- 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征說課稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
經(jīng)濟(jì)學(xué)第二課 社會主義初級階段
的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)
第二節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
第三框 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
烏蘭浩特一中 王樹麗
一、教學(xué)目標(biāo)及方法
【明確目標(biāo)、素質(zhì)要求】
1、知識與技能：
識記：資本主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征；
理解：從所有制、分配方式和國家宏觀調(diào)控三個(gè)方面來分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征；
運(yùn)用：結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就，說明社會主義國家的宏觀調(diào)控能把人民的當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場兩種手段的長處，從而證實(shí)社會主義制度的優(yōu)越性；
2、過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)原理或觀點(diǎn)分析實(shí)際問題的能力，透過事物的現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
堅(jiān)定走社會主義市場經(jīng)濟(jì)之路的信念，更加熱愛我們的社會主義國家通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立起走建設(shè)有中國特色的社會主義道路的堅(jiān)定信念。特別是通過對 社會主義公有制條件下勞動(dòng)者的主人翁地位，以按勞分配為主體、效率優(yōu)先、兼顧公平、實(shí)現(xiàn)共同富裕，以及社會主義國家有能力對市場經(jīng)濟(jì)實(shí)行強(qiáng)有力宏觀調(diào)控等必然性的分析，使學(xué)生從理論的高度認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
“社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征”是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
“在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
【教學(xué)方法】：情境問題訓(xùn)練法、案例教學(xué)法。
【教 具】：多媒體
【教學(xué)時(shí)間】：一課時(shí)
二、教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
探究實(shí)踐：
李穎家昨天晚上看電視短片《走向世界的東莞經(jīng)濟(jì)》時(shí)引發(fā)了一場爭論：奶奶嘆息著說：唉，這社會變資本主義嘍！爸爸說：您呀，盡不懂瞎說，這市場經(jīng)濟(jì)和資本主義可是兩回事。奶奶卻說：文革時(shí)，就因?yàn)榘炎约业哪鸽u賣給了鄰居，爺爺就被打成了走資派�，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)、又引進(jìn)外資，這還不是走資本主義道路嗎？資本主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)只是名字罷了。 假如你是李穎你站在哪一方呢?你如何說服對方？
學(xué)生探究、教師引導(dǎo)：市場經(jīng)濟(jì)是社會化的商品經(jīng)濟(jì)，是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的有效形式。市場經(jīng)濟(jì)具有平等性、開放性、法制性、競爭性的一般特征。
[講授新課]
既然市場經(jīng)濟(jì)是資源配置的一種形式，一種手段，那就不存在姓“資”姓“社”的問題，可以在不同的社會制度下存在。
（一）市場經(jīng)濟(jì)可以在不同的社會制度下存在，資本主義可以利用，社會主義也可以利用。
鄧小平的論斷：
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計(jì)劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。
學(xué)生探究、教師引導(dǎo)：無論是資本主義條件下的市場經(jīng)濟(jì)還是社會主義條件下的市場經(jīng)濟(jì)，它們都有共同點(diǎn)，都是市場經(jīng)濟(jì)，都具有平等性、競爭性、法制性和開放性，都把市場機(jī)制和國家宏觀調(diào)控緊密結(jié)合在一起。
請看兩則材料：特區(qū)20年、深圳今昔、老照片、入世
[提問]兩則材料和圖片分別說明了什么問題？
二、我國發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必要性。
1、充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)是我國對外開放、走向世界的需要。
[教師強(qiáng)調(diào)]市場經(jīng)濟(jì)的一般特征是社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的共有特征，資本主義國家一切反映社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律的經(jīng)營管理方法，社會主義國家都可以借鑒和吸收。但是社會主義市場經(jīng)濟(jì)是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的。是社會條件下的市場經(jīng)濟(jì)，它既有市場經(jīng)濟(jì)的一般特征，又具有自己的基本特征。
（三）社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
1、堅(jiān)持公有制的主體地位是社會市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。（所有制）
基本標(biāo)志——堅(jiān)持公有制的主體地位?
在學(xué)生閱讀課本基礎(chǔ)上，可采取談話法教學(xué)。?
教師：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志是什么？?
學(xué)生：堅(jiān)持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志。?
教師：這個(gè)基本標(biāo)志是由什么決定的？?
學(xué)生：是由我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，既然社會主義公有制經(jīng)濟(jì)居于主體地位，市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行必然同居于主體地位的社會主義公有制結(jié)合在一起。?
教師：目前，世界上所有實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)的國家都是以什么為基礎(chǔ)？?
學(xué)生：私有制。?
教師：為什么說我國的市場經(jīng)濟(jì)具有獨(dú)特的特征呢？?
學(xué)生：我國既要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，又要堅(jiān)持公有制為主體，這是前無古人的創(chuàng)舉。?
教師：發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持公有制的主體地位有什么重大意義呢？?
學(xué)生：根據(jù)教材回答。?
教師：社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的根本區(qū)別是什么？?
學(xué)生：生產(chǎn)資料公有制是社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的根本區(qū)別。?
教師：在不同的地方和不同的企業(yè)，公有制所占比重有所區(qū)別，這會不會動(dòng)搖公有制的主體地位？為什么？?
學(xué)生：不會。第一，公有制為主體是從全國來說的局部不會決定整體。第二，公有制在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，競爭力和控制力會進(jìn)一步得到增強(qiáng)和壯大。
2、社會主義經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕根本目標(biāo)。（分配方式）
[學(xué)生閱讀教材59—60頁回答] 有資料顯示，近些年來，我國貧富差距拉大，甚至超過了一些發(fā)達(dá)資本主義國家。如何認(rèn)識這一現(xiàn)象？
[教師引導(dǎo)]
原因：
（1）一部分地區(qū)和個(gè)人先富，先富帶動(dòng)后富。
（2）經(jīng)濟(jì)條件的千差萬別，在價(jià)值規(guī)律和市場競爭的作用下，社會成員之間出現(xiàn)收入差距是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然趨勢。
（3）社會主義初級階段，制度還不夠健全完善。
3、在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀控。
[案例] 2001年美國GDP增長率第一、二季度分別為1.3%和0.3%，第三季度出現(xiàn)1.1%的負(fù)增長，第四季度跌幅超過第三季度，美國經(jīng)濟(jì)陷入戰(zhàn)后第十次衰退。?日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，工業(yè)生產(chǎn)連續(xù)下降，企業(yè)破產(chǎn)增加，失業(yè)率上升。歐盟對美出口嚴(yán)重下滑，“9·11”事件又沖擊到歐洲航空、旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其GDP增長率下降到約1.6%，出現(xiàn)了衰退。阿根廷陷入了嚴(yán)重的金融危機(jī)，造成了政府更迭，社會不穩(wěn)。美、日、歐盟經(jīng)濟(jì)的衰退，引發(fā)了世界經(jīng)濟(jì)衰退，今年世界經(jīng)濟(jì)增長率降至2.4%，大大低于去年的4.8%。?
“世界經(jīng)濟(jì)衰退，中國經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀”原因何在？
[學(xué)生閱讀61頁內(nèi)容并回答]
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家為什么能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控？
[教師引導(dǎo)]學(xué)生畫課本內(nèi)容
社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。?
第一步，讓學(xué)生閱讀課文并問其原因。?
第二步，教師總結(jié)歸納出三點(diǎn)原因。?
比較資本主義市場經(jīng)濟(jì)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的異同。社會主義市場經(jīng)濟(jì)和資本主義市場經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別？?打出投影由學(xué)生完成下表
資本主義市場經(jīng)濟(jì)
社會主義市場經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
生產(chǎn)目的
發(fā)展趨勢
宏觀調(diào)控力度
[課堂小結(jié)]
引導(dǎo)學(xué)生自主小結(jié)，歸納結(jié)構(gòu)。
[課堂鞏固]
選擇題
[擴(kuò)展探究] 材料二：烏蘭浩特市區(qū)人口18萬，地處內(nèi)蒙古東部，呼倫貝爾大草原的南面，緊挨著吉林的白城。這里資源豐富，是內(nèi)蒙古為數(shù)不多的農(nóng)業(yè)區(qū)之一，人均耕地大約是10畝。屬于我國相對落后的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均年收入均低于全國水平。
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識知識，分析烏市經(jīng)濟(jì)落后原因。
假如你是烏市的市長,你準(zhǔn)備如何利用國家政策發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)?
[板書設(shè)計(jì)]
市場經(jīng)濟(jì) 我國發(fā)展市場
的基本特 經(jīng)濟(jì)的意義 擴(kuò)大對外開放
社會主義市場經(jīng)濟(jì) 以共同富裕為目標(biāo)
的基本特征 以宏觀調(diào)控為手段
【社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征】相關(guān)文章：
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征說課稿08-17
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)基本特征探析08-05
現(xiàn)代化教育的基本特征08-17