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會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式
1．招生對象：省內(nèi)和全國部分�。ㄊ�、區(qū)）應(yīng)往屆高中（中職）畢業(yè)生，參加全國統(tǒng)一招生考試，在省招生委員會(huì)確定的分?jǐn)?shù)線上錄取。
2．學(xué)制：本專業(yè)實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制，并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)；在符合有關(guān)規(guī)定的條件下，可延長在校學(xué)習(xí)期限，但不得超過兩年延長期。
3．學(xué)習(xí)形式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí).。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
通過三年的理論與專業(yè)知識(shí)的教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí)，熟練掌握電算化會(huì)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用技能，能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線以計(jì)算機(jī)為主要工具從事財(cái)會(huì)工作的高素質(zhì)的技能性人才。
（二）就業(yè)方向
能勝任中、小型工商企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)、審計(jì)等崗位。
三、人才培養(yǎng)要求
（一）規(guī)格要求
學(xué)生通過3年的全日制學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求，獲得普通高等�？平逃厴I(yè)證書。
1．按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程和實(shí)踐訓(xùn)練，成績合格；
2．具有助理會(huì)計(jì)師水平。
3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語應(yīng)用能力。
4．具有一定的學(xué)習(xí)能力，合作能力和交際能力，適應(yīng)崗位要求。
5．綜合操行評定合格。
（二）職業(yè)崗位知識(shí)、能力、素質(zhì)要求
1．崗位知識(shí)要求：通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí)：
（1）掌握本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語等基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算技術(shù)、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)知識(shí)。
（3）運(yùn)用計(jì)算機(jī)對中小工商企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與管理。
2．崗位能力要求：通過技能教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。
3．崗位素質(zhì)要求：
（1）思想政治素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，具有牢固的法制觀念和意識(shí)；具有科學(xué)的世界觀、人生觀；懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理以及鄧小平理論和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論，積極參加社會(huì)實(shí)踐。
（2）職業(yè)道德素質(zhì)：遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)及國家其他法規(guī)；有良好的財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德；勤于職守；保守財(cái)會(huì)機(jī)密。
（3）文化基礎(chǔ)素質(zhì)：對社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理有初步了解，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段；熟練地掌握一門外語。
（4）身體心理素質(zhì)：具備健康的體魄，有良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的抗挫折能力和健康人格。
4．職業(yè)能力分解表（見附表1）
（三）職業(yè)資格證書要求
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有財(cái)會(huì)行業(yè)特許的助理會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)上崗證書、珠算五級(jí)證書、中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書等職業(yè)資格證書。
四、課程設(shè)置
（一）主干課程名稱
根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與崗位能力要求，確定下列課程為主干課程：會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)務(wù)管理。
（二）主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
1．課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)
（1）總學(xué)時(shí)：主干課程所含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)為320學(xué)時(shí)，具體項(xiàng)目見2006年教學(xué)計(jì)劃中專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
（2）目的要求：通過課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)工作的單項(xiàng)技術(shù)操作能力。具體包括：會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。
（3）方式與考核：課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要在課堂、會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)用模擬企業(yè)的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)電算化軟件等工具，通過教師演示、學(xué)生操作的方式完成實(shí)踐教學(xué)過程�？己朔绞讲扇】荚嚺c考查相結(jié)合。
2．綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目安排：見附表4。
3．畢業(yè)實(shí)習(xí)
（1）實(shí)習(xí)目的：鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力，計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力，社交組織能力，觀察、分析和解決實(shí)際問題能力。
（2）實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期，時(shí)間為16周（含設(shè)計(jì)4周），折算學(xué)時(shí)為480個(gè)。
（3）實(shí)習(xí)形式：系里成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)單位（鼓勵(lì)學(xué)生參與此項(xiàng)工作），配備恰當(dāng)?shù)慕處熤笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師與學(xué)生相結(jié)合，共同擬定好實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生參與指導(dǎo)教師的課題研究。
4．畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯
（1）設(shè)計(jì)4周：根據(jù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)特點(diǎn)，從2006年開始，畢業(yè)生由寫論文改為完成大作業(yè)。即：每名畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一套畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合習(xí)題（習(xí)題由專業(yè)教研室統(tǒng)一研究確定）。前一周集中進(jìn)行，統(tǒng)一由老師指導(dǎo)，后三周分散進(jìn)行。設(shè)計(jì)成果交指導(dǎo)老師批閱，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后返回給學(xué)生修改，設(shè)計(jì)結(jié)果于第16周結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)評定表。
（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯：在第18周進(jìn)行，由系里統(tǒng)一組織，答辯前聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師組成答辯委員會(huì)，答辯分組進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)生都要進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯委員會(huì)成員都有給答辯者評分義務(wù)。答辯后由答辯委員會(huì)主席組織協(xié)調(diào)會(huì)，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績，最后指導(dǎo)老師將實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果、評定表交商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化教研室保存。
（三）教學(xué)課時(shí)分配表（表2）
（四）教學(xué)進(jìn)程表（表3，表4）
五、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
為體現(xiàn)高等職業(yè)教學(xué)的辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特成立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。
主 任：鄭宏利（沈陽市地方稅務(wù)局所得稅處處長）
副主任：王 鈞（商務(wù)貿(mào)易系主任、副教授、會(huì)計(jì)師）
王 俏（華夏銀行沈陽分行財(cái)務(wù)部部長）
委 員：蘇永玲（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、注冊會(huì)計(jì)師）
陳 娟（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、統(tǒng)計(jì)師）
劉興淼（商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊會(huì)計(jì)師）
劉兆軍（商務(wù)貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟(jì)師）
付姝宏（商務(wù)貿(mào)易系教學(xué)副主任、講師）
宋金偉（遼寧省財(cái)政廳會(huì)計(jì)事務(wù)管理處、高級(jí)會(huì)計(jì)師）
高興剛（沈陽機(jī)床集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)）
吳桂華（北方建設(shè)集團(tuán)棋盤山分公司財(cái)務(wù)主管）
肖 旭（遼寧金開會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司所長）
六、說明
1．教學(xué)大綱以2006年修訂的教學(xué)大綱為基本版本。
2．課程設(shè)置及主要內(nèi)容參照2006級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
附表1 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)職業(yè)能力（DACUM）分解表
序號(hào) 綜合能力 專項(xiàng)能力
1 會(huì)計(jì)工作基本
操作能力 原始憑證的填制與審核能力
記賬憑證的填制與審核能力
總賬的設(shè)置（即：會(huì)計(jì)科目的使用）、登記與試算平衡能力
明細(xì)賬的設(shè)置、登記與試算平衡能力
日記賬的設(shè)置、登記與試算平衡能力
備查賬的設(shè)置與登記能力
賬務(wù)處理程序的設(shè)計(jì)與使用能力
會(huì)計(jì)檔案的整理與保管能力
2 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
核算能力 貨幣資金核算能力（含外幣業(yè)務(wù)）
往來款項(xiàng)的核算能力（含應(yīng)收與預(yù)收、應(yīng)付與預(yù)付）
存貨的核算能力（含材料與產(chǎn)品）
固定資產(chǎn)的核算能力
對外投資的的核算能力
無形資產(chǎn)的核算能力
職工薪酬的核算能力
借款的核算能力（含短期借款與長期借款）
發(fā)行債券的核算能力（含短期債券與長期債券）
營業(yè)收入與營業(yè)成本的核算能力
利潤形成與分配的核算能力
資本的核算能力（含實(shí)收資本與資本公積）
3 財(cái)務(wù)報(bào)表編制
與分析能力 資產(chǎn)負(fù)債表的編制能力（含附表）
利潤表的編制能力（含附表）
現(xiàn)金流量表的編制能力
短期償債能力的分析能力
長期償債能力的分析能力
資產(chǎn)運(yùn)用能力的分析能力
企業(yè)獲利能力的分析能力
企業(yè)增長能力的分析能力
企業(yè)綜合分析的能力
上市公司的財(cái)務(wù)分析能力
4 成本會(huì)計(jì)核算能力 材料費(fèi)用的分配能力
人工費(fèi)用的分配能力
折舊費(fèi)用的分配能力
輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配能力
制造費(fèi)用的分配能力
完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的費(fèi)用分配能力
成本計(jì)算方法的設(shè)計(jì)與使用能力
成本報(bào)表的設(shè)計(jì)、編報(bào)與分析能力
5 出納實(shí)務(wù)操作能力 熟練使用珠算的能力
熟練使用各種點(diǎn)鈔技術(shù)
日記賬的設(shè)置、登記與試算平衡能力
貨幣資金的管理能力
各種結(jié)算方式的應(yīng)用能力
6 納稅申報(bào)與
稅務(wù)核算能力 增值稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
消費(fèi)稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
營業(yè)稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
城市維護(hù)建設(shè)稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
教育費(fèi)附加的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
企業(yè)所得稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
管理費(fèi)用四稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
土地增值稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
耕地占用稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
契稅的計(jì)算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理能力
7 財(cái)務(wù)管理能力 本——量——利分析的能力
財(cái)務(wù)預(yù)測的能力
項(xiàng)目投資的決策能力（財(cái)務(wù)角度，下同）
證券投資的決策能力
資產(chǎn)需要量的決策能力
籌資決策的能力
經(jīng)營決策的能力
財(cái)務(wù)計(jì)劃的能力
財(cái)務(wù)控制與評價(jià)的能力
資產(chǎn)價(jià)值評估能力
8 審計(jì)能力 銷售與收款循環(huán)審計(jì)能力
購貨與付款循環(huán)審計(jì)能力
生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計(jì)能力
籌資與投資循環(huán)審計(jì)能力
貨幣資金審計(jì)能力
審計(jì)報(bào)告的編寫能力
9 會(huì)計(jì)電算化能力 會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)管理能力
賬套初始化能力
日常業(yè)務(wù)處理能力
月末轉(zhuǎn)賬、對賬與結(jié)賬能力
財(cái)務(wù)報(bào)表的設(shè)置與數(shù)據(jù)處理能力
工資系統(tǒng)的管理與核算能力
固定資產(chǎn)系統(tǒng)的管理與核算能力
購銷存業(yè)務(wù)系統(tǒng)的管理與核算能力
附表2 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)課時(shí)分配表
項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 百分比
課內(nèi)
學(xué)時(shí)
分配 公共基礎(chǔ)課
職業(yè)基礎(chǔ)課
職業(yè)技術(shù)課
選修課 576
332
710
200 32%
18%
39%
11%
合 計(jì) 1818 100%
實(shí)踐
學(xué)時(shí)
分配 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)
畢業(yè)實(shí)習(xí) 696
188
480 51%
14%
35%
合 計(jì) 1364 100%
附表3 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表
課程分類 課程序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí)分配 考核方式 各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配 課程編號(hào)
總時(shí)
數(shù) 理論
課時(shí) 實(shí)訓(xùn)
學(xué)時(shí) 考試 考查 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年
第一
學(xué)期 第二
學(xué)期 第三
學(xué)期 第四
學(xué)期 第五
學(xué)期 第六
學(xué)期
必
修
課
1618 公
共
基
礎(chǔ)
課
576 1 政治理論 64 54 10 √ 4 111101
2 思品法律 32 24 8 √ 2 111102
3 英語 208 154 54 √ 4 4 4 111103
4 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 64 32 32 √ 4 111104
5 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù) 72 36 36 √ 4 111205
6 體育 120 10 110 √ 3 2 2 111206
7 公共衛(wèi)生教育 16 12 4 √ 1 111107
職
業(yè)
基
礎(chǔ)
課
332 8 計(jì)算技術(shù)★ 36 8 28 √ 3 113122
9 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 64 52 12 √ 4 113123
10 會(huì)計(jì)電算化中級(jí)考證培訓(xùn)★ 36 36 √ 2 113224
11 會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ) 54 54 √ 3 113325
12 助理會(huì)計(jì)師考證培訓(xùn)★ 54 54 √ 3 113326
13 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 54 54 √ 3 113427
14 經(jīng)濟(jì)法 34 34 √ 2 113528
職
業(yè)
技
術(shù)
課
710 15 出納實(shí)務(wù)★Δ 36 8 28 √ 2 114229
16 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)★# 144 72 72 √ 4 4 114230
17 成本會(huì)計(jì)★Δ 72 18 54 √ 4 114231
18 財(cái)務(wù)管理 72 60 12 √ 4 114332
19 財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析★Δ 54 8 46 √ 3 114333
20 稅務(wù)會(huì)計(jì)# 90 40 50 √ 5 114434
21 會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用Δ 72 18 54 √ 4 114435
22 管理會(huì)計(jì) 51 46 5 √ 3 114536
23 商品流通企業(yè)會(huì)計(jì) 34 30 4 √ 2 114537
24 審 計(jì) 51 42 9 √ 3 114538
25 證券投資 34 28 6 √ 2 114539
選修課 個(gè)性發(fā)展
200 26 公共選修課 72 52 20 √ 附表4
27 專業(yè)選修課 128 86 42 √ 附表4
課內(nèi)總學(xué)時(shí) 1818 1122 696 25 22 23 12 12
ERP沙盤實(shí)訓(xùn) 30 30 ※ 116548
會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)Δ 158 158 5 4 116448
畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì) 480 480 √ 116649
就業(yè)指導(dǎo) 20 10 10 √ √ 116450
形勢與政策 80 80 √ √ √ √ √ 116151
總學(xué)時(shí) 2586 1212 1374
注：1．各學(xué)期的周學(xué)時(shí)中不包括選修課的學(xué)時(shí)。
2．由于考證的需要，計(jì)算技術(shù)安排在3~14周（共12周）上完。
附表4 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)選修課進(jìn)程表
課程分類 課程序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí)分配 考核方式 各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配 課程編號(hào)
第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年
總學(xué)
時(shí) 理論
學(xué)時(shí) 實(shí)訓(xùn)
學(xué)時(shí) 考試 考查 第一
學(xué)期 第二
學(xué)期 第三
學(xué)期 第四
學(xué)期 第五
學(xué)期 第六
學(xué)期
公
共
選
修
課
必
選
72
學(xué)
時(shí) 一藝術(shù)欣賞 1 文學(xué)欣賞 18 18 √ √ 112208
2 美術(shù)欣賞 3 3 √ √ 112209
3 音樂欣賞 3 3 √ √ 112210
4 書法欣賞 3 3 √ √ 112211
三 5 應(yīng)用寫作 36 36 √ √ 112212
四 6 公關(guān)禮儀 18 16 2 √ √ 112313
五 7 專業(yè)英語 72 54 18 √ √ 112414
六計(jì)算機(jī) 8 辦公自動(dòng)化 54 30 24 √ √ 112515
9 網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作 54 27 27 √ √ 112316
七 10 硬筆書法訓(xùn)練 36 24 12 √ √ 112417
八 11 演講技巧 24 18 6 √ √ 112218
專業(yè)選修課必選128學(xué)時(shí) 九 12 財(cái)政與金融 34 34 √ 2 115540
十 13 專業(yè)基礎(chǔ)
軟件應(yīng)用Δ 54 12 42 √ 3 115441
十一 14 資產(chǎn)評估 36 30 6 √ 2 115442
十二 15 銀行會(huì)計(jì) 51 45 6 √ 3 115543
十三 16 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則Δ 51 12 39 √ 3 115544
十四 17 預(yù)算會(huì)計(jì) 54 45 9 √ 3 115445
十五 18 企業(yè)管理基礎(chǔ) 36 36 √ 2 115446
最低選修學(xué)時(shí) 200 138 62
注：①選修計(jì)算機(jī)，在辦公自動(dòng)化和網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作中選其一。②選修3學(xué)時(shí)的課程，不計(jì)入必選學(xué)時(shí)之內(nèi)。
附表5 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃表
序號(hào) 項(xiàng)目名稱 任務(wù)目的 時(shí)間 基地及環(huán)境要求 考核方法
學(xué)期 學(xué)時(shí)
1 會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)一 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制能力、成本核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算能力。（詳見職業(yè)能力分解圖表） 4 90 在校內(nèi)手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，要求：
1、有貼近實(shí)際的或來自企業(yè)的原始資料（包括原始憑證及其他資料）；
2、準(zhǔn)備真實(shí)的記賬憑證、各種賬簿及報(bào)表；
3、會(huì)計(jì)科目章及其他財(cái)務(wù)專用章；
4、裝訂憑證所需的材料。 根據(jù)學(xué)生每一實(shí)訓(xùn)單元的實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果，并參考出勤情況進(jìn)行考核。
2 會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)二 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)管理能力，賬套初始化能力，日常業(yè)務(wù)處理能力，月末轉(zhuǎn)賬、對賬與結(jié)賬能力，財(cái)務(wù)報(bào)表的設(shè)置與數(shù)據(jù)處理能力，工資系統(tǒng)的管理與核算能力，固定資產(chǎn)系統(tǒng)的管理與核算能力，購銷存業(yè)務(wù)系統(tǒng)的管理與核算能力。 5 68 在校內(nèi)會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，要求：
1、有貼近實(shí)際的或來自企業(yè)的原始資料（包括原始憑證及其他資料）；
2、裝有會(huì)計(jì)電算化軟件的計(jì)算機(jī)，該軟件應(yīng)是大多數(shù)企業(yè)正在應(yīng)用的軟件；
3、至少應(yīng)有一臺(tái)配有打印機(jī)的電腦。 根據(jù)學(xué)生每一實(shí)訓(xùn)單元的上機(jī)操作過程與結(jié)果，并參考出勤情況進(jìn)行考核。
3、 ERP沙盤實(shí)訓(xùn) 5 30 ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室
合計(jì) 188
附表6 教學(xué)周分配表
周數(shù) 學(xué)期
項(xiàng)目 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 合計(jì)
周數(shù)
1 2 3 4 5 6
入學(xué)及畢業(yè)教育 0.5 1 1.5
軍 訓(xùn) 1.5 1.5
理論課（含非單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課） 16 18 18 15 15 82
綜合實(shí)訓(xùn) 3 3 6
畢業(yè)實(shí)習(xí) 16 16
考 試 1 1 1 1 1 5
機(jī) 動(dòng) 1 1 1 1 1 3 8
假 期 6 6 6 6 6 30
勞 動(dòng)
合 計(jì) 26 26 26 26 26 20 150
附表7 教學(xué)課時(shí)分配表
課程類別 學(xué)時(shí) 其 中
理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué)
公共基礎(chǔ)課 576 322 254
職業(yè)基礎(chǔ)及職業(yè)技術(shù)課 1042 662 380
選修課 200 138 62
課內(nèi)總學(xué)時(shí) 1818 1122 696
綜合實(shí)訓(xùn) 188 188
畢業(yè)實(shí)習(xí) 480 480
就業(yè)指導(dǎo) 20 10 10
形勢與政策 80 80
教學(xué)總學(xué)時(shí) 2586 1212 1374
課內(nèi)實(shí)踐課占課內(nèi)總學(xué)時(shí)% 38.28%
實(shí)踐課占教學(xué)總學(xué)時(shí)% 53.13%
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