當前的德育改革與德育現(xiàn)代化

社會是個系統(tǒng)整體、社會現(xiàn)代化是整體中各要素的全面進步。現(xiàn)代化包括社會現(xiàn)代化，人的現(xiàn)代化，當然也包括德育現(xiàn)代化。德育現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的一個組成部分，既要保證現(xiàn)代化的社會主義方向，又是推動整個現(xiàn)代化的力量。德育的現(xiàn)代化，要求德育改革，改革德育現(xiàn)代化與德育改革是同一過程的不同方面。德育要現(xiàn)代化必須改革德育，改革就是按德育現(xiàn)代化的方向、要求去改革，改革就是為了德育現(xiàn)代化。

我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，開辟了社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的新階段，我們的德育（包括德育學(xué)科）發(fā)展也開始了新的歷程。現(xiàn)在的德育已經(jīng)不是計劃經(jīng)濟體制下的德育了，當前對中學(xué)生應(yīng)強化九種觀念當今的中學(xué)生，是跨世紀的一代新人。新的時代要求我們的中學(xué)生具有新的觀念、新的素質(zhì)。可是，由于種種原因，我們的一些中學(xué)生，思想落后于時代的步伐。他們或迫于升學(xué)的壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀“升學(xué)”書；或在優(yōu)越的環(huán)境中長大，缺乏艱苦奮斗精神和拼搏進取意識；或?qū)ι鐣�現(xiàn)實缺乏正確的認識……所有這一切，都不利于他們的成長與進步。因此，我們的中學(xué)班主任老師，應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，抓緊對學(xué)生進行新形勢、新觀念教育。具體講，應(yīng)對中學(xué)生強化如下一些觀念：

1．價值觀念。學(xué)生的價值觀念在很大程度上受著社會和家庭的影響。目前出國潮、經(jīng)商風(fēng)、股票熱的興起，拜金主義思想的抬頭等給中學(xué)生的思想帶來了種種困惑，致使他們的價值觀念形成了多元化、層次性的特點，給他們的價值取向與行為方式上更多地打上了“實惠性”和“個人化”的烙櫻因此，我們應(yīng)采取辯證的觀點,在強化學(xué)生正確的價值觀念的過程中,要反對享樂至上、見利忘義、一切向錢看的錯誤觀點和做法，要幫助中學(xué)生樹立在社會主義、集體主義原則下，正確實現(xiàn)自己的人生價值，提倡先公后私、勇于奉獻，把國家、集體、個人三者利益更好地結(jié)合起來，教育他們從時代的高度，找準自己的人生價值坐標。

2．競爭觀念。要幫助他們強化競爭觀念，讓他們認識到，只有勇于競爭的人，才能適應(yīng)未來社會的需要。同時還要教會他們競爭的方法，使之學(xué)會戰(zhàn)勝自我，學(xué)會排除競爭中的困難，敢于承擔(dān)競爭的壓力；幫助他們樹立敢為天下先，敢奪桂冠的決心；激勵他們敢于發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢，走成才之路。

3．信息觀念。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，及早對中學(xué)生進行信息教育，強化他們的信息觀念，教會他們收集、篩癬處理信息的方法，目前我們的一些中學(xué)生，整天（為升學(xué)）埋頭于書本之中，對外面的世界知之甚少，在一定意義上變得“孤陋寡聞”了。這種現(xiàn)象如不及時糾正，一旦在他們頭腦中形成了一種封閉的思維定勢，那么，他們將來走向社會后，將對信息缺乏應(yīng)有的洞察力，使有價值的信息日日流失掉。因此，我們應(yīng)通過開展一些有益的活動，提高中學(xué)生對信息的洞察力，養(yǎng)成他們重視信息、收集信息的良好習(xí)慣。

4．法制觀念。當前一些中學(xué)生的法制觀念淡保一是不知道怎樣用法律來保護自己的正當合法權(quán)益；二是不知道怎樣遵守法律，犯了罪還不知是怎么回事。

未來的社會是法制社會。我們現(xiàn)在的中學(xué)生，再過幾年、十幾年，都要步入社會，成為社會的一員。只有懂法、知法、用法，才能立于不敗之地。因此，無論從杜會的需要還是從中學(xué)生成長的角度看，強化中學(xué)生的法制觀念都是很必要的。我們的班主任應(yīng)通過舉辦講座、開展活動等形式對中學(xué)生進行這方面的教育。

5．集體主義觀念。不少中學(xué)生集體主義觀念淡薄，只關(guān)心個人的前途、個人的利益，不考慮他人的前途和利益；只強調(diào)別人、社會理解自己、關(guān)心自己，卻不知道理解別人、關(guān)心別人，有的甚至把個人凌駕于集體之上，認為在市場經(jīng)濟的“大海”中，有本事就有了一切，其實這是一種誤解。未來的社會不僅需要競爭，更需要團結(jié)、協(xié)作。要知道個人的力量是有限的，許多事情需要大家集思廣益、形成合力，才能辦成。一個人單槍匹馬，常常是寸步難行，因此我們必須強化中學(xué)生的集體主義觀念，使他們認識到依靠集體和團結(jié)協(xié)作的重要性。

6．市場經(jīng)濟觀念。要強化市場經(jīng)濟觀念，就要進行商品價值、價格、價值規(guī)律、稅收常識、債券、股票、股份制常識等等內(nèi)容的教育，強化商品意識、經(jīng)營意識、效益意識、風(fēng)險意識。

7．新觀念。當今世界正面臨著科技挑戰(zhàn)、市場經(jīng)濟挑戰(zhàn)，國際間的競爭日益激烈，固步自封肯定要落伍，因循守舊肯定要碰壁。為了使今天的中學(xué)生在明天的競爭中立于不敗之地，我們必須強化他們的開拓創(chuàng)新觀念，通過開展各類活動，培養(yǎng)他們的開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

8．自強自立觀念。未來社會對人才的要求是：必須具備良好的適應(yīng)能力、鮮明的個性特征和自強自立的觀念。當今的許多中學(xué)生既未經(jīng)受動亂年月的煎熬，又未經(jīng)受艱苦生活的磨難，家長過多的關(guān)心愛護，滋長了他們的依賴性，一遇挫折便消極悲觀。自卑起來，這不利于他們將來參與社會的競爭。因此，我們應(yīng)強化中學(xué)生的自強自立觀念，幫助他們克服依賴性，增強獨立性，教育他們自強不息，百折不撓，克服自卑感，做生活的強者。

9.時間觀念。這是早已有之并不斷為人們所重視的觀念，在當今的班主任工作中仍需要進一步予以強化�，F(xiàn)在不少中學(xué)生，時間觀念不強，把許多寶貴的時間都白白消耗于武俠小說、游戲機之中，這是一種表現(xiàn)。另一突出表現(xiàn)則是學(xué)習(xí)中打消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，用大量的時間投入，獲取很低的學(xué)習(xí)效率。這是很可惜的。

因此，我們要強化中學(xué)生的時間觀念，使他們認識到，市場經(jīng)濟體制的特點之一 就是快節(jié)奏，信息量大且反饋快。要跟上時代的節(jié)奏，就必須加倍珍惜時間，以較少的時間攝取更多的信息；就必須克服高投入低效益的現(xiàn)象，提高時間效率，加快生活的節(jié)奏、工作的節(jié)奏、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做時間的主人。

10.艱苦創(chuàng)業(yè)觀念。艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國家一直提倡的，也是我們的事業(yè)成功的保證。可是目前由于社會上高消費的影響，致使一些中學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)觀念淡薄，只羨慕“大款”們成功的光環(huán)，卻不了解“大款”成功背后的艱辛，他們把高消費的物質(zhì)享受看成是人生最大的幸福與樂趣。一些中學(xué)生甚至把“吃要高檔、穿要時裝、花錢要大方”作為生活的目標。這是很可怕的。因此，強化中學(xué)生的艱苦創(chuàng)業(yè)觀念應(yīng)成為班主任的重要任務(wù)之一。要培養(yǎng)中學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，使他們有決心在未來的社會里兢兢業(yè)業(yè)地工作，舍得吃大苦，不投機取巧，不坐享其成，用自己的實際行動譜寫艱苦創(chuàng)業(yè)的新篇章。