用愛心營造陽光 促學生全面發(fā)展

班級活動： ①發(fā)下兩張調查問卷，請家長和同學配合填好，周一交回。 ②發(fā)下一張回執(zhí)，請查閱簽字，周一務必帶回。 ③本學期我們將圍繞“中華傳統(tǒng)美德”開展系列教育活動，第一階段，我們將活動主題設為“走進張思德”。同學們，你們知道張思的是誰嗎？最近電影院在上演關于他的事跡的電影，請你問問大人或查閱資料，了解張思德。你還知道哪些“為人民服務精神”的典型事例、資料，下載打印或記錄在紙上，每位同學都要有文字資料。 ④為了讓更多的同學得到鍛煉，從下周起我班實行“值周班長”制，每周有大家選出一名同學做本周的值周班長，負責班內各項事務。并協(xié)助其他班干部和老師進行管理。周五由同學們對值周班長一周的工作情況進行評議。 ⑤本周我們辦的“圖書角”正式成立了。同學們開始了圖書借閱活動，全班很多同學喜歡看書，并形成了一定的讀書氛圍。周老師希望你們在知識的海洋里盡情享受！ ⑥開學三周了，班內涌現(xiàn)出許多好人好事。趙圣菲為大家?guī)�來兩袋酸梅晶、夏一哲為班級帶來印泥，同學們在喝酸梅晶使用印泥的過程中感受到了同學的關懷，集體的溫暖，全班同學感謝你們?yōu)榘嗉壸龅钠胀ǖ�、簡單的小事�?2、測驗總結：本周進行了第一單元的單元測試（東城區(qū)試卷），全班共有１６人取得“優(yōu)”（９０分以上）等，以下同學名列前茅：呂劫飛、何清晏、黃姍姍、王思琪、李雪丹、趙圣菲、劉梓眉、洪果、林子豪、張思弦、劉大銘。發(fā)下試卷，請家長查閱簽字，及時了解孩子學習狀況。 在第二單元字詞前測中，鄭曉涵全對，免做抄詞。 3、語文作業(yè)： ①學習了第６課，根據故事內容，小組合作排練課本劇。請先寫出劇本，用電腦打印。 ②熟讀第7、8課，在生字和抄詞本上抄寫，要求同以前，字跡工整。家長查閱簽字。 ③在摘抄本上摘抄２０條名人名言，并背下來。下周默寫。并以小隊開展比賽。 ④周記：你知道現(xiàn)階段地球遇到哪些嚴重性問題嗎？請搜集有關資料，列舉出來。 4、數學作業(yè)： l 完成《課堂訓練》18—21。（用時：25—40分鐘） l 學有余力的同學可完成幫我學數學13-15頁、口算練習18—21頁。 l 第一單元測驗，學生的成績較好，全班共23個同學優(yōu)，不再一一表揚。卷子回家簽字。試卷滿分并作對思考題：何清晏、林子豪、呂劫飛。另：冀婧媛滿分。另：上周作業(yè)本簽字，有的沒有簽字，請這周回家簽字。 5、生活方面： ①剪指甲。 ②帶紅、綠校服衣服和褲子，短袖校服衣服。備兩件長袖衣服。一律不穿自己的衣服！ ③每人帶兩卷衛(wèi)生紙（中間帶芯的）。 6、英語作業(yè)： ○1、背第81的右邊的單詞。寫在家庭聽寫本上。 ○2、聽錄音跟讀第二單元課文，并能自己獨立大聲朗讀。下星期檢查。３六年級英語組的同學周末去買《全國英語等級考試教程》第一級ＰＥＴＳ４參加英語其比賽的同學請把英語棋帶來。