- 相關(guān)推薦
學(xué)生“插嘴”應(yīng)重新認(rèn)識(shí)
教育專家認(rèn)為“插嘴”是思維反映敏捷的表現(xiàn)有創(chuàng)造性的“插嘴”應(yīng)該得到鼓勵(lì) 許多中小學(xué)老師認(rèn)為,孩子在課堂上就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地聽課，并把那些愛“插嘴”的孩子批評(píng)為不懂禮貌、不守規(guī)矩。 記者近日在一所小學(xué)聽了一節(jié)公開課《邱少云》，當(dāng)老師正講在興頭上時(shí)，一名小男孩舉起手提問，“老師，為什么藍(lán)藍(lán)的天上沒有閃閃的星？為什么邱少云身上帶著子彈、手榴彈而不爆炸呢？”。老師一時(shí)語塞，礙于有人聽課便嚴(yán)肅地說道，“書上一直就是這么寫的，至于其他的下課再討論吧。”小男孩只好怏怏地坐下，一節(jié)課也沒再舉手發(fā)言。在場的許多教育專家、教師都對老師的這件事的處理表示異議。 有關(guān)教育專家認(rèn)為，素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生成為課堂的主人，“插嘴”是兒童思維反映敏捷、不拘于禮數(shù)的表現(xiàn)，有創(chuàng)造性的“插嘴”是應(yīng)該得到鼓勵(lì)和表揚(yáng)的，即使是孩子的無理取鬧也要采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育，千萬不要用回避、批評(píng)甚至惡意中傷來挫傷他們質(zhì)疑的積極性。 來源《天津日報(bào)》
【學(xué)生“插嘴”應(yīng)重新認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：
重新認(rèn)識(shí)你作文02-21
重新認(rèn)識(shí)你作文05-26
我重新認(rèn)識(shí)了你作文09-02
我重新認(rèn)識(shí)了你作文05-27
重新認(rèn)識(shí)你作文15篇06-06
小學(xué)應(yīng)如何加強(qiáng)學(xué)生教育管理08-24