加強(qiáng)宿舍文明管理的嘗試

  現(xiàn)在許多市、縣的城鎮(zhèn)中學(xué)生宿舍所占學(xué)生總數(shù)的比例是較大的。我校住宿生有1300多人，占學(xué)生總數(shù)的80%，如何加強(qiáng)住宿生管理，這是急需探討的問題。只有當(dāng)住宿生群體具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀、向上的精神風(fēng)貌、完整的組織體系、強(qiáng)大的心理凝聚力時，即形成良好的集體之時，才能有助于他們健康成長，才能邁向?qū)W校管理科學(xué)化的軌道。因此，加強(qiáng)宿舍文明管理很有必要。?

    加強(qiáng)宿舍文明管理，就是要對學(xué)生進(jìn)行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個方面內(nèi)容：既要讓學(xué)生“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；又要增強(qiáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣，是由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習(xí)慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺的、下意識地重復(fù)同一動作所致；

    另一種則是通過有意識的練習(xí)達(dá)到的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，學(xué)生既是管理的對象，又是實(shí)施管理的重要力量。我們加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺要求，使之形成一種習(xí)慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生自己管理好自己。?

    我們在加強(qiáng)宿舍文明管理中的基本做法是：?

1、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好氛圍。集體輿論，就是在集體中占優(yōu)勢的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見。健康的集體輿論是學(xué)生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風(fēng)的巨大力量之一。為了加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，每學(xué)期政教處、團(tuán)委號召各班以倡儀書、響應(yīng)書、廣手播稿、校園電視新聞等形式加強(qiáng)宣傳，形成集體輿論，從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍文明管理活動。?

2、樹立共同的目標(biāo)。宿舍中的每個人有各自的生活目標(biāo)，這些目標(biāo)不盡相同，具有自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會滋長個人情緒，增加宿舍管理的難度。據(jù)此，我們組織學(xué)生圍繞這一個問題展開了討論。通過討論，同學(xué)們自己擬定了共同的目標(biāo)棗“月月都是文明宿舍，力爭評為標(biāo)兵宿舍�！薄皞ゴ蟮哪繕�(biāo)產(chǎn)生偉大的動力”，這個目標(biāo)代表了大家的利益，激勵著每個舍員勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、積極勞動。我們引導(dǎo)大家把宿舍當(dāng)家庭，要求“宿舍的工作人人做，集體的事情大家管”，讓每個舍員都擔(dān)任一定的角色，分配一定的工作，負(fù)有一定的責(zé)任，使每個舍員都感到自己的一言一行都與集體榮譽(yù)息息相關(guān)，從中培養(yǎng)熱愛宿舍的集體主義責(zé)任感。每學(xué)期各班都按照學(xué)校要求召開一兩次以宿舍為單位暢談人生、守紀(jì)等問題的主題班會，組織幾次以宿舍為單位的文體活動，以增加舍員的集體意識和團(tuán)體合作的精神。?

3、建立完善的紀(jì)律制度。紀(jì)律是約束人們活動的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證，是加強(qiáng)管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同，許多同學(xué)起睡不依時，放雜物不整齊，沒有疊好被子的習(xí)慣。為此，我校每年新生一進(jìn)校就進(jìn)行1-2周軍訓(xùn)，聽部隊?wèi)?zhàn)士講紀(jì)律，隨戰(zhàn)士進(jìn)行軍事訓(xùn)練，看戰(zhàn)士的宿舍內(nèi)務(wù)整理。當(dāng)同學(xué)們看到戰(zhàn)士整理的宿舍被子疊得方方正正，雜物放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時，他們深深地感到紀(jì)律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，辦《桂城中學(xué)學(xué)生手冊》發(fā)給每位學(xué)生，組織他們學(xué)習(xí)、討論讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)的具體規(guī)定。?

4、培訓(xùn)骨干隊伍。學(xué)校定期召開舍長和班干會議，交任務(wù)，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領(lǐng)他們到標(biāo)兵宿舍現(xiàn)場參觀，回去后，作自我分析，自我評價，自我調(diào)節(jié)。為了增強(qiáng)室長管理效能，期末政教處發(fā)的《學(xué)生表現(xiàn)評價表》由舍長填寫，從德、智、體等方面評價每個舍員，并提出操行評定建議：期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部時，學(xué)校規(guī)定舍長比例不能少于10%。?

5、建立完善的管理網(wǎng)絡(luò)。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行，還必須注意督促和檢查。各班都設(shè)有專管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開一次舍長會議，匯報情況，查找不足，制訂改進(jìn)措施。學(xué)校建立了以生活老師為首，有值日行政、老師、學(xué)生會代表參加的檢查組，量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行情況，實(shí)施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的評分及時登在“文明評比欄”，及時刊出“每日快訊”，表揚(yáng)好人好事，指出有待改進(jìn)的方面，及時激勵，正確導(dǎo)向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學(xué)生本人，令其改正，讓學(xué)生真正做到“知過責(zé)己”，有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實(shí)踐告訴我們，檢查、督促、評比能充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，能促進(jìn)良好宿舍集體的形成，能加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施。?

6、發(fā)揮電教優(yōu)勢，增強(qiáng)管理效果。電教媒體由于具備聲、形、色等特性，通過畫面的展示，可調(diào)動學(xué)生情感，增強(qiáng)教育效果。我校電教設(shè)備優(yōu)良，每間課室均配有25英寸的彩電，政教處充發(fā)揮這一優(yōu)勢，每周由電教組老師拍幾組“宿舍文明建設(shè)”鏡頭，同時由美術(shù)組老師繪 好一兩幅漫畫，在《校園新聞》中播放。由于這些內(nèi)容來自學(xué)生生活實(shí)際，具有時效性，富有強(qiáng)烈的感染力和強(qiáng)大的宣傳鼓動力，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且能提高學(xué)生明辨是非的能力，促進(jìn)道德升華，思想覺悟也在潛移默化中得到提高，從而達(dá)到教育的目的，促進(jìn)宿舍文明管理。每次召開學(xué)生家長會，都請家長們觀看校園電視，其中“加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)的內(nèi)容受到家長們高度評價。?

7、以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。我校宿舍文明管理與班集體建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起。宿舍舍員都是由座位相近的同學(xué)組成，每個宿舍均由成績好、中、差的同學(xué)搭配組合，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組。每次考試以舍員成績升幅情況為依據(jù)，再結(jié)合宿舍紀(jì)律、內(nèi)務(wù)制度遵守的情況。對那些進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的宿舍進(jìn)行獎勵。實(shí)踐證明，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)了勤奮刻苦、努力競爭的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，也加快了宿舍文明建設(shè)的步伐。?

8、建立暢通的思想交流渠道。在加強(qiáng)宿舍文明管理中，難免有不同思想產(chǎn)生。為了及時疏導(dǎo)學(xué)生思想，我們建立了定期的師生交心制度，并設(shè)立了“校長信箱”。利用這些辦法，同學(xué)們暢所欲言，教師能因人施教，對宿舍文明建設(shè)起了促進(jìn)作用。?

    幾年來，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久為功”，取得了明顯成績，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，學(xué)生思想素質(zhì)不斷提高。以前在宿舍看武俠言情小說、說不文明語言、不按時作息、內(nèi)務(wù)混亂的現(xiàn)象逐漸消失，學(xué)生的精神風(fēng)貌大為改觀。優(yōu)良校風(fēng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個新的水平。事實(shí)證明，我校宿舍文明管理符合養(yǎng)成教育的基本模式，現(xiàn)在將養(yǎng)成教育過程與我校加強(qiáng)宿舍文明管理模式圖示如下：?

①養(yǎng)成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：?

①明理-------------→立標(biāo)棗棗棥??/P>

↓?

②讓學(xué)生明白加強(qiáng)宿舍文明管理的必要性

文明管理的必要性?

①示范----------→反饋?

↓?

②樹立示范宿舍(標(biāo)兵宿舍)----→各種管理措施----→對宿舍管理結(jié)果評定，進(jìn)行反饋激勵?

    由于我校我校加強(qiáng)宿舍文明管理的模式符合養(yǎng)成教育模式，充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育不但落實(shí)在教學(xué)，也落實(shí)在其它各項工作之中。?