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學(xué)習(xí)案例轉(zhuǎn)變觀念
一位農(nóng)村姑娘，因?yàn)榧揖池毨�、衣著寒酸，被同學(xué)誣陷為“小偷”，而班主任老師沒有認(rèn)真調(diào)查，就武斷地做出了處罰，致使一位原本學(xué)習(xí)不錯的花季少女真的淪為了小偷……這是鄭州七中“學(xué)案例、談體會、轉(zhuǎn)觀念、上質(zhì)量”總結(jié)交流會中上演的感人小品——《永遠(yuǎn)的冬天》中的一幕。 鄭州七中開展此項(xiàng)活動，緣于《素質(zhì)教育案例精選》一書的啟發(fā)。去年，教育部基礎(chǔ)教育司與中國教育報(bào)編輯部聯(lián)合在全國中小學(xué)教師中開展了素質(zhì)教育案例征集評選活動，并結(jié)集出版了《素質(zhì)教育案例精選》，該書一經(jīng)問世，鄭州七中便為每位教師定購一套，希望教師通過閱讀和學(xué)習(xí)，能夠分享別人成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒失敗的教訓(xùn)，解剖自己，自覺改進(jìn)教學(xué)。學(xué)校在全體教師中開展了“學(xué)案例、談體會、轉(zhuǎn)觀念、上質(zhì)量”活動�；顒娱_展半年以來，在全校教職工中引起了強(qiáng)烈反響，促使全校教師全面準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的新思想、新觀念，極大地調(diào)動了教師們的工作熱情。 《中國教育報(bào)》2003年5月27日第3版
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