校長如何對(duì)待管理中的“問題”

   ●不要被“問題”纏身作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，必須善于總攬全局；作為一個(gè)管理者，必須善于宏觀管理和微觀控制。有的校長總是把主要精力放在解決每天暴露出來的大量具體問題之上，即發(fā)現(xiàn)什么問題就去研究什么問題，反映什么問題就去解決什么問題。沒有問題反映時(shí)，校長則萬事大吉，悠閑自在。   ●不要只盯著“問題”以正面教育和積極引導(dǎo)為主，不但是教育教學(xué)、也是學(xué)校管理的一項(xiàng)基本原則。但有的校長不僅不注重總結(jié)成績，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，而且很難發(fā)現(xiàn)教職工的長處、進(jìn)步和閃光點(diǎn)，目光總是盯在他們大大小小的缺點(diǎn)和問題之上。這類校長的口頭禪是：“成績不講不會(huì)跑，問題不說不得了�！贝笮〉臅�(huì)議上，總是要將“有的人”、“有的班”、“有的時(shí)候”之類問題點(diǎn)個(gè)夠，說個(gè)透。   ●不要怕“問題”學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定是壓倒一切的事情，防患于未然更是必須。但不出問題只是最起碼、最基本的要求，學(xué)校存在的意義在于出成績，出人才。但有些校長卻常常以壓倒之勢(shì)防止學(xué)校工作鬧出問題，他經(jīng)常說的一句話是：“不怕沒成績，就怕出問題。”         

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