做過損壞集體榮譽的事情。
該同學善于思考總結(jié)，學習態(tài)度認真努力，各科成績優(yōu)異。生活中，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，吃苦耐勞，團結(jié)同學，樂于助人，尊敬師長。不怕苦，不怕累，講衛(wèi)生，生活習慣良好，綜合能力較強。在集體中，能主動參與文體活動，從各個方面培養(yǎng)、鍛煉自己，在班內(nèi)有較好的人緣基礎(chǔ)。
做事沉著冷靜，合作學習意識強烈，有較強的組織能力，有較強的自控能力。雖然學習緊張，仍保持清醒的頭腦，冷靜善思。愛好運動，懂得勞逸結(jié)合。有自己的理想與目標。學習刻苦勤奮，上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)，能出色的完成老師交給的任務(wù)。對人熱情有禮貌，同學愿意與他交往。
善于接受別人的意見，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。學習刻苦努力，各科均衡發(fā)展。做事認真，一絲不茍，遵守學校的規(guī)章制度。在生活中，勤儉節(jié)約，尊敬師長，團結(jié)同學，勇于創(chuàng)新。興趣廣泛，活潑樂觀，熱愛體育，愛好籃球。老師為你感到驕傲，希望你能繼續(xù)努力，在今后的學習和生活中要知難而進。
該同學在步入高三后，學習成績穩(wěn)定，名列前茅，學習更加刻苦，上課認真聽課，課下認真完成作業(yè)，求知心強。該同學在擔任課代表工作上認真負責，完成作業(yè)積極主動，受到同學和老師的一致好評。該同學思想健康，積極參加勞動生活，有較高的組織領(lǐng)導能力。
進入高三以來，該同學在課上認真聽講，積極發(fā)言。努力配合老師的教學工作，是老師的好助手。曾在學校組織的課外活動中有著積極表現(xiàn)。在學習上努力刻苦，有了很強的自信心和責任心，興趣愛好廣泛,道德品質(zhì)高尚，能夠很好的為他人，為集體著想，在老師心中你是一個高素質(zhì)，充滿科學文化知識的好學生。
緊張的高三生活，沒有改變她堅強的心，在這關(guān)鍵的時刻里，該同學對知識的求知欲，有增無減。能夠發(fā)奮學習，來實現(xiàn)自己的理想。集體勞動中，不怕苦，不怕累，始終站在第一位，你這種正值的人格，對你以后的發(fā)展會很有幫助，在我的心目中，你是一個優(yōu)秀的學生，希望在今后，你的字能夠在寫的大一些，書寫打起人生嘛，就這些吧，愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。
高三是高中學習的沖刺階段，在這一學年中，你不僅能將老師所講授的知識融會貫通，而且能自己能根據(jù)自己的學習實際，制定各學科的自我計劃，事實證明你做的不錯。而且你能在枯燥的學習中進行自我娛樂，減壓，能夠在緊湊的時間安排中抽空為其他同學講解疑難，老師非常贊賞你這種那個樂于助人的精神，希望你在下一學年繼續(xù)努力，讓學習更上一個階梯。
你學習成績優(yōu)良，團結(jié)同學，尊敬師長，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律；你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的優(yōu)秀，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。我一直對你有信心！愿你繼續(xù)努力，永不停息，勇攀高峰！積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！
步入高三你有跨上了一個新臺階。在緊張的一輪復(fù)習中，你凸顯出一種沉著冷靜，雖然學習緊張，但你仍人保持清醒的頭腦，這是一種智慧。雖然時間緊，但你仍然會不厭其煩的為同學講題，幫助學習上有困難的同學，思想活躍，樂于與他人交流。你愛好運動，懂得勞逸結(jié)合。經(jīng)過兩年的高中學習，你變得更加懂事和成熟。你有自己的理想與目標，相信你的高三生活會更加精彩和美好。
你性格開朗，學習刻苦，能充分利用時間學習，對新事物有較強的好奇心，接受能力強。友愛同學，尊敬師長，孝敬父母，與師生關(guān)系融洽。你有原則，以集體利益為中心，形成了很好的人生觀、價值觀、世界觀。愛好廣泛，喜歡體育運動，熱愛勞動，凝聚力強。你的成績也很穩(wěn)定優(yōu)秀，品德兼優(yōu)。
你聰明懂事，團結(jié)同學，誠實守信，嚴格遵守學校紀律。你樂于助人，可見總是主動幫助同學，幫助老是完成一些班級活動，是老師的好幫手，同學們的榜樣。無論是學習上還是生活上你總是很主動，從來不需要老實的督促，還主動幫助同學。老師相信你未來的路一定會越走越寬，加油吧！
你是一個活潑有個性的孩子，有樂觀向上的精神，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
誠實熱情，尊敬師長 關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格要求自己，積極組織各項活動，決心把集體建設(shè)的更好。你學習認真的態(tài)度，很讓人佩服。你思維活躍，接受能力強。勤于思考，大膽質(zhì)疑，熱愛勞動，自學能力強，處處立榜樣。希望在以后的學習生活繼續(xù)努力。
你很自主，去從未我行我素；你很優(yōu)秀，卻從未自滿自足。你的成績飄搖不定，但你的信念卻比鋼鐵還堅硬。你的偏科，讓老師為你揪心。當你用行動告訴老師你能行。你的自信，讓老師看到了希望，讓老師因你而多了一份力量，因為你老師堅信‘苦心人天不負’，相信你就是奇跡。
在高三這個壓抑的環(huán)境中，你一直保持穩(wěn)定的心態(tài)去學習。學習比以前更加刻苦，也更有上進心。課堂上聚精會神，認真聽老師講課。自習課上，遵守紀律，不亂說話，不做影響其他同學的事。愛護公共衛(wèi)生，不破壞環(huán)境。身為班集體的一員，你能從自身做起，不做有損班集體利益的事，老師很滿意。
緊張的高三生活，沒有改變他堅強的心，在這關(guān)鍵的時刻里，該同學對知識的求知欲，有增無減。你在學習上，更加刻苦努力，能自娛自樂。緩解高三學習上的壓力。該生在學習和生活中遇到困難能及時的向老師尋求幫助，他遇事冷靜，分析問題清楚。該學生成績優(yōu)異，身心得到了健康發(fā)展。希望在以后的學習生活繼續(xù)努力。取得更好的成績！
你熱情大方，所以很有親和力。你興趣廣泛，愛好體育活動，領(lǐng)悟能力強，課外知識比較豐富。然而課堂上你有時不夠?qū)Ｗⅲl(fā)言也不夠積極，你的書寫、作文水平等也有待提高。愿你能精益求精，力爭完美，老師常常這樣想：如果你能全力以赴而且虛心細致一些，你將會體驗到什么是成功！
經(jīng)過這半個學期的生活，你感到了緊張的學習氣氛。你和同學之間少了攀談的話語，更多的是對學習問題的討論。你對學習的信心更加強烈了，知道怎樣學習，自主學習。你明白：只有付出了才會離目標更近。老師相信在接下來的學習中你會更優(yōu)秀的。
在緊張的高三生活中你，又一次發(fā)揮了你的勤奮，在學習方面更加懂得與別人交流，也更加團結(jié)了同學，更加遵守紀律。能夠很好的約束自己，在同學心里樹立了良好的形象。使自己的成績再次有突破，聰明的你得到了老師的認可。在維護班級榮譽方面你表現(xiàn)的尤為出色，為班級利益而放棄自己利益，你得到了很多同學的贊揚。
該生尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，上課認真聽講，能做到按時自主完成作業(yè)，合理分配時間。在緊張的學習生活中，能戒驕戒躁，但仍然需要更加深入的學習�？s短個別科目之間的差距，做到全面發(fā)展，彌補自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，不要辜負老師的期望，成功的邁進理想的殿堂！
該生學習態(tài)度端正，平時成績優(yōu)異，關(guān)心同學，熱愛集體。待人真誠熱情，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學。遵守校紀校規(guī)，在校尊敬師長，團結(jié)同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉。有良好的心理素質(zhì)，積極參加各項學校和社會的公益活動。刻苦學習，善于思考，學習成績優(yōu)秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)，是一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
你對學習的信心更加強烈了，知道怎樣學習，自主學習。同時保持一顆樂觀、向上的積極心態(tài)來面對學習、生活。在接下來的時間里，老師希望你繼續(xù)保持樂觀向上的態(tài)度�？炭鄬W習，艱苦奮斗，以飽滿的熱情投身于以后的學習生活中，只要你堅持做下去，一定會成功的。
高三時忙碌的，該生在校期間，刻苦學習，認真完成老師布置的任務(wù)，不掉隊，且該生個性活潑，興趣廣泛，不怕苦不怕累，勇于承擔責任，積極參加學校的各項活動，能合理利用時間，有上進心，能坦然的面對并克服挫折，希望在以后的時間里，奮力一搏，成就自己的大學之夢。
該同學學習刻苦，思想健康，志向遠大，立志報效祖國，陳成為社會中所需要的高素質(zhì)人才，擁有創(chuàng)新精神，有正確的思想觀，人生觀，價值觀。責任心強，敢于承擔責任，性格堅強，絕不像困難低頭，學習生活中的困難，她總能一一解決，是同學們崇拜的對象。
該同學在本學期學習認真刻苦努力，經(jīng)常參與體育活動鍛煉身體。該生對音樂比較喜愛。體育鍛煉和音樂是他的課余愛好，做到了充分利用課余時間。升入高三，該同學更加充滿激情與活力，學習熱情高漲，成績更上一層樓。面對每天緊張的學習生活，他表現(xiàn)得很充實快樂，完全投入到濃濃的學習氛圍中去了。他與同學關(guān)系融洽，能處理好人際關(guān)系。其思想也得到了健康的發(fā)展。
兩年緊張激烈的高中生活讓你更加成熟，你褪去了初入校園時的那絲青澀，剩下的是讓人欣慰的成熟，你長大了。在高三生活如火如荼的進行的時候，你盡情的揮灑汗水，換來成功的喜悅。更令我欣慰的是，你能保持良好的心態(tài)，勝不驕敗不餒，相信優(yōu)秀的你可以繼續(xù)進步。
你思想上進，待人隨和，誠實聰明，勇敢堅強，處理事情已經(jīng)慢慢的穩(wěn)重起來，同學關(guān)系好，你在老師心目中比較活潑、機靈的孩子，你樂于做好自己的本分工作。但你對自己的要求不夠嚴格，缺乏明辨是非的能力。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你攀越，前進吧勇士！老師希望你努力，在學習中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢。
高三生活和學習都很緊張，該生積極適應(yīng)高三生活，在學習上勤奮，認真，刻苦。對同學很友好，有積極向上進取心，熱愛勞動，不怕臟不怕累。有目標有方向的學習，合理的安排時間，學的很踏實。對未來考慮的很全面，知道學習的重要性。希望該生能堅持這種學習的態(tài)度，取得更優(yōu)異的成績。
在高三上學期，你的表現(xiàn)很讓老師擔憂�？吹侥憬箲]，煩躁不安的表現(xiàn)讓老師很著急。但你經(jīng)過一段時間的調(diào)整，很快恢復(fù)，投入到學習中去。你的刻苦努力老師都看在眼里。緊張之余你也會自我放松，以獲得更高的學習效率。雖然學習很緊張，但努力阻擋不住你前進的步伐。你積極幫助他人的行為，明確的學習方向，讓老師很是贊賞。
你是一個聰明活潑的學生上課你能不特別認真的聽講，能大膽響亮的的回答問題。你關(guān)心同學，熱愛同學，對人有禮貌，作業(yè)能認真按時完成。同時你有較強的思維能力和分析能力。而且你待人誠懇心地善良。你很聰明通過你的努力本學期你的學習成績有較大的提高。希望你能保持這種積極向上的學習作風，爭取去的更優(yōu)秀的成績。
你是一個善解人意而又懂事的學生，堅強自信，每次遇到老師總是親切的問好，每當看見你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里。我相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷，老師也發(fā)現(xiàn)你一直在進步，沉著冷靜面對失敗，不要被失敗打垮，嚴格要求自己，力爭做個最完美最優(yōu)秀的你。
你是一個聰明好學，頭腦靈活的學生。也許是高三學習生活太緊張，一想愛說愛笑的你此時變得非常文靜。我每次看到你的時候，你總是在那里埋頭苦讀。同時你還是一個非常堅強的學生，你從來不向困難低頭，總是百折不撓的朝著目標努力。鍥而不舍是你最大的優(yōu)點，我想你一定會成功的。
你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，積極參與班級事物，對工作 認真負責；學習上一絲不茍，精益求精。你尊敬師長尊老愛幼，充滿愛心，并富有同情心。你愛好運動，愛好唱歌，你能以一種積極的心態(tài)去面對緊張的學習。相信你一定能在緊張的高三學習中取得理想的成績。
歷經(jīng)兩年多的學習成長，該生在學習上有了一個上升的臺階，取得了較為友誼的學習成績，是一件值得驕傲的事情。該生的興趣愛好也較為廣泛，喜歡打籃球，打乒乓球等體育運動；似的科學鍛煉才能打造完美的你嗎。老師相信該生在以后的發(fā)展中會取的一個更好的成績。
你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，但又堅持原則，所以得到大家的信賴 ；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的 道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
你是個文靜的女孩，為人正直誠懇，你關(guān)心班集體，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的規(guī)章制度。雖然你平時總是默默無聞，但可以看得出你很要強，很有上進心，學習上很刻苦，能按時完成作業(yè)，字跡工整。希望你能繼續(xù)努力，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
該生在校表現(xiàn)突出，在高三緊張的生活中能夠堅持自己的原則。做到不驕不躁，沉著冷靜，是同學學習的好榜樣。你在這一學期通過自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的成績。你遵守學校紀律，團結(jié)同學尊重老師。你嚴格按照學校的紀律安排自己的作息時間。并積極參加學校舉辦的各種有益的課外活動。時刻想著為班集體做出貢獻。希望你在今后更加努力的學習，為你美好的明天添上絢麗的一筆。
你是一個樂觀善良的女孩，你的綜合素質(zhì)比別人都略勝一籌，唯一缺乏的是恒心。你有遠大的理想，我們頁都希望你能飛得更高，但這路途中一定會有很多坎坷，希望你用你的恒心來面對這些坎坷，走向人生的輝煌，我們期待你成功的那一刻！從現(xiàn)在開始加油吧！
該生講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不說臟話。上課專心聽講，勤于思考亂刻極回答問題。愛護學校的公共財物，不在課桌凳上亂刻亂畫。不踐踏草坪。穿戴整潔，樸素大方，生活簡樸不互相攀比，不亂花錢。積極參加學�；蛏鐓^(qū)組織的活動。關(guān)心友愛同學，積極幫助有困難的同學。努力吧！
你樂觀的生活態(tài)度，讓老師欣慰，面對高中的緊張學習，你總是笑著面對，在緊張的氛圍中對自己以放松的空間，使自己勞逸結(jié)合。你的笑聲為同學帶來歡樂，你那強烈的責任心總是引導著你認真刻苦學習，認真的去完成該做的每件事。老師一直都很欣賞你強烈的責任心，認真的態(tài)度，同是老師盼望，你在學習成績上有新的突破。
你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜，在課堂上，你瑯瑯的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解，,只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的學生。
你為人誠懇，尊敬老師，關(guān)心集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上，你能認真負責的完成老師布置的任務(wù)，起很好的帶頭作用，看到課堂上，你那準專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學都看在眼里，同樣也為你感到高興。原你多多努力，永不停息，勇攀高峰。
你是一個少言寡語、性格內(nèi)向的女孩，善解人意，學習踏實，有很強的交際能力，也很勤奮，上課認真聽講，專心做筆記，平日能和同學建立和諧的關(guān)系。但你從不主動發(fā)言，課堂上很少聽見你獨到的見解，老師希望你再勇敢一些，自信一些，這樣，你會成為一名出色的高中生。
該生在本學期有了新的進步和提高，該同學講文明，講禮貌，講公德，具有優(yōu)秀的品德，該同學生活習慣良好，遇到困難挫折不退縮不低頭，勇敢樂觀，自信堅強，是一位敢作敢當。勇于挑戰(zhàn)的青年，該同學善于學習他人的長處，反思自己的不足，對自己有著正確客觀的認識，具有知錯能改的決心和勇氣。希望在今后會有新的提高和進步。
歷經(jīng)兩年多的學習成長，該生在學習上有了一個上升的臺階，取得了較為優(yōu)異的學習成績，是一件值得驕傲的事情。該生在勞動中，不怕苦，不怕累，在學習上，積極進取，有思想意識，懂得輕重緩急，對待問題從容不迫，冷靜沉著，有上進心。老師相信該生在以后的發(fā)展中會取的一個更好的成績。
為了實現(xiàn)自己心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆。載負著必勝的信心，不卑不亢默默無聞。駕駛生命之舟，駛向理想成功的彼岸。保劍峰從磨礪出，沒花香自苦寒來。你想信知識是改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐自身。我堅信你那份執(zhí)著于不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩的果實。祝你在微笑中成長。
經(jīng)過兩年半的磨練，該同學已經(jīng)變得愈加熱愛學習，在分科后的學習更加刻苦。課堂上認真聽講，積極回答老師提出的問題，能科學安排好學習時間。生活儉樸，是非分明，謙虛誠實。能幫助同學排憂解難，分析問題解決問題能力強，熱愛體育勞動，積極參加學校組織的活動。希望你在下個學期中更加努力，讓自己的學習更上一層樓。
該生在這一學期思想轉(zhuǎn)變成熟，更加熱愛學習，勤奮刻苦，自覺遵守紀律。積極配合老師，按時完成作業(yè)，一直受到老師的好評。在班級里團結(jié)同學，熱愛集體，積極參加衛(wèi)生活動。該生適應(yīng)性強，很快容入了高山緊張的學習生活。勇于創(chuàng)新，生活比較樸實。愛好比較廣泛，熱情對待每一個同學。時間分配有序，自主學習能力強。希望該生均衡發(fā)展，使成績更加優(yōu)秀。
該生積極適應(yīng)高三生活，在學習上勤奮，認真，刻苦。對同學很友好，有積極向上進取心，有目標有方向的學習，合理的安排時間，發(fā)揚出一種不到最后不放棄的精神。人貴在有信念，你積極向上的學習態(tài)度將你信念詮釋的淋漓盡致。你的某些學科有些落后影響了你整體的成績，若各科均衡發(fā)展，一定會取得優(yōu)異的成績。
進入高三，你很快的適應(yīng)高三緊張的學習環(huán)境，積極投入到備考的戰(zhàn)隊中。適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，是難能可貴的。進入高三你比以前成熟多了，遇事冷靜。在處理班級問題時，也能讓老師滿意。學習上你 一路奮起�？炭嗯Γ讲礁呱�，在班級中有較好的人緣，與同學相處融洽。希望在高三這一年中你能夠收獲高考。
又是一個年級的開始，又是人生光彩的路程。一個漫長的假期生活，你成熟了許多。迎接高考，挑戰(zhàn)未來，你已經(jīng)下定了決心。高三的風浪是一道高高的墻，但你的心胸比山還高。走上高峰，你選擇了嶄新的視角，看待高三，看待高考。我相信你做的更好，再接再厲。
你是一個有上進心的學生，聰明而又敏感，你是一個善良的學生，很樂意幫助別人，平時勞動很積極，辦事很有條理，做什么事都不計較回報，你很講誠信，答應(yīng)別人的事一定會做到，平時學習很積極，不懂的問題一定弄會，是一個很有決心的學生，希望你以后能更加的努力，加油吧！大學的校門就在你面前。
該生遵守紀律，勤勞樸實，默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累，是同學們的好朋友，老師的好助手。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，熱愛集體，關(guān)心集體，團結(jié)友愛，熱心幫助同學。希望在學習生活中揚長避短，不斷進步，做一個更加優(yōu)秀的學生。
最喜歡看你上課時求知若渴的眼神，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子，我希望你遇到困難時不氣餒，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，你將會更加完美。
該生做事不以個人利益為重，做事能首先考慮到班集體的利益。有較好的人際關(guān)系，在與同學的交往過程中能體諒他人的難處。善于向同學請教自己不懂的問題，并能及時查漏補缺。生活中，能勇敢的向困難挑戰(zhàn)，并且有足夠的信心戰(zhàn)勝它。勇往直前，不畏懼生活中的風風雨雨。能努力向著自己心中的目標奮斗。
聰明、少語是你給班主任的第一印象，你讓班主任很欣慰。上課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務(wù)，因而學習成績良好，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多，希望你繼續(xù)努力……
你在本學期表現(xiàn)良好，課堂效率高，能跟上老師的步伐，課下充分利用每一點時間，能按時完成各科老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量很高，每次考試都名列前茅，是班中的學習標兵。你熱愛勞動，衛(wèi)生習慣很好，勤學好問，樂意幫助其他同學解決學習中遇到的難題，深受同學的喜愛。
會考結(jié)束了，該同學站在高三的教室里，昂首挺胸，充滿自信，信手闊步的前進。巨大的壓力下，未見他多么焦慮，課下，飯空，總見他在操場上跳動的身影，似乎他比以前更加輕松，自如�？粗妥约河H愛的伙伴們出出入入，愿他們的友誼天長地久。該同學向著自己的目標不斷努力，奮斗，愿他德智體美勞傳面發(fā)展。
你有著遠大的理想，并且為此不懈地努力著。在高三這么緊張的時刻，你依然每天面帶微笑，平靜地迎接每一張試卷。你總是能把時間安排的很合理，學習和休息兩不誤。你還具有很強的自主創(chuàng)新能力和動手操作能力，兩年多來做了不少有趣的實驗或物品。喜歡運動，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，保證了身體健康，為高三的奮斗打下了良好的基礎(chǔ)。希望你堅持到底，早日實現(xiàn)自己的理想。
你性格活潑開朗，思維敏捷，遇事沉著冷靜，明辨是非的能力很強，和良好的心理素質(zhì)。在校嚴格遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，積極配合老師，協(xié)助老師管理班級事務(wù)，你能團結(jié)身邊的每一個同學，交際能力很強，在班級的一些事中能夠起到積極的帶頭作用，老師為你感到驕傲。
他團結(jié)同學，敬愛師長，愛護學校的一草一木，給每一個人留下了深刻得印象。他活潑開朗，端莊大方，同學關(guān)系融洽，互幫互助。是一個有主見，有想法，獨立思考，自己問題自己解決的同學。他活潑開朗，積極向上，熱愛祖國、人民，關(guān)心國家大事，關(guān)注邊遠地區(qū)的教育狀況，民族的烙印以經(jīng)深深地烙在了他的心中。他，喜歡運動，學習刻苦，愛鉆研，生活儉樸，你會成功的，我始終對你充滿信心。
該同學經(jīng)過兩年的成長，已具備高素質(zhì)人才的條件。你熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。夢想成為一名合格的軍人，因此，你在學習上，更加刻苦努力，能自娛自樂。緩解高三學習上的壓力。平時品行端正，思想健康。認真實踐《中學生日常行為規(guī)范》性格曠達樂觀，積極向上。為高考做好了準備。希望你能百尺竿頭更進一步。
經(jīng)過兩年半的磨練，該同學已經(jīng)變得愈加熱愛學習，在分科后的成績優(yōu)秀而且穩(wěn)定。課堂上認真聽講，積極回答老師提出的問題，能科學安排好學習時間。生活儉樸，是非分明，謙虛誠實。能幫助同學排憂解難，分析問題解決問題能力強，熱愛體育勞動，積極參加學校組織的活動。望以后更加刻苦，讓自己成為一個全面發(fā)展的人才。
進入高三，你明顯成熟了，你時刻都在進步，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
該生素質(zhì)較高，思想進步，品行良好，學習成績優(yōu)秀，在日常學習生活中的表現(xiàn)令我十分滿意，是一名讓老師放心的學生，并且注重自主實踐學習，按時完成老師布置的作業(yè)。尊敬師長，對師長有禮貌，團結(jié)同學。愛好廣泛，身心健康。熱愛勞動，具有高尚的情操。
成績優(yōu)你是老師和同學心目中的好學生，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲。你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。 上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，你一定能取得最大的成功。
進入高三，該學生的思想和心態(tài)有了很大的變化，學習更加刻苦，做事更加沉穩(wěn)，能更多的為他人為集體著想，心理素質(zhì)極好，對自己的未來充滿希望，而切信心十足，并且能夠適時參加各種活動，促進自己全面發(fā)展有良好的興趣愛好，道德品質(zhì)高尚，完全具備了一個高素質(zhì)中學生應(yīng)有的品行，同時也掌握了豐富的科學文化知識，符合時代的要求。
該生在老師眼里是一個愛好廣泛，能夠刻苦努力學習的好同學。該同學聰明，機靈，活潑，正直，富有愛心，愛憎分明，責任心強，而且在你身上，無不流漏出很強的上進心。你能夠獨立完成作業(yè)，團結(jié)同學，善于思考。憑你的才能，我相信你一定能夠金榜題名！
該生興趣廣泛，熱情大方，同學關(guān)系和諧融洽，是一位品學兼優(yōu)的好學生。日常學習中能夠不斷克服學習中遇到的困難，再班內(nèi)一直名列前茅，是同學的好榜樣。工作上作為班長兼物理科代表，能夠認真出色的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的好幫手，老師相信在以后你會有更加出色的表現(xiàn)。加油！
你樂觀開朗，自信勇敢，不但熱愛集體，而且熱愛勞動。你待人誠懇，做事穩(wěn)重，團結(jié)同學，在老師心目中你是一個做事認真踏實的好學生。你學習能力很強，尤其在語文方面，希望你能在其他方面均衡發(fā)展。你的笑容很甜，很溫暖。以后的日子里，老師相信，只要你繼續(xù)努力，一定會有所收獲。
你聰明、靈氣，為人誠懇，尊師守紀，關(guān)心集體，與同學們友好相處。你懂禮貌、明事理，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)書寫工整美觀。別人有困難,你總是熱情相幫。學習上，你能認真負責的完成老師布置的任務(wù)，起很好的帶頭作用，經(jīng)過努力，你進步較大，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興，希望你在學習上全力以赴，爭取更好的成績。經(jīng)歷兩年多的鍛煉，你變的更加成熟自信。面對著日益緊張的學習壓力，你表現(xiàn)出了難得的沉穩(wěn)與自信，你時刻都在進步。盡管壓力大，時間緊張，但你仍然能保持積極樂觀的心態(tài)，并以笑容感染、鼓舞你身邊的每一個人，成為了班中一道亮麗的風景，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，你的努力，你的付出，終會有回報。
你聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體。嚴于律己，樂于助人，學習總是一絲不茍，作業(yè)完成及時，熱愛勞動，熱愛集體。平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你善解人意，熱心幫助有困難得人，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人。希望在以后，要以學習為重，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步。
有愛心，團結(jié)同學， 尊重師長，能夠嚴格要求自己，按時認真完成作業(yè)。能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，用一種積極向上的心態(tài)面對繁重的作業(yè)壓力�，F(xiàn)在比以前更加努力了，你的成績也在穩(wěn)步上升。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，相信你一定會成功。
你尊敬老師，關(guān)心集體，待人有禮，與周圍同學相處融洽，善于團結(jié)同學，愛好交朋友。面對陌生的環(huán)境，你能較快的適應(yīng)新環(huán)境。你學習認真，學習上的進步，老師和同學都看在眼里。課上配合老師，思維敏捷，發(fā)言積極，見解獨特。你上進心強，對未來充滿信心，學習上一定有更大的提高。
該同學學習比較踏實，刻苦努力，善于思考，敢于探究。有禮貌，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。勞動時總那么勤快，同學間的小事，常常忍讓。能正確對待老師的批評，并且積極改正。課余時間積極參與體育活動，有較好的領(lǐng)導組織能力，是老師的好幫手，是各科老師的得意學生。
德智體全面發(fā)展，學習刻苦，成績穩(wěn)定，名列前茅。上課認真聽課，課下認真完成作業(yè)，求知心強。該同學有較強的自控能力，在班級中能自覺遵守紀律和校中的各項規(guī)章制度。在擔任課代表工作上認真負責，完成作業(yè)積極主動，受到同學和老師的一致好評。
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