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室外大雪紛紛,室內書聲朗朗
室外大雪紛紛,室內書聲朗朗 昨天,我和學生一起學 習了琦 君的《桂花雨》,學生深深地為她那童年時代的“搖花樂”所感染,被他那喜愛桂花雨,熱愛、想念故鄉(xiāng)的情感所陶冶。學生們那深情的朗讀“啊!真像下雨,好香的雨!”聽后,一定會讓你如癡如醉,如臨其境。快要下課了,我靈機一動,不妨讓孩子談談自己的童年,有哪些趣事。學生們似乎感覺有點突然,又有點不好意思,我就讓他們先小組內談談。不一會,下課的鈴聲響了起來,我讓學生把剛才的語言寫成一篇文章,注意一定要寫自己的真情實感,寫出“趣”來。 就這樣,又迎來了嶄新的一天。早晨一來,有的孩子見到這就會心地笑了笑,從他們那笑里面,我體會到的也許是很自然的那種笑。隨著,早自習上,我讓小組長先不要收作業(yè),先讓同學們互相交流自己的文章,并修改自己的文章,孩子們情緒高漲,熱情洋溢。此時,外面下起了今冬第一場雪,有個別學生似乎看到了外面的美景,情不自禁地看了一眼,不用我說,孩子們就很快又投入了交流中,真是“室外雪花紛紛,室內書聲朗朗”。交流了一會兒后,就開始集體交流。交流的第一位同學是杜霖,她講的是在幼兒園時代,哥哥激我敢用手去拍仙人掌嗎?那時,自己天不怕地不怕,一掌下去,疼痛難忍,但自己確很堅強,并且從中受到啟發(fā),以后不要輕信別人的話,要學會自己思考。 童年趣事 人小的時候的一些事,總是非常有意思,我也不例外。有一件事,現(xiàn)在我還記憶猶新。 那是我在上幼兒園時的事情了。 有一天,我和媽媽去姨媽家玩,碰上一個我比較陌生的小哥哥正好也在表姐家玩,媽媽讓我們一起玩。 事情從這里發(fā)生了:那個大哥哥突然神秘地對我說:“你敢碰陽臺上的仙人球嗎?”說完,指了指陽臺上的仙人球。我才上幼兒園,什么都不知道,當然也不知道害怕了。我在好奇心的催促下,一下子用手拍了下去。這一拍,可讓我嘗到疼了,我哇哇大哭,站在一旁的哥哥卻在笑。聽見我的哭聲,在一旁談話的大人趕了過來,那個阿姨連忙帶著哥哥身我道歉。 姨媽教訓我,說:“你怎么這么聽話,人家讓你干什么,你就干什么!蔽胰讨,說:“下次我再也不這樣聽話了。于是,姨媽和媽媽花了好長時間才把刺挑出來。 現(xiàn)在回想起來,覺得我真好玩,竟然那么聽話,你們覺得呢? 接著是吳銀花同學交流。 我的童年趣事 說起我的童年,可以說是非常美好的。不過也很有趣,聽了我的事情,小心笑破你的肚皮。 我要給你們介紹的是:我最愛玩耍的滑汗冰,一想起滑旱冰三個字,就忍不住要笑一笑,那我也讓你們高興一下吧! 有一天,我姐和我的小妹去滑旱,想當時我還不會滑呢!所以我就跟我姐學,第一次先是扶著欄桿,再自己滑一滑,那樣的慢慢地練就行了。有一次,我不會滑的時候,滑著滑著,突然摔了一個大跟頭,我摔完了,也不哭而是笑起來,別人是哭,我卻是笑,真奇怪。姐姐過來把我扶起來,問我:“為什么笑?”我回答說:“因為我都長大了,能在那人多的時候哭嗎?” 我突然特別想小便,可是到哪去方便呢?我腦子一轉,突然想到了剛好旁邊有一所廁所,上面寫著每人收5角,我把錢給了收費的人,就急匆匆地滑進了廁所?墒牵穿著旱冰鞋,怎么方便呢?我就邁了上去,想剛要小便的時候,旱冰鞋一下子往前走了,我焦急了,正在我著急的時候,兩腿一下子叉開了,完了,我下子坐到了地上,我自己趕快起來…… 我現(xiàn)在想起來就忍不住笑出聲來。 同學們聽完,早已抑制不住的笑聲頓時暴發(fā)出來,他們笑得前仰后合。笑過之后,我及時提醒他們,多有趣呀!我們就要寫出自己的真情實感! 然后是宋慧南的演講: 童年趣事 記得去年7月份,我的嬸嬸出差辦事了,四叔在外地,二歲的鵬鵬沒人管,剛好我下午放假,嬸嬸就請我去看管一下鵬鵬,我覺得很有意思,就答應了。 剛進家門,就看見鵬鵬在玩,鵬鵬說話不清楚,再加上他調皮,一會兒就叫我暈頭轉身,我叫他坐好,他不聽;我叫他聽命令,他黨政軍民學不聽,我哭笑不得,難道看孩子就這么難嗎? 過了一會兒,鵬鵬忽然大哭起來,我手忙腳亂地塞給他鈴鐺,他不要;我塞給他飛機,他哭得就更厲害了。我可沒有耐心地說:“煩死了,哭什么哭?”他看見我發(fā)火了,就不哭了,可憐巴巴地說:“鵝,鵝,鵝,我鵝,溜來,我鵝?”我想:鵝不就是餓嗎?溜來是什么東西?對了,是牛奶!他餓了,要喝牛奶。我忙從廚房中拿來牛奶瓶。他咧開嘴巴,笑了。一轉眼,半瓶牛奶進入鵬鵬的肚中。喝完,他隨手一扔,牛奶進入鵬鵬的肚中。喝完,他隨手一扔,牛奶全部撒了,我用拖把,把地拖干凈! 過了一會,他又吵了起來:“點絲,洗耳恭聽衣機!”啊,我又一次手忙腳亂,思考:點絲,不就是電視嗎!洗衣機是什么》電視里哪有洗衣機這個頻道,我想了一想,噢,原來是《西游記》呀! “幾頻道?” “死頻道。”弟弟說。我又想死頻道,原來是四頻道,打開電視機,《西游記》剛剛開始,鵬鵬癡迷如醉的樣子,想:“如果你再來幾句,可能我每天都會想這些問題?赐觌娨暎i鵬往沙發(fā)上一躺,睡著了。 晚上,嬸嬸回來了,說:“謝謝你,南南!”我心想:不用謝,今天我也得到很多樂趣,可以說是苦中有樂! 想起這件事,我就情不自禁的傻笑起來! …… 同學們寫的文章都是選自自己經(jīng)歷過的,印象最深的事情,而且表達出了自己的真情實感。文章語句通順,內容具體,確實令我高興不已,我想:作文來源于生活,只要你熱愛生活,善于觀察生活、捕捉生活中的真事,我想要表達自己的感情、抒發(fā)自己的情懷是件易事。同時,在今后的作文指導中,我要注重生活化的作文,運用多種手段,創(chuàng)設生動有趣的情境,不斷從教師自身下功夫,真正讓作文教學取得成效,讓學生愛寫、會寫、樂寫。