二年辛勤練筆的師范生活

我的作文教學(xué)與研究故事系列——                       二年辛勤練筆的師范生活    1980年，我考入了當(dāng)時的河北玉田師范學(xué)校（一所中等師范學(xué)校）。學(xué)校的課程基本上就是當(dāng)時的高中課程，我們的師范學(xué)校課程學(xué)習(xí)是很輕松的了。    當(dāng)時，班上有位盧龍的同學(xué)，他要大我?guī)讱q，生活經(jīng)歷很豐富。逐漸熟悉以后，我了解到他在寫長篇小說。寫的什么書，我忘記了，但是，印象深的是當(dāng)時他在修改一部三卷本的小說。他告訴我，出版社已經(jīng)通過了，正在修改。每天晚自習(xí)，他都拿著厚厚的一摞紙在改。    我很羨慕他。于是，我又開始作我的作家夢。課余時間，多數(shù)是泡在圖書館和閱覽室里，讀了很多很多的小說、散文和詩歌，還讀了一些文學(xué)理論的文章，也記了很多的筆記（畢業(yè)時，已經(jīng)達到了七本）。    漸漸的，手開始發(fā)癢，忍不住拿起了筆。寫完了，投稿。那時還實興“退稿”，編輯部不用的稿子，要被退回來的。我寫了多少篇不知道了，但是，幾乎每次都被退回來。    有一次，差一點成功。記得寫了一篇我回憶我母親的文章，自己也認為寫得很感動人，寄到了當(dāng)時的《冀東文藝》，編輯來信了，要我修改。哈哈，當(dāng)時我高興壞了。我找到老師幫忙。老師很熱心。但是，后來不知道怎么回事，散文，最終沒有發(fā)表。    盡管屢次退稿，但我熱情不減。為了不讓同學(xué)笑話我，我干脆跟編輯說明——退稿時，退到老家。    就這樣，在師范二年，我寫了一年多的散文小說——我用高中時復(fù)習(xí)片子的背面來寫。積累了厚厚的一摞“草稿”（這些草稿珍藏了好多年）。只可惜，寫了那么多，竟然沒有一位編輯“慧眼識才”。我的作家夢就這樣真正的破滅了。    命運就是這樣。如果當(dāng)時我的東西真的發(fā)表了幾篇，那么，我當(dāng)時真得很可能已經(jīng)轉(zhuǎn)行到了別的單位（我們畢業(yè)那年，很盛行轉(zhuǎn)行），那么，我今天就很可能不在這里和大家一起研究小學(xué)語文教育了。    不過，這二年的練筆，倒也為我后來寫文章、教作文，積累了很多的體驗性知識——至少，我不怕寫作文。