政治總復(fù)習(xí)建議“1234”

一、明確中考范圍

今年思想政治的中考范圍是九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書《思想政治》第五冊(cè)《思想政治》、第三冊(cè)、第四冊(cè)和一年來(lái)的國(guó)內(nèi)外大事2001年5月1日-2002年4月30日)。考試形式為開卷，全卷分值為70分，考試時(shí)間為100分鐘。

二、明確中考改革的指導(dǎo)思想

今年的中考將繼續(xù)堅(jiān)持"三個(gè)有利于"的原則，即有利于貫徹國(guó)家的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，重在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況及運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、考試越型和各部分內(nèi)容的比例

試卷散型將與去年保持基本一致，即由單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和分析說(shuō)明題四部分組成。初二、初三的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)政的比例約為20:65:15。開放性試題有利于學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，它更符合現(xiàn)代教育、當(dāng)代社會(huì)的需要。所以，今年的中考將繼續(xù)設(shè)置兩個(gè)左右的開放性試題，只要學(xué)生言之有理，符合試題的要求，均可酌情給分。如學(xué)生有創(chuàng)新，可適當(dāng)加分。但總分不得超過(guò)70分。命題的重點(diǎn)仍然是《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的重點(diǎn)與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的結(jié)合部分。試題的設(shè)置適度采取"新情景、新問(wèn)題"，因此，此類形式的試題在今年的試卷中仍會(huì)占相當(dāng)比例。

四、復(fù)習(xí)建議

1.認(rèn)真鉆研教材、把握教材重點(diǎn)。

(1)初二年級(jí)《思想政治》，與我們青少年學(xué)生聯(lián)系最為緊密，通過(guò)學(xué)習(xí)，一方面要使學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開法律。從而認(rèn)識(shí)我國(guó)法律的作用。另一方面，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及與侵害未成年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)的自覺性。要使我們通過(guò)"公民權(quán)利和公民義務(wù)"等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。初二年級(jí)《思想政治》的這兩部分內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時(shí)，要重在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解上，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要學(xué)會(huì)"舉案說(shuō)法"，要增強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析具體案例的能力。

(2)初三年級(jí)《思想政治》教材的第一、二、三課，以極其概括的形式，圍繞生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的主線，對(duì)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的產(chǎn)生、發(fā)展和更迭，作了簡(jiǎn)明扼要的闡述。第四、五、六課講資本主義社會(huì)，由于資本主義社會(huì)是人類歷史上最后一個(gè)人剝削人的社會(huì)，是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要?dú)v史階段，當(dāng)今世界又是資本主義制度與社會(huì)主義制度并存的世界，因此這一部分成為初三教材重點(diǎn)內(nèi)容之一。第七、八九課，講我國(guó)的基本國(guó)情和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)。幫助我們理解中國(guó)走上社會(huì)主義道路的根本原因，明確建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的目標(biāo)和政策。第十課是全書的落腳點(diǎn)，要求我們掌握人類社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程、基本規(guī)律。我們要樹立崇高的社會(huì)理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，立志做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2.正確理解和把握貫穿于初三教材中的三大關(guān)系即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、統(tǒng)一性與多樣性的辯證關(guān)系、前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系。通過(guò)這三大關(guān)系的學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)把握人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律以及衡量社會(huì)進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn);我們堅(jiān)信歷史發(fā)展趨勢(shì)的不可逆轉(zhuǎn)性，堅(jiān)定前進(jìn)的信心，正確對(duì)待社會(huì)主義前進(jìn)道路上出現(xiàn)的暫時(shí)性的困難，增強(qiáng)克服困難的信心，明確自己的歷史責(zé)任;我們樹立"只有社會(huì)主義才能救中國(guó)"、"只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)"的科學(xué)觀點(diǎn)以及為振興中華而努力學(xué)司的偉大志向。

3.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。知識(shí)是能力的載體，沒(méi)有一定量的基礎(chǔ)知識(shí)的積累，能力也只能是空中樓閣。要在理清、弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，著重把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)放在整體中弄清其與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，避兔答題時(shí)要點(diǎn)不全、丟三落四的現(xiàn)象。

4.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。切忌從理論到理論，從課本到課本。圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)不同題型和不同角度的要求，訓(xùn)練自己把握熱點(diǎn)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練自己

     

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