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教師的疾病特點(diǎn)
教師的疾病特點(diǎn) 教師的工作特點(diǎn)是以個(gè)體腦力勞動(dòng)為主，在教學(xué)中他們形成了獨(dú)立思考的職業(yè)習(xí)慣，事業(yè)心、進(jìn)取心和自尊心都較強(qiáng)。當(dāng)事業(yè)受挫，進(jìn)取受阻，工作得不到應(yīng)有的評(píng)價(jià)或尊重時(shí)，有些意志薄弱的教師會(huì)轉(zhuǎn)向消極的心理狀態(tài)，郁郁寡歡或憤世疾俗，出現(xiàn)一些不健康的心理狀態(tài)。 值得注意的是許多中年教師，他們在學(xué)校往往獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)、管理任務(wù)，是教育工作的骨干；而在家中又是家庭的支柱。因中年教師上有老人，下有孩子，經(jīng)濟(jì)不寬裕，生活較清苦，常為一家老小的衣食問題操心。特別是中老年女教師，她們在校當(dāng)"媽媽"，回家又要當(dāng)"媳婦"，精神及體力的負(fù)擔(dān)都很重。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料，教師患病有如下特點(diǎn)： （一）惡性腫瘤多，特別是消化道惡性腫瘤對教師生命的威脅最大。 （二）心腦血管疾病為第二位死因。由于教師工作負(fù)擔(dān)重，日均工作時(shí)間多達(dá)10個(gè)小時(shí)以上，平時(shí)體育鍛煉少，有資料表明，60.46%的中學(xué)教師，70.06%的小學(xué)教師從不參加體育活動(dòng)。許多教師想進(jìn)行身體鍛煉，但苦于沒有時(shí)間，因而心腦血管彈性差，導(dǎo)致高血壓的患病率很高，容易發(fā)生心腦血管疾病。 （三）消化系統(tǒng)疾病多，如胃與十二指腸潰瘍，以及慢性胃炎的患病率相當(dāng)高。有資料報(bào)告，教師的胃病患病率為15-25%，這與教師平時(shí)精神緊張有密切的關(guān)系。 （四）有些地區(qū)教師肝病患者增多。尤其是乙型肝炎是一種不容忽視的疾病，傳染機(jī)會(huì)多，治療效果不大理想。 （五）膽石癥的患病率頗高。有報(bào)告稱，教師患有膽石癥的發(fā)病率為5.7-8.1%，這是由于教師多坐、立，少運(yùn)動(dòng)和飲食結(jié)構(gòu)不合理，以及身心狀態(tài)長期不健康所造成的。 （六）教師中罹患的疾病多數(shù)是慢性病，而且常常一身兼患數(shù)種疾病。 以上情況說明有部分教師，尤其是中老年教師，因長期埋頭工作，不注意勞逸結(jié)合，忽視自身保健，久之積勞成疾，患有各種慢性疾病，如腫瘤、高血壓、冠心病、潰瘍病、神經(jīng)衰弱等。有的教師患病后擔(dān)心自己不能繼續(xù)從事教育工作，擔(dān)心子女的撫養(yǎng)和全家生活的安排，從而產(chǎn)生嚴(yán)懲的精神負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致心理病態(tài)和心身疾病。教師要做到有效地預(yù)防和治療自身疾病，促進(jìn)身心健康，達(dá)到延年益壽，應(yīng)注意學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)的衛(wèi)生保建知識(shí)，學(xué)會(huì)按科學(xué)規(guī)律辦事，這是提高教師健康水平的一個(gè)重要因素。 來源：中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)《中國教師保健學(xué)》張前德 李鐵君 陳東瑜
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