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一曲菱歌敵萬(wàn)金(教師中心稿)

時(shí)間:2022-08-17 16:35:31 語(yǔ)文論文 我要投稿
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一曲菱歌敵萬(wàn)金(教師中心稿)



――再談高考作文備戰(zhàn)

每年高考前夕,高校的教授,中學(xué)的老師,著名作家,社會(huì)賢達(dá),對(duì)考生的應(yīng)試作文,如何博取閱卷老師的青睞,獲得一個(gè)高分甚至滿分,出謀劃策、支招點(diǎn)撥的文章數(shù)不勝數(shù),讓考生眼花繚亂、目不暇結(jié)。而博取閱卷老師的青睞,取得他們的賞識(shí),拿一個(gè)高分以至滿分,所有的考生莫不有這種心愿、莫不有這種期望。
那么,考生到底應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考高作文呢?
我們且看唐代詩(shī)人朱慶馀寫的名詩(shī)《閨意》:
洞房昨夜停紅燭,
待曉堂前拜舅姑。
妝罷低聲問(wèn)夫婿:
畫眉深淺入時(shí)無(wú)?
乍讀此詩(shī),讓人覺(jué)得真是一首描寫洞房生活的艷情之作。但讀《閨意》另題《近試上張水部》,讓人方恍然大悟。原來(lái)朱慶馀,一個(gè)應(yīng)試的舉子,以“新婦”自比,以“舅姑”比主考官,以“畫眉”比自己的詩(shī)文,以“夫婿”比當(dāng)時(shí)頗有詩(shī)名的水部員外郎張籍。
張籍,字文昌,原籍吳郡(郡治今江蘇蘇州)人,少時(shí)僑寓和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn)),貞元十五年登進(jìn)士第,授太常寺太祝。久之,遷秘書郎。韓愈薦為國(guó)子博士。歷水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等職,故世稱張水部或張司業(yè)。
在唐代,科舉考試也是需要走門子、托關(guān)系,進(jìn)行感情投資,提前檢驗(yàn)自己的詩(shī)文是否符合潮流,是否符合主考官的審美情趣的。于是,大家便把自己的詩(shī)文投給那些名人名士,聽(tīng)取其評(píng)價(jià),接受其忠告,以決定自己的取舍與去從。而這就是“溫卷”,即在考試之前先把自己的詩(shī)文送給某位名人,如果得到他的賞識(shí),他就可以為你廣為宣傳,提高你的知名度。而到科舉考試之時(shí),中第的希望就會(huì)大許多。
而朱慶馀的《近試上張水部》即是巧妙地表達(dá)了一個(gè)應(yīng)試舉子,在面臨關(guān)系到自己仕途命運(yùn)的考試,探問(wèn)張水部對(duì)自己詩(shī)作的態(tài)度、評(píng)價(jià)。而張籍亦很幽默,當(dāng)即賦一同樣“明艷”之詩(shī)《酬朱慶馀》:
越女新妝出鏡心,
自知明艷更沉吟。
齊紈未是人間貴,
一曲菱歌抵萬(wàn)金。
張水部在詩(shī)中以“越女”比籍貫為越州(今浙江紹興)的朱慶馀,以這位出自鏡湖(今浙江鏡湖)湖心的“美女”的歌喉抵得萬(wàn)金,夸贊了朱慶馀的詩(shī)文漂亮,以此打消了他“入時(shí)無(wú)?”的顧慮。
無(wú)獨(dú)有偶。唐代大詩(shī)人白居易在求取功名的過(guò)程中,亦有相似的經(jīng)歷。
《古今詩(shī)話》中載:樂(lè)天初舉,名未振,以歌詩(shī)投顧況。況戲之曰:“長(zhǎng)安物貴,居大不易!奔白x至《原上草》,云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹唬骸坝芯淙绱耍右嗪坞y?老夫前言戲之耳!
詩(shī)人十六歲到長(zhǎng)安赴試,拜訪著名詩(shī)人顧況。顧況看到“白居易”三字,便詼諧幽默地說(shuō):“長(zhǎng)安物價(jià)正貴,恐怕白居不易!”及披卷閱得《賦得離離原上草》中“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),不禁大為驚奇,拍案叫絕,馬上改變語(yǔ)氣,鄭重地說(shuō):“能寫出如此的詩(shī)句,白居也易!”從此,白居易詩(shī)名大振。
在下以為,朱慶馀與白居易的經(jīng)歷已經(jīng)告訴我們,功夫應(yīng)該下在平時(shí)中,功夫應(yīng)該下在文章里,如果擁有“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句與詩(shī)才,博得閱卷老師的青睞,取得他們的賞識(shí),是自然而然的事。獎(jiǎng)掖人才,喜歡好詩(shī),畢竟是人之常情、世之常理,考生完全不必謙卑地再去問(wèn):“深淺入時(shí)無(wú)?”
如今的高考、如今的高考作文潛藏著當(dāng)下社會(huì)的意志,盡管高考作文的題目,我們無(wú)法預(yù)知,但是,我們完全可以“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,當(dāng)考場(chǎng)上接觸到高考作文題目,迅速展開(kāi)想象,進(jìn)行快速發(fā)散思維,確定主題,理出思路,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),突出自己的特點(diǎn),就自己熟悉、喜歡的門類,諸如體育、音樂(lè)、繪畫、歷史、地理、哲學(xué)、時(shí)政、網(wǎng)絡(luò)、文化、影視等等,鎖定目標(biāo),展開(kāi)說(shuō)理論證、構(gòu)思故事、表達(dá)思想,一切都如信手拈來(lái),必然文思泉涌,文字飛揚(yáng),妙語(yǔ)連珠,妙文天成。
何意百煉鋼,化為繞指柔!
當(dāng)我們真正把自己的文章鍛煉至“繞指柔”的程度,可以面對(duì)任何題目都能夠應(yīng)對(duì)自如,游刃有余的時(shí)候,一切謙卑、低微與忐忑都已不必要了。
所以,功夫在詩(shī)外,功夫于平時(shí)。
一年一度的高考距眼前時(shí)日尚多,但真正要練筆、要作文的時(shí)間卻并不多了,提醒各位考生:
時(shí)不我待,馬上行動(dòng),練筆作文,即時(shí)備戰(zhàn),調(diào)息運(yùn)氣,吊嗓子、練唱腔,為高考作文用心打造一曲敵萬(wàn)金的“菱歌”!


2003年12月16日于辦公室

一曲菱歌敵萬(wàn)金(教師中心稿)