簡(jiǎn)約有效是提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的重要途徑

簡(jiǎn)約有效是提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的重要途徑
    小學(xué)英語教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。有效教學(xué)是我們的追求。有效教學(xué)意味著教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。通過教學(xué)，全體或是大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教師要明確各階段總教學(xué)目標(biāo)的具體要求和規(guī)定，依據(jù)階段總目標(biāo)制定每堂課的教學(xué)目標(biāo)。有效教學(xué)還意味著教學(xué)資源消耗較少。教師應(yīng)思考如何用課本＋粉筆＋課件+課堂實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的教學(xué)模式，用最少的人力、財(cái)力達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。有效教學(xué)還意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終保有積極興趣。有效教學(xué)還意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主能力得到提升。不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能將知識(shí)運(yùn)用到日常交流之中。創(chuàng)造性的使用英語，喜歡學(xué)英語，愿意用英語，能合理安排和計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，具有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

有效教學(xué)中要注意以下幾個(gè)問題

1 使學(xué)生保持英語學(xué)習(xí)的興趣；

2 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要明確、合適；

3 教學(xué)過程中要盡量地減少學(xué)生的挫敗感;

4  教學(xué)活動(dòng)的目的性要明確。

上課之前教師要問問自己：我所設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是不是最佳的選擇？活動(dòng)的操練面大不大，學(xué)生是否處于空閑狀態(tài)？面對(duì)幾十名學(xué)生，能否讓學(xué)生們的嘴巴和腦子動(dòng)起來？活動(dòng)所占用的時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)？要使設(shè)計(jì)的活動(dòng)在效果和效率上達(dá)到雙贏，從而完成教學(xué)目標(biāo)。

5  教學(xué)語言要規(guī)范，清楚，簡(jiǎn)潔

6 減少教師的主導(dǎo)性，發(fā)展學(xué)生的自主性

在教學(xué)中教師的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)是中下的學(xué)生，呈現(xiàn)信息和示范時(shí)請(qǐng)出好的學(xué)生，在練習(xí)時(shí)給中下的學(xué)生。練的時(shí)候要把學(xué)生的口眼嘴耳綜合運(yùn)用起來。

7 巧妙運(yùn)用語言藝術(shù) 、運(yùn)用發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)作和表情和學(xué)生進(jìn)行溝通。

簡(jiǎn)言之就是：顧及每個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生信心,緊扣教學(xué)目標(biāo), 激勵(lì)學(xué)生參與,聯(lián)系原有知識(shí),準(zhǔn)確清晰教學(xué),整合四會(huì)技能,變化活動(dòng)形式,促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。
 

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