寫好高考作文：兩耳要聞窗外事

寫好高考作文：兩耳要聞窗外事

　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　

高考作文，不僅受學生關(guān)注，也為社會矚目。去年秋季高考，作文分值提升到70分，字數(shù)為1000字，更顯示其在語文卷中的“龍頭地位”。近年來，高考作文命題有無規(guī)律可循？如何在高考中寫出高質(zhì)量文章？……昨天，華師大出版社邀請了十幾位本市中學語文特級、高級教師和著名作家，就高中生們關(guān)心的問題“智者見智”。
　　 曹楊二中語文特級教師金志浩列舉了近年來的高考作文題，1997年的“我看課外閱讀”，1998年的“自尊”、1999年的“回聲的啟示”，2000年的“為世博會確立主題”，連續(xù)四年的材料作文透視一個“信號”：高考作文要求學生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注人生，乃至關(guān)注全人類共同關(guān)心的問題，在“胸攬全局”的基礎(chǔ)上，能從一個小的角度切入，把文章寫實、寫深。然而，從閱卷情況來看，學生的作文有一個“通病”：信息量少，材料陳舊，文章老氣橫秋。
　　 “通病”怎么會形成？作家陸星兒的兒子去年剛剛參加高考，她以作家與母親的雙重身份，談了對高考作文的看法。她說，中學生最大的問題不是不會表達，而是沒有東西表達。中學生兩耳須聞窗外事，應(yīng)該對國家、社會負有一份責任感，對周圍發(fā)生的許多事情有自己的見解，對許多新生事物抱有熱情。但現(xiàn)在的學生關(guān)心的東西太少，上課、考試、分數(shù)是他們的全部生活，這當然有學校、社會多方面的因素。
　　 中學生該怎樣去關(guān)注“窗外事”，豐富自己的頭腦呢？市八中學語文高級教師沈紅旗、作家趙麗宏等為學生們“開處方”。他們認為，學生可以通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集信息，關(guān)心時政，更重要的是從大量的信息中篩選出“熱點”，所謂“熱點”也就是社會上一段時間內(nèi)引起反響的事件，可以把“熱點”作為寫作論證的素材，也可以通過寫隨筆的方式對“熱點”作深入思考。
　　 “人們常說文無定法，而高考作文為何要按照一定的規(guī)則來寫？”寫文章習慣“信馬由韁”的作家們?nèi)绾慰创�這個問題？作家白樺舉了個例子：作曲家剛開始作曲時，都要嚴格按照曲式來寫，天長日久技法熟練，才形成了自己獨特的風格。寫作同樣如此。作家趙長天認為，一個人在生活中，工作中，要面對的絕大部分還是“命題作文”，所以中學時進行命題作文的訓練非常必要。即使是作家，也要經(jīng)過規(guī)范的寫作手法的訓練，具備一定的功力才能進行創(chuàng)作。
　　 有學生問：“從去年的秋考和今年的春考看，高考作文題都是要求學生作富有創(chuàng)意的設(shè)想，這會不會成為今后高考的一個‘路子'？”市五十四中學語文高級教師陳金生、普陀區(qū)教育學院語文教師瞿志軍認為，高考命題通常是根據(jù)教師的教學狀態(tài)、學生的學習狀態(tài)在變。命題老師命題前總要思考這樣一個問題：什么是當前語文教學和學習的缺陷？而命題往往在這“缺陷”上作文章。所以希望高三學生不要猜題，在接下來的復習階段，應(yīng)該踏踏實實地把學過的內(nèi)容整理一下，看看有哪些“漏洞”還需補上。