- 相關(guān)推薦
“生字袋”──課外識字的有效途徑
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》一年級上冊教材，具有一個明顯的特點(diǎn)，那就是識字教學(xué)有了很大的變化，真正體現(xiàn)了低年級以識字教學(xué)為重點(diǎn)。如何讓識字教學(xué)與課外學(xué)習(xí)資源有機(jī)結(jié)合?我建立了學(xué)生“生字袋”檔案。通過一個月的實(shí)踐，效果明顯。我的具體做法是：讓學(xué)生把自己在課外書上、電視上、商標(biāo)上、街道招牌上等認(rèn)識的字寫在卡片上。為了統(tǒng)一卡片規(guī)格，可制成撲克牌大小，不會寫的字可由父母代勞。次日上學(xué)由老師檢查，讀對一個字獎一顆獨(dú)立星。老師在卡片的右下角寫上制作人的姓名，貼在展示臺上，供其余學(xué)生交流，互助互學(xué)一段時間后放入該生的“生字袋”檔案，作為定期“識字大王”評比的依據(jù)和期末總結(jié)統(tǒng)計(jì)之用。這項(xiàng)工作的實(shí)施，把學(xué)生從課內(nèi)認(rèn)字引向課外認(rèn)字，使學(xué)生憑借豐富的識字資源增識漢字。這項(xiàng)自主學(xué)習(xí)對學(xué)生識字量的擴(kuò)大，識字能力的培養(yǎng)，起到了不可磨滅的作用，而且培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心生活、觀察生活、認(rèn)識生活的好習(xí)慣。在拓寬學(xué)生認(rèn)字領(lǐng)域的同時，為學(xué)生學(xué)會自主、探究學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，更為以后的自主閱讀立下汗馬功勞。