加強初中領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)

加強初中領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)                 
為加強初中教師隊伍建設(shè)，切實提高初中教師整體水平，特別是要加強初中教師中領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，需要我們進一步加大力度，整合各種資源，為初中領(lǐng)軍人才的成長，創(chuàng)造充分的條件。為此提出如下意見：
一、充分認識加強初中領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)的緊迫性
從靜安教育的發(fā)展看，初中教育做到了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，師資的整體水平是較好的。但我們應(yīng)充分看到，初中教師隊伍中還缺少領(lǐng)軍人才，在市級層面還沒有具有影響力的教師，與精品教育可持續(xù)發(fā)展不相稱，也制約著初中教育質(zhì)量進一步的提升和素質(zhì)教育的進一步推進。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)必須充分認識加強初中領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)的緊迫性，采取有力措施，促進領(lǐng)軍人才快速成長，形成有一定數(shù)量具有較高知名度和影響力的領(lǐng)軍人才隊伍。
二、加強初中優(yōu)秀骨干教師的招聘引進工作
加強初中教師領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，應(yīng)不斷充實新生力量，優(yōu)化和完善師資結(jié)構(gòu)。由于生源等因素，近年來部分初中學(xué)校教師補充少，有些學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。要通過招聘優(yōu)秀骨干教師，優(yōu)化和完善學(xué)校教師結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)領(lǐng)軍人才隊伍打下基礎(chǔ)。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，需提高招聘質(zhì)量，把好招聘錄用關(guān)，要重點招聘專業(yè)知識扎實、教育能力強、綜合素質(zhì)高優(yōu)秀骨干教師。
三、加大初中骨干教師的培養(yǎng)力度
要高度重視初中骨干教師的梯隊建設(shè)，健全和完善初中骨干教師培養(yǎng)梯隊，校級骨干每五年培養(yǎng)不少于10%，區(qū)級骨干每五年培養(yǎng)不少于5%，市級名師后備人選和“優(yōu)青項目人選”優(yōu)先確保初中教師入選。同時要建立各級骨干教師培養(yǎng)的后備人選。
積極探索多種培養(yǎng)途徑，鼓勵學(xué)校自培，支持學(xué)校輸送骨干培養(yǎng)對象到外校、外區(qū)、高校跟崗、輪崗、進修，激勵教師提升學(xué)歷層次，提升專業(yè)素養(yǎng)。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式和方法，提高培養(yǎng)的有效性。及時總結(jié)和提煉原有培養(yǎng)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新有利教師發(fā)展和成長的新模式和新方法，實施個性化培養(yǎng)。
四、加強初中骨干教師的培訓(xùn)
區(qū)級層面要為初中骨干教師成長加強培訓(xùn)，要根據(jù)初中教師的現(xiàn)狀及初中骨干教師發(fā)展需要，設(shè)計專門的培訓(xùn)課程，聘請市、區(qū)、高校專家、教授專門為初中區(qū)級骨干授課。
選拔優(yōu)秀骨干教師，依托高校舉辦初中教師高級研修班，提高初中骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。
確定重點培養(yǎng)對象，實施項目化管理，針對培養(yǎng)對象實際，設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，重點培養(yǎng)培訓(xùn)。
五、積極為初中領(lǐng)軍人才發(fā)展和成長提供平臺、搭建舞臺
對已列為市名師后備人選、市區(qū)“優(yōu)青項目”和“區(qū)拔尖人才項目”培養(yǎng)對象，從學(xué)校到區(qū)級層面，要不斷加大培養(yǎng)力度。要按照培養(yǎng)實施方案，制定好發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，落實培養(yǎng)措施，實施個性化培養(yǎng)。學(xué)校、區(qū)教育局相關(guān)部門、教育學(xué)院等要為他們的發(fā)展和成長創(chuàng)造優(yōu)先條件、提供成長平臺、搭建展示舞臺。
對初中學(xué)段的區(qū)級學(xué)科帶頭人，要進一步加強管理，要充分發(fā)揮他們在各自學(xué)科中引領(lǐng)指導(dǎo)和示范輻射作用，同時要進一步交任務(wù)、壓擔(dān)子，要樹立崗位責(zé)任意識，形成競爭激勵機制，促使他們崗位上更好履行職責(zé)，向更高層次發(fā)展。
六、制度保障，重點給予傾斜
區(qū)學(xué)科帶頭人評選，在堅持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，要確保初中學(xué)科帶頭人的數(shù)量，爭取在今后的幾年內(nèi)，達到結(jié)構(gòu)比例。
各級各類優(yōu)秀教師和先進的評選，要確保有初中教師的人選，并達到一定的比例。
已選為市名師后備人選、市、區(qū)優(yōu)青項目人選、區(qū)拔尖項目人選的要大力支持并保障他們完成培訓(xùn)和培養(yǎng)任務(wù)；今后在推薦和選拔類似培養(yǎng)對象時，要向初中教師傾斜，要確保初中教師有足夠比例的培養(yǎng)人選。
七、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力
教育局要建立加強初中隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究初中教師建設(shè)工作，特別是要研究加強骨干教師隊伍建設(shè)制度的建立和領(lǐng)軍人才隊伍培養(yǎng)機制的形成，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
教育局和教育學(xué)院相關(guān)部門要把加強初中骨干教師隊伍列為近期重點工作，具體落實工作措施，通力合作，抓出成效。
初中各學(xué)校要把培養(yǎng)領(lǐng)軍人才列入隊伍建設(shè)重點工作，校長要親自掛帥 ，制定培養(yǎng)規(guī)劃，落實培養(yǎng)人選，建立培養(yǎng)梯隊，形成激勵機制，形成良好氛圍。
其他學(xué)段各學(xué)校要為初中骨干隊伍的發(fā)展，給予大力的支持和幫助，要提供優(yōu)秀的師資支援初中學(xué)校，在學(xué)科指導(dǎo)、專家?guī)Ы獭⒔虒W(xué)研究等方面提供優(yōu)質(zhì)資源。

                              靜安區(qū)教育局
                          二O一O年四月十八日

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