教你積累寫作材料

巧婦難為無米之炊 ——教你積累寫作材料   150024  黑龍江省哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)：姜廣生 　　同學(xué)們都曉得“巧婦難為無米之炊”的道理，那么，要解決有米下鍋的難題，同學(xué)們要學(xué)會(huì)積累寫作材料，這樣寫起作文來才不犯難，巧婦也不再為無米下鍋而發(fā)愁了。 生活中的每一天，都將發(fā)生這樣那樣的稀奇事、新鮮事、親身經(jīng)歷的事……若把它們簡(jiǎn)要地記錄下來，對(duì)今后寫作文在選材時(shí)很有幫助。那么，怎樣才能更好地積累寫作材料呢？ ① 留心觀察事物，搜集寫作材料   一上作文課，有些學(xué)生常出現(xiàn)無話可說，無從下筆的現(xiàn)象。想來想去，還是仿寫照抄那些陳舊的題材，缺少新意，為解決這一難題，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺觀察的好習(xí)慣，并把自己的所見、所聞、所思、所感隨時(shí)記錄下來，哪怕只是一個(gè)梗概，對(duì)寫好作文也是有幫助的。 ② 參加實(shí)踐活動(dòng)，積累鮮活的材料 學(xué)生根據(jù)自己聽到的、看到的、想到的和親身經(jīng)歷過的題材所寫出的文章存在著不同程度的差別。其中對(duì)親身感受的內(nèi)容寫得十分具體，而從其它角度寫出的文章則顯得略有些淡薄。其原因關(guān)鍵在于親身經(jīng)歷過的有真情實(shí)感，有話可說，有話可寫。因此同學(xué)們可以參加一些豐富多彩的有意義的活動(dòng)，如參觀、訪問、游覽、ＤＩＹ實(shí)踐活動(dòng)，為積累更好的寫作素材，寫出優(yōu)秀的習(xí)作是有必要的。 ③ 加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀，積累好詞佳句 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀的基本功不好，想寫出高水平的習(xí)作談何容易？指導(dǎo)學(xué)生多讀一些適合自己閱讀的書籍，并做好讀書筆記，將書中的好詞佳句摘錄下來，整理在筆記本上，等到作文時(shí)充實(shí)到文章中去，使文章增添秀色。 ④ 著眼于小事，以小見大 寫作文或日記，未必寫人人皆知的大事就是好文章，只要有意義，對(duì)自己或別人能構(gòu)成 一定的影響，就達(dá)到了寫作目的。事件雖小，但反映的問題，揭示的道理并不小。 ⑤ 積累材料，形式靈活多樣化 可以將自己的觀察、實(shí)踐、課外閱讀所得寫成日記，或整理在卡片上，然后制成活頁用線穿起來；也可以專門準(zhǔn)備一個(gè)積累寫作素材的文件包或文件夾，將搜集到的寶貴資料分門別類珍藏起來，待寫作文的時(shí)候，到里面按類別查找…… 總之，積累寫作材料的途徑遠(yuǎn)不止這些，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中不斷地摸索，靈活運(yùn)用，但  無論怎樣，一定要寫出真情實(shí)感。 下面看看這位小作者是平時(shí)怎樣積累寫作材料的吧。 作者簡(jiǎn)介： 姜禹彤，女，９歲。系黑龍江省哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。自幼酷愛寫作、書畫、舞蹈。所寫的《大象救小兔》、《樂于助人的小白兔》、《雪人哪里去了》、《貪心的小花狗》、《小花狗看門》等作文分別在《良師》、《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》、《小學(xué)生作文指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《小學(xué)生課程輔導(dǎo)》、《作文世界》等省內(nèi)外少兒報(bào)刊雜志上發(fā)表 ; 在全國(guó)小學(xué)生作文大賽（國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)）中多次獲獎(jiǎng);書法作品曾獲全國(guó)少兒組大賽銀獎(jiǎng)。 　 〖學(xué)生例文〗 讓我們的生活豐富多彩   多 彩 的 生 活 給 了 我 日 記 的 源 泉 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 我是從一年級(jí)上學(xué)期開始寫日記的，起初總覺得沒什么可寫，為了完成老師布置的任務(wù)，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發(fā)愁了。把自己生活中的所見、所聞等內(nèi)容積累起來寫成日記，等到作文時(shí)，再充實(shí)一下，一篇成功的優(yōu)秀習(xí)作就輕而易舉的誕生了。因此，我認(rèn)為只要做生活中的有心人，寫起日記、作文來就容易多了。 另外，爸爸還特意給我創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，親自動(dòng)手操作，獨(dú)立完成日常生活中一些小事，為寫日記積累素材，在生活中找到樂趣，寫出具有切身感受的日記，讓人讀起來有一種身臨其境之感，誰讀了都認(rèn)為寫得真實(shí)、具體。同學(xué)們，不妨你們也試一試。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 我們班的淘氣包 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 昨天下午第二節(jié)下課后，是我們組值日。大家都在認(rèn)真地做值日，可我們組的裴少乾卻非常淘氣，他為了逃避勞動(dòng)鉆到衛(wèi)生柜里去了。這時(shí)候，只聽撲通一聲，衛(wèi)生柜倒了。正趕上老師走進(jìn)來，急忙跑過去把衛(wèi)生柜扶起來，對(duì)裴少乾說：“以后可不許再鉆衛(wèi)生柜了，這樣做多危險(xiǎn)哪？”裴少乾聽了老師的話，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。   第一次釣魚 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 星期六，我和媽媽乘車去哈爾濱游玩。我們一下車就直奔“小王子樂園”。到了那兒，我們參加了釣魚、畫畫、蹦海洋球等許多活動(dòng)項(xiàng)目。可最有趣的要數(shù)釣魚了。我把旅行包寄放在存包處，就跟著媽媽去租魚竿。接著，我們來到人工養(yǎng)魚池釣魚，我先把魚食掛在鉤上，然后把魚鉤甩進(jìn)水里，過了一會(huì)兒，我看見魚咬鉤了，我一使勁一提魚竿，魚真的釣上來了。不一會(huì)兒工夫，我就釣了四條魚。天快黑了，我和媽媽戀戀不舍地離開了“小王子樂園”。   “摘”松塔 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 今天，我和媽媽到人工湖邊散步。人工湖的四周栽了很多松樹，樹上結(jié)滿了松塔，我抬頭一看，松果長(zhǎng)的樣子很好玩，上面細(xì)，下面粗，綠顏色的。看上去還真有點(diǎn)像塔呢！怪不得人們管它叫松塔呢！我本想站在亭子上摘，可是松樹離亭子太遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大的勁怎么也夠不著。就找來木棍打松塔，松塔打下 來了，樹枝也斷了。我急忙跑過去，撿起來一聞，呀，一股松香味撲鼻而來。媽媽看見了說：“要愛護(hù)樹木，不許……”還沒等媽媽說完，我的臉就紅了。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自己煮湯圓 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 今天，爸爸和媽媽在廚房里忙著做菜，可是飯還沒做好。我嚷嚷著說：“我餓了，我餓了……”爸爸說：“你先煮幾個(gè)湯圓吃吧�！蔽议_始猶豫了一下，然后高興地說：“太好了！”我先把爐灶點(diǎn)上火，等水燒開后，我把小巧玲瓏的湯圓拿出來放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，湯圓漂上來了。我用漏勺小心翼翼地把湯圓盛在碗里，我吃著自己煮的湯圓，真是甜在嘴上，香在心里。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 看 焰 火 150024  哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué)三年級(jí)年級(jí)：姜禹彤 吃過晚飯，我和爸爸、媽媽早早就來到了街心廣場(chǎng)。因?yàn)槟莾阂獪?zhǔn)備上演一場(chǎng)小型的焰火晚會(huì)。晚上七點(diǎn)鐘，焰火晚會(huì)正式開始。首先是有名的“黑蜘蛛樂隊(duì)”演奏，一首《難忘今宵》過后就開始燃放禮花了。我站在廣場(chǎng)的一角，突然，一個(gè)火球飛上天，只聽“嘭”的一聲，火球爆了。好像許多彩色的雨點(diǎn)兒從空中撒落下來，可漂亮了！禮花燃放一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。街上的人可多了，像蠕動(dòng)的螞蟻似的，黑壓壓的。我好不容易才從人群中擠出來，回到家里，我和爸爸、媽媽也燃放了禮花，這個(gè)元宵之夜真令我難忘！   〖教師點(diǎn)評(píng)〗 大家都知道蓋一座高樓大廈，首先要設(shè)計(jì)構(gòu)思、繪圖，然后根據(jù)設(shè)計(jì)的圖紙打樁挖地基，地基打好之后，應(yīng)選擇合適的建筑材料修建高樓大廈，但為了使修建的高樓大廈堅(jiān)固耐用，不是所有的建筑材料都可以揀來用，要精心篩選，選上等精品的材料，這樣蓋起的高樓大廈不僅美觀，而且耐用。寫作文也是如此，在閱讀作文要求之后，首要考慮的問題就是選擇合適的材料來寫，那么，合適恰當(dāng)?shù)牟牧夏睦飦�？靠平時(shí)的日積月累，積累材料的形式也多種多樣：如留心觀察事物，搜集寫作材料；參加實(shí)踐活動(dòng)，積累鮮活的材料；加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀，積累好詞佳句；著眼于小事，以小見大……積累的材料越多越豐富，選擇材料時(shí)越得心應(yīng)手，材料確定之后，還要精選，選最能表達(dá)中心的材料去寫，不要面面俱到，要舍得割舍。 本文的小作者就是采用寫日記的方式來積累寫作材料的，選材均來自生活實(shí)際，材料真實(shí)、有趣，因此寫起來生動(dòng)具體，很吸引人。而且選材廣泛，除了有來源于學(xué)習(xí)生活的題材，還有來自于家庭生活、社會(huì)生活的題材，寫起來靈活，不呆板�？梢娦∽髡叩拇_是一個(gè)生活中的有心人，注意觀察身邊、周圍的一切，并能隨時(shí)隨地寫成簡(jiǎn)單的日記，為今后作文奠定基礎(chǔ)。此外，小作者還樂于參與生活實(shí)踐，力所能及地做一些生活小事，目的也是為了積累寫作的素材，而且嘗試到了寫具有切身感受這方面題材的甜頭�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　� （指導(dǎo)、評(píng)析：姜廣生）