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初三政治開卷應(yīng)試方法談
初三政治開卷應(yīng)試方法談
一、近幾年區(qū)教委命題思路
今年的政治試卷為開卷,總分為80分考試時(shí)間為120分鐘。在命題工作中，繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于中考的原則和要求，適應(yīng)開卷的考試要求，重視對(duì)基本觀點(diǎn)的理解以及應(yīng)用基本觀點(diǎn)解決問題能力的考察。同時(shí)，還重視考查學(xué)生活學(xué)活用，聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
二、試題特點(diǎn)
(1) 主觀題（分析、應(yīng)用與探究）和客觀題（選擇、簡答）各占一半；
(2) 主觀題緊貼學(xué)生生活實(shí)際和思想實(shí)際；
(3) 分析題在熱點(diǎn)問題與教材觀點(diǎn)、原理上找尋結(jié)合點(diǎn)；
(4) 事實(shí)材料聯(lián)系本地實(shí)際；
(5) 題型新穎，試題難易程度呈由易到難、由淺到深排列；
(6) 答案設(shè)定多元化，多角度，答案不唯一；
三、答題基本原則
1、讀懂題意。一是要抓關(guān)鍵詞；二是要審清試題題干及其要求所表達(dá)的意圖，忌想當(dāng)然。
2、對(duì)癥下藥。采取正確的答題方法，什么樣題，什么樣的答法；問什么，答什么，不無的放矢，要目的明確，言之有物。
3、打扎實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基本觀點(diǎn)、原理必須要有正確的認(rèn)識(shí)。
4、層次清晰。回答問題必須認(rèn)清層次，分清主次，清晰明了。比如三個(gè)問題，分(1)(2)(3)回答，重點(diǎn)回答“為什么”，而不是“是什么”。
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、語言精煉。語言表達(dá)要言簡意賅，重點(diǎn)突出，層次清晰，避免口語化。同時(shí)，要避免盲目空泛回答，不說空話、套話。
6、規(guī)范書寫。字跡必須整齊，卷面力求干凈。
以上內(nèi)容要求同學(xué)必須深刻理解，在答卷時(shí)堅(jiān)決貫徹，否則你的努力就會(huì)是事倍功半；相信自己，你一定會(huì)學(xué)好。
四、答題方法
基本要求：什么題，什么答法；問什么，答什么；什么問法，什么答法。
１、反映類：表現(xiàn)為(1)上述材料說明了什么？(2)以上材料反映了什么問題？由此你想到了什么？
２、啟示類：表現(xiàn)為(1)這件事、材料、事實(shí)對(duì)你有何啟示？ (2)聯(lián)系本地實(shí)際，你想到了什么？（你如何去做？）
３、辨析類：表現(xiàn)為(1)你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎，為什么？(2)以上同學(xué)的觀點(diǎn)誰說得對(duì)？為什么？
方法：四個(gè)字，一辨，二給，三析，四解。辨就是辨別正確、錯(cuò)誤，還是片面的；給就是給出真確的認(rèn)識(shí)；析就是分析原因；結(jié)就是總結(jié)概括。
４、漫畫類：表現(xiàn)為(1)此次漫畫反映了什么現(xiàn)象？(2)造成這一現(xiàn)象的原因是什么？(3)你認(rèn)為如何解決這一問題？
比如，針對(duì)資源、環(huán)境問題出題，答題思路是：全面與具體相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合。
國家：三大戰(zhàn)略、三大政策
政府：看法與做法。即合理規(guī)劃，科學(xué)布局，預(yù)防與治理相結(jié)合，走一條綜合治理之路。
個(gè)人：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)行動(dòng)。
５、文字分析類：表現(xiàn)為材料分析、論述、理論聯(lián)系實(shí)際；
答題方法：(1)閱讀材料，斷層，劃出關(guān)鍵詞句和數(shù)字；
(2)用所學(xué)的知識(shí)分析關(guān)鍵的內(nèi)容和詞句；
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(3)觀點(diǎn)原理緊密相連材料；(4)闡述觀點(diǎn)；(5)總結(jié)概括。
出題范圍：國情狀況、改革成就、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和文化存在問題、國家重大決議、新聞人物（模范、英烈、科學(xué)家）、名人名言等。
6、圖表數(shù)據(jù)類：表現(xiàn)為(1)此表反映了什么問題？請(qǐng)你談一談自己的認(rèn)識(shí)。(2)欣賞下圖，談一談自己的感受。
答題方法：Ａ、先抄關(guān)鍵提示語、數(shù)字； Ｂ、在對(duì)比寫出結(jié)論或結(jié)果；
Ｃ、分析原因，闡明結(jié)論； Ｄ、自己的認(rèn)識(shí)和行為。
五、應(yīng)用與探究
這是近年中靠新增加的一個(gè)考試題型，主要考查學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用有關(guān)知識(shí)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、并創(chuàng)造性地探究解決問題的方法或途徑。
表現(xiàn)為：(1)分析材料提問題并且回答；(2)比較對(duì)照談?wù)J識(shí)。
(3)分析原因提建議、聯(lián)系教材觀點(diǎn)提建議；
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