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解答辨析題抓好“四點”
辨析題是近幾年高考試卷中一種穩(wěn)定的題型，也是考生失分率較高的一種題目。這類題，除試題本身難度較大外，考生應試技能差，答題缺少章法，以至于不能靈活運用所學知識分析問題，也是失分的一個重要原因。因此，有必要加強對辨析題答題規(guī)律與方法的探討和研究。筆者認為，解答辨析題應抓好以下四點：一、 明確辨析點
縱觀近幾年的高考政治試題，辨析題的突出特點是觀點正誤混雜，合理成分與不合理成分并存，辨中有辨，辨中套辨。因而，這種題目的難度大，干擾性強。要準確回答這種題目，首先就要精審題意，確定辨析點。在此基礎上，結合不同題目的具體特點，一點一點地辨，一個層次一個層次地分析，這是準確回答辨析題的前提。
例1、在我國，人民是國家的主人，國家權力是由全體人民直接行使的。這是社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別。
例2、國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)，但會影響居民儲蓄存款的實際收益。
例1是1997年全國高考政治試題。通過審題，可以確定該題有三個辨析點：①在我國，人民是國家的主人。②我國的國家權力是由人民直接行使的。③（人民直接行使國家權力），這是社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別。
例2是1998全國高考政治試題。通過審題，可以確定該題有兩個辨析點：①國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)。②（國家大幅度降低存貸款利率），會影響居民儲蓄存款的實際收益。
這樣，通過確定辨析點，即可把原來較為復雜的、多層次的問題分解為結構簡單、層次單一的具體問題，實際上就降低了試題的難度，為下一步組織答案創(chuàng)造了有利條件。
二、 解答必然點
解答必然點，就是在明確辨析點的基礎上，針對結論必然正確或錯誤的觀點，要說明其正確或錯誤的理論依據，并運用有關知識和原理分析說明正確的觀點為什么正確，錯誤的觀點為什么錯誤，以及怎樣才是正確的。
如：例1中的三個辨析點均屬這種情況。具體地說，第一個辨析點“在我國，人民是國家的主人”是正確的；第二個辨析點，“我國的國家權力是由人民直接行使的”和第三個辨析點“（人民直接行使國家權力），這是社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別”則是錯誤的。因此，根據“解答必然點”的具體要求，應分別答出：①我國是人民民主專政的國家。在我國，人民是國家的主人。②我國全體人民行使國家權力的方式是間接的，即通過選舉人民代表，由人民代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，代表人民行使國家權力。③社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別在于國家是否由人民當家作主。行使國家權力的方式，并不是社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別。
例2中的第一個辨析點“國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利搞活企業(yè)”亦屬這種情況。因為在我國，幾乎所有企業(yè)都負債于銀行，都需要償還銀行的貸款本金和利息。而國家大幅度降低銀行貸款利率，就意味著企業(yè)可以少償還一定的貸款利息，顯然有利于降低企業(yè)的生產成本，，從而有利于搞活企業(yè)。因此，根據“解答必然點”的具體要求，例2的第一個辨析點的答案應歸納為“①貸款利率不調有利于降低企業(yè)生產經營成本，從而增強企業(yè)活力”。
三、 展開討論點
展開討論點，具體地說有兩種情況：一是對于結論是或然性的觀點（可能正確，也可能不正確），要展開討論，具體說明其在什么條件下是正確的，在什么條件下是不正確的。
如例2中的第二個辨析點，（國家大幅度降低銀行存貸款利率）會影響居民儲蓄存款的實際收益，即屬這種情況。具體地說，在存款利率下降的情況下，仍有利率水平高于同期的物價漲幅、等于同期的物價漲幅和低于同期的物價漲幅三種不同情況，而這三種不同情況對居民儲蓄存款的實際收益的影響是不同的。因此，應根據“展開討論點”的具體要求，針對這三種不同情況對居民儲蓄收益的不同影響作出具體分析。答案應（討論）為：②存款利率下調并不一定使存款者的實際收益減少。當利率下調但利率水平仍高于同期物價漲幅時，存款者的實際收益仍然存在，甚至可能增加。③只有當物價漲幅等于或高于存款利率水平時，存款者的實際收益才不復存在。
展開討論點的第二種情況是，有些辨析題在一個辨析點中既包含著正確的、合理的因素，又包括著錯誤的因素。解答這類辨析題，也要按照展開討論點的原則和方法，針對每一個辨析點，分別指出其合理正確的因素是什么，以及為什么是合理的、正確的（即指出其合理、正確的依據）；錯誤的、不正確因素是什么，以及為什么是錯誤的、不正確的（即指出其錯誤的、不正確的依據）。如：
例3、在我國，受教育程度越高的公民，享有的公民權利越多。
例4、有人認為，我國現階段企業(yè)、政府和市場三者之間的關系可以概括為：“廠長不找市長找市場，市長不管廠長管市場”。
例3和例4均是1999年全國高考試題，兩題的特點均是在一個辨析點中同時包含著合理的、正確的和錯誤的、不正確的兩種因素。具體地說，例3所講的觀點——“我國受教育程度越高的公民，享有的公民權利越多”，從法律上（形式上）是一回事，而在公民的實際生活中卻是另一回事。具體地說，從法律規(guī)定上講，由于我國堅持“公民在法律面前一律平等”的原則，所以公民享有權利的多少，不受公民受教育程度高低的影響。因此，命題本身包含有不正確的一面。但在實際生活中，公民受教育的程度會影響其實際享有權利的范圍和程度，受教育程度高的公民，往往能夠享有更充分的公民權利。因此，命題本身又包含有合理的一面。所以，從以上兩個方面討論分析，例3應答出：①我國法律規(guī)定，公民在法律面前一律平等，因此，公民受教育程度的高低不應影響公民享有權利的多少；②在實際生活中，公民受教育的程度會影響其實際享有的權利的范圍和程度，因此，提高公民的受教育水平，是公民更充分地享有廣泛權利的重要途徑。
例4與例3極其像似。就其第一個辨點——“廠長不找市長找市場”來說，首先有其正確的一面：在社會主義市場經濟條件下，作為市場重要主體的企業(yè)應面向市場組織生產經營；但同時，企業(yè)也不能脫離國家的“計劃”（宏觀調控），必須服從政府運用經濟手段、法律手段和行政手段所進行的宏觀調控。就例4的第二個辨析點——“市長不管廠長管市場”來說也包含著“是”與“非”兩個方面：首先，在社會主義市場經濟條件下，實行政企分開，企業(yè)具有獨立的經營自主權，政府不再直接管理企業(yè)的生產經營活動，政府對經濟的管理職能主要集中在宏觀方面，針對市場的弱點、不足和消極方面，做好宏觀調控；但同時，作為市場主體的企業(yè)并不是完全獨立的，企業(yè)的生存、發(fā)展和改革都需要政府的干預和引導，因此，市長既要管好市場，同時又要適當地管好廠長。所以，綜合例4的兩個辨析點，其答案應為①在社會主義市場經濟條件下，企業(yè)應該面向市場自主經營，求得生存和發(fā)展。強調廠長找市場正反映了這一必然趨勢。②單純的市場調節(jié)存在自身的弱點和缺陷。因此，市長應當管市場，即政府要對市場經濟的發(fā)展進行宏觀調控。③在社會主義市場經濟條件下，政府不應直接管理企業(yè)的生產經營活動，但企業(yè)的生存、發(fā)展和改革都需要政府的干預和引導。因此，廠長只找市場不找市長、市長只管市場不管廠長是不對的。
四、 補充遺漏點
唯物辯證法告訴我們，事物的聯系都是有條件的，一切以條件為轉移。辨析題中的觀點往往也只有在一定的條件下才能成立。補充遺漏點，就是對題目中觀點的成立需要一定的條件，而命題并沒有完整地給出條件的題目，要有針對性地補充其所需要的條件。如：
例5、在我國現階段，“共富”必須“先富”，“先富”必然“共富”。
例6、堅持人民代表大會制度，就能保證我國人民民主專政的社會主義國家性質。
例5是1994年全國高考試題。比較明顯，該題有兩個辨析點，一是：“共富”必須“先富”；二是“先富”必然“共富”。其中第一個辨析點是正確的，可根據前面講的“解答必然點”的基本方法說明其正確的理由即可，這里不再贅述。而第二個辨析點則是只有在一定的條件下才能成立的，即“先富”不是必然“共富”，而是在一定的條件下，即通過“先富幫助后富，以及國家對收入過分懸殊的現象實行干預和調節(jié)”，才能實現共同富裕。而這一條件即是命題故意遺漏的，因此，解答這類辨析題就要根據“補充遺漏點”的方法和要求，結合有關知識和原理，有針對性地補充出該觀點成立所需要的具體條件。就例5的第二個辨析點來講應答出：先富的根本目的是共富，國家只有一方面提倡先富幫后富，一方面對于收入過分懸殊的現象實行干預和調節(jié)，才有助于防止兩極分化，最終達到共同富裕，否則先富未必共富。
例6選自山東省荷澤地區(qū)1999年第二輪全區(qū)統(tǒng)考試卷。該題僅僅從國體與政體的關系角度（具體地說是從政體對國體反作用的角度），給出了“保證我國人民民主專政的社會主義國家性質”的一個必要條件，而要保證我國人民民主專政的國家性質，還需要諸多其他條件：如從經濟決定政治的角度指出要保證我國人民民主專政的國家性質，就必須堅持社會主義公有制的主體地位；從國家的性質與執(zhí)政黨的階級屬性關系角度指出要保證我國人民民主專政的國家性質必須堅持中國共產黨的領導等。也就是說，例6遠未給出保證我國人民民主專政國家性質的充分條件。因此，考生就必須根據“補充遺漏點”的方法和要求，結合有關知識和原理，有針對性地補充出該觀點成立所需要的其他條件。具體地說，例6應答出：①國體決定政體，政體反映國體。適當而健全的政體，對維護和鞏固統(tǒng)治階級在國家中的地位有著重要作用。因此，從國體和政體的關系上看，要保證我國的社會主義性質，就必須堅持和完善人民代表大會制。②政治根源于經濟，經濟決定政治。我國人民民主專政的社會主義國家是建立在生產資料社會主義公有制經濟基礎之上的。因此，要保證我國的社會主義性質，就必須堅持社會主義公有制的主體地位。③政黨領導國家政權，一個國家的性質同執(zhí)政黨的階級屬性相一致，要保證我國的社會主義性質還必須堅持中國共產黨的領導，離開了中國共產黨的領導，我國的社會主義性質就會發(fā)生變化。④堅持人民代表大會制，是保證我國社會主義性質的內容之一，而不是全部。
綜上所述，明確辨析點，解答必然點，展開討論點，補充遺漏點，這是解答辨析題的基本步驟和方法。其中“明確辨析點”是回答所有辨析題的首要步驟。在此基礎上，結合不同題目、不同辨析點的具體情況、特點，將“解答必然點、展開討論點、補充遺漏點”對號入座、靈活運用，才能切實答好辨析題，提高答題正確率。
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