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淺談中學(xué)圖書館開展愛國主義教育
一、中學(xué)圖書館是中學(xué)開展愛國主義教育的重要陣地
１．開展愛國主義教育是中學(xué)圖書館的重要職責(zé)。中學(xué)圖書館同一般圖書館相比，既具有一般圖書館的共性，又具有其自身的特性，即讀者主體是青少年學(xué)生，其教育職能尤為突出。當(dāng)前中學(xué)圖書館在履行教育職能，開展愛國主義教育方面存在的主要思想障礙有兩種：一是認(rèn)為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是政工部門的事，與已無關(guān)；二是中學(xué)圖書館經(jīng)費(fèi)有限，無能為力。都沒有把愛國主義教育放到培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的合格人才的戰(zhàn)略高度去對待。因此，不斷提高加強(qiáng)中學(xué)生愛國主義教育對國家強(qiáng)盛、民族興旺的重要性的認(rèn)識，從而發(fā)揮主觀能動性是中學(xué)圖書館能否把愛國主義教育開展起來，堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。把對學(xué)生開展愛國主義教育納入職責(zé)，納入工作議事日程；購進(jìn)國家教委推薦的愛國主義教育的書籍，挖掘現(xiàn)有書刊中潛在的愛國主義教育資料，從理論、知識、科技、人物、世界觀等諸多方面更加直觀形象地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，發(fā)揮學(xué)校其它部門不可替代的作用。
２．開展愛國主義教育是新形勢對中學(xué)圖書館的客觀要求。改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，對人們的思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生著深刻的影響。這些影響既有積極的正效應(yīng)，也有消極的負(fù)效應(yīng)。這些年社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義以及丑惡現(xiàn)象就是負(fù)效應(yīng)的表現(xiàn)。近幾年青少年犯罪率不斷上升的事實(shí)告誡我們，加強(qiáng)青少年以愛國主義為主旋律的理想、道德、情操教育是關(guān)系到黨和國家前途命運(yùn)的大問題。中學(xué)圖書館應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，緊緊抓住青年學(xué)生思想可塑性和求知欲望強(qiáng)的有利心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，用革命的理論、科學(xué)的知識、健康的文藝、偉大的人物、英模的事跡、神圣的法律培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、中學(xué)圖書館開展愛國主義教育必須形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩
１．搞好環(huán)境宣傳，創(chuàng)造愛國主義教育的良好氛圍。中學(xué)圖書館要同出版社、書店、書畫圖片社等單位保持緊密的業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)購進(jìn)愛國主義教育宣傳品，在圖書館的門廳、走廊、閱覽室等場所懸掛為中華民族、為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的領(lǐng)袖、先烈、名人的畫像、格言、詩詞等，在校園的閱報(bào)欄、宣傳櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)等場所宣傳介紹以愛國主義為主題的專題資料、英雄事跡、歷史事件、創(chuàng)造發(fā)明等，使學(xué)生一進(jìn)校園，一進(jìn)圖書館就能受到愛國主義的強(qiáng)烈感染，收到潛移默化的教育效果。
２．搞好導(dǎo)讀工作，弘揚(yáng)愛國主義精神。導(dǎo)讀的依據(jù)是閱讀傾向，它反映了讀者的思想動態(tài)和理想追求。我們山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)有２０００多名高中學(xué)生。前段時(shí)間由于受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，學(xué)生曾一度對消遣性、娛樂性圖書借閱多，對知識性、思想性強(qiáng)的圖書借閱少，特別是高一、二年級學(xué)生對武俠、言情小說屢借不衰，且有上升趨勢。針對這一情況，我們圖書館采取四條措施：一是把部分思想性欠佳的圖書下架，停止對學(xué)生開放；二是編制一套愛國主義教育的書目卡片，附內(nèi)容簡介，向?qū)W生推薦；三是把購進(jìn)的新版革命文藝讀物、世界名著以及科技、歷史知識圖書集中裝到幾個(gè)活動書架，供學(xué)生挑選；四是變過去的集體閉架借書為現(xiàn)在的個(gè)人開架借書。這些導(dǎo)向性的措施，深受學(xué)生的歡迎，收到了良好的效果。
３．舉辦讀書報(bào)告會，陶冶學(xué)生愛國主義情操。讀者報(bào)告會，圖書館既可以單獨(dú)組織，也可以與有關(guān)部門聯(lián)合共同組織。中學(xué)圖書館由于人員編制少，多數(shù)采取在有關(guān)教師和班主任的配合下，共同組織的辦法進(jìn)行。近幾年我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館主要采取了以下幾種形式：一是由圖書館提供優(yōu)秀文學(xué)作品，讓語文教師進(jìn)行輔導(dǎo)講座，以主題班會的形式交流讀書心得；二是與班主任結(jié)合，舉辦《踏著先輩足跡前進(jìn)》讀書報(bào)告會；三是與有關(guān)教師結(jié)合，召開《以史為鑒催奮進(jìn)，振興中華譜新章》讀書演講會，以及開展《當(dāng)代青年的路應(yīng)該怎樣走》的討論會。這些不同形式的讀書報(bào)告會增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的民族自尊心和自豪感，激勵(lì)了學(xué)生奮發(fā)向上、為國爭光的精神。
４．搞好書評活動，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中接受愛國主義教育。我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館開展書評活動的形式主要有兩種：一是以班圖書管理員為骨干，組成書評小組，或舉辦書評討論會，或在班墻報(bào)張貼書評文章，在班內(nèi)開展書評活動；二是根據(jù)形勢需要，學(xué)校圖書館組織開展書評征文活動，對優(yōu)秀的書評文章進(jìn)行展覽，在全校開展書評活動。通過這些書評活動，幫助學(xué)生正確地選擇讀物，正確地理解書刊內(nèi)容，提高學(xué)生對書刊的鑒賞能力，提高學(xué)生讀好書的自覺性和積極性，使他們在讀書中經(jīng)常受到愛國主義教育。
三、加強(qiáng)圖書館建設(shè)是中學(xué)圖書館搞好愛國主義教育的重要保證
１．加強(qiáng)房屋建設(shè)是開展教育的基本條件。中學(xué)圖書館建設(shè)是中學(xué)規(guī)范化建設(shè)重要組成部分，也是達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，各級領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的建設(shè)和工作都很重視，舍得投資。目前學(xué)校新建圖書電教樓一座，圖書館館舍面積１０００多平方米，采光良好，窗明幾凈，是全校師生看書學(xué)習(xí)、組織讀書活動的好地方。
２．加強(qiáng)藏書建設(shè)是開展教育的基本保證。我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，每年都拿出２萬元左右的經(jīng)費(fèi)購買新書，征訂報(bào)刊。圖書館為使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，本著以政治理論、科技?xì)v史知識、優(yōu)秀文學(xué)作品和師生教學(xué)參考資料為主，兼顧各類書刊文獻(xiàn)、大型工具書的原則，重新調(diào)整了藏書結(jié)構(gòu)，嚴(yán)把進(jìn)書質(zhì)量關(guān)，配齊了國家教委推薦的愛國主義教育新書目。目前圖書館藏書１０萬余冊，報(bào)刊雜志３５０余種�；旧媳ＷC了愛國主義教育的需要。
３．加強(qiáng)圖書館工作人員的思想業(yè)務(wù)建設(shè)是開展教育的關(guān)鍵。圖書館內(nèi)部要注意加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，處處事事為人師表；要鼓勵(lì)工作人員博覽群書，提高政治理論水平和書刊鑒賞水平，勤奮工作，使圖書館這塊愛國主義教育陣地充滿生機(jī)和活力。
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