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召開家長會的幾點作法
定期召開學(xué)生家長會,是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。與學(xué)生家長集中討論共同關(guān)心的問題,輔以家訪、通信聯(lián)系等形式,能增進教師和學(xué)生家長間的相互信任,及時溝通受教育者動態(tài)變化信息,調(diào)整、改進教育舉措,促成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量。幾年來我校一直堅持這樣做,受益匪淺。怎樣開好學(xué)生家長會呢?現(xiàn)根據(jù)幾年來的實踐,談幾點做法。
一、做好召開會議的準備工作,是會議成功的必要條件。一般包括以下幾方面。
1.根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際,確定會議目的和主要內(nèi)容,可通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任會,客觀地分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)促進學(xué)生發(fā)展的有利因素,制約學(xué)生發(fā)展的不利因素,確定主要收集、交流哪些方面的信息,共同解決哪些問題,并明確工作分工。 2.印發(fā)開會通知。一般在會前兩周。通知中要簡要通報會議目的、內(nèi)容、時間、地點(一般以教學(xué)班為單位,在學(xué)生教室)、咨詢能否到會,并附學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見、建議欄。會前一周收回。此舉目的在于使學(xué)生家長做好充分準備,落實到會人員,提前收集部分信息。
3.以教學(xué)班為單位,收集整理學(xué)生家長書面意見、建議,歸類分析,更客觀地確定需要溝通解決的問題。 4.由班主任會同任課教師,根據(jù)本班情況,準備詳實的中心發(fā)言材料,并做好會議召開的有關(guān)準備工作。
二、圍繞會議主題,開誠布公,廣泛交流,形成共識,增強合力,是會議的出發(fā)點和落腳點。會議成功的關(guān)鍵,是學(xué)生家長的積極參與。從會議的召開,到會后的落實,都必須圍繞這個關(guān)鍵來做。本人認為,應(yīng)注意做到以下幾點。
1.組織安排要全面。從領(lǐng)導(dǎo)到教師分工明確:每級部由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),任課教師分到教學(xué)班,班主任為會議的主要組織者和中心發(fā)言人。另外應(yīng)安排幾名教師,迎接學(xué)生家長,指引會議地點(特別是初次到會的初一學(xué)生家長),使學(xué)生家長一入校就受到熱情接待,有一種良好的心態(tài)。 2.全面匯報教育教學(xué)工作。從學(xué)校的教育教學(xué)目標、任務(wù),到班級工作的具體組織落實,向?qū)W生家長作全面匯報。如在教育教學(xué)過程中,采取了哪些措施,組織了哪些活動,收到了什么成效;教師是怎樣教書育人的,學(xué)生在各項活動中有哪些突出表現(xiàn);本班在全校、特別是在同規(guī)班中優(yōu)劣之勢等等。同時簡要介紹下步的目標及措施。使學(xué)生家長對子女所在學(xué)校班級的教育環(huán)境、概況有個清楚的了解,并有助于獻計獻策。
3.面向全體,堅持一分為二的觀點,全面介紹學(xué)生個體發(fā)展情況。學(xué)生家長最關(guān)注的是子女在校的發(fā)展狀況。教師應(yīng)既肯定成績、又正視不足,從德、智、體、美、勞各方面,介紹每個學(xué)生的發(fā)展狀況,介紹學(xué)生發(fā)展突出的方面,不要遺忘任何一名學(xué)生。對后進生,更要介紹其閃光點,肯定其成績。要使每位學(xué)生家長都了解孩子各方面的情況。 4.全面介紹學(xué)校對學(xué)生校內(nèi)外的管理要求,明確提出需要學(xué)生家長協(xié)助教育、管理學(xué)生的要求。如介紹學(xué)校的管理制度、作息時間、請假制度。要求學(xué)生家長保證學(xué)生按時作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí);讓學(xué)生吃好早餐,保證身體健康;及時檢查、維修好交通工具,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,確保交通安全、按時到校;注意觀察學(xué)生變化,及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短;要尊重學(xué)生人格,用科學(xué)方法教育、引導(dǎo),切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康,導(dǎo)致教育失敗等?傊,就是要達到學(xué)生家長以負責(zé)的態(tài)度,正確的方法,與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài),培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣,激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。
5.教師與學(xué)生家長共同商討教育措施。教師要設(shè)法調(diào)動學(xué)生家長積極發(fā)言,從中最大限度地了解學(xué)生的家庭情況和個性特點,有針對性地提高教育措施,與學(xué)生家長商討。教師應(yīng)就學(xué)生家長提出的意見,做出合理的說明,表明態(tài)度。要提出帶有共性的問題,進行商討。如怎樣最大限度地揚長避短,把教育理想和現(xiàn)實結(jié)合起來?激發(fā)學(xué)生上進心的有效方法有哪些?教師和學(xué)生家長各應(yīng)做哪些工作?怎樣做到身教與言教的結(jié)合?如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭育人環(huán)境?等等。其目的在于把共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好愿望集中到科學(xué)育人的一致行動上來。 6.教師要豁達大度,以真誠的心態(tài)對待學(xué)生家長,這是密切合作,取得會議成功的重要因素。首先,教師應(yīng)客觀公正、實事求是地匯報工作,評價學(xué)生。對自身工作中存在的問題,要勇于承擔(dān)責(zé)任。以虛心的態(tài)度對待學(xué)生家長,尊重、理解他們,正確對待他們提出的問題,通過平等對話,求得理解與一致。切忌板起面孔,推卸責(zé)任,甚至訓(xùn)斥、責(zé)備學(xué)生家長,或把家長會變成告狀會。這樣做,既挫傷了學(xué)生家長自尊心,又可能引起學(xué)生家長會后把氣發(fā)泄到學(xué)生身上,以致事與愿違。其次,教師要力求成為合格的組織者,引導(dǎo)學(xué)生家長知無不言,言無不盡,充分發(fā)表個人見解,就有爭議的問題展開討論,辨明事理,求得教育理念的認同。特別是使借故推諉教育責(zé)任、認為自己無力教育子女的學(xué)生家長轉(zhuǎn)變觀念。此舉比單純由教師提出要求強之百倍。并且,還可使學(xué)生家長的有效教育方法得以推廣。
7.在友好、愉快的氛圍中結(jié)束會議。中心發(fā)言人充分肯定學(xué)生家長提出的正確意見和建議,總結(jié)會議收獲,衷心感謝學(xué)生家長對學(xué)生教育、教學(xué)工作的大力支持,并寄希望于今后多聯(lián)系和溝通,共同做好培養(yǎng)下一代的工作。使學(xué)生家長高興而來,滿意而歸,為下次會議打下良好基礎(chǔ)。
8.學(xué)校及時匯總會議情況,據(jù)以改進校內(nèi)教育教學(xué)工作,把會議收益落實在實際工作中。這一點至關(guān)重要,因為只有這樣才能使學(xué)生家長下次喜歡參加會議,把自己的聰明才智不斷貢獻給學(xué)校,全身心地哺育孩子健康成長,也才能使每次學(xué)生家長會都成為動力,推動學(xué)校教育教學(xué)工作沿著素質(zhì)教育的軌道,培養(yǎng)出新世紀需要的,具有創(chuàng)造精神和實踐能力的全面發(fā)展的人才。