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成功——中學(xué)生不斷追求的目標(biāo)

時(shí)間:2022-08-17 13:52:43 綜合教育論文 我要投稿
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成功——中學(xué)生不斷追求的目標(biāo)

                每一個(gè)中學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上不斷取得好成績(jī),不斷獲得成功。那么,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),什么叫做學(xué)習(xí)的成功呢?     先讓我們一起來(lái)看看這樣一個(gè)事例吧:     1994年,在全國(guó)大學(xué)生長(zhǎng)虹杯大專電視辯論賽中,在北京大學(xué)的參賽隊(duì)伍里,我們看到了一位端莊大方、思維敏捷的女大學(xué)生,她就是93年剛從北京市一零一中學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生干部王慧同學(xué)。就是這個(gè)王慧,曾在北京電視臺(tái)舉辦的《黨在我心中》的中學(xué)生電視演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的第一名,并因其全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)榮獲北京市中學(xué)生銀帆獎(jiǎng)。高三畢業(yè)時(shí),王慧被保送進(jìn)了全國(guó)最負(fù)盛名的高等學(xué)府——北京大學(xué)。     當(dāng)我們請(qǐng)這位“幸運(yùn)兒”談?wù)勛约撼晒Φ拿孛軙r(shí),她神秘地說(shuō)道:“請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這三個(gè)字‘我能行’。”     看來(lái),自信心是中學(xué)生們成長(zhǎng)與成功的不可缺少的一種重要心理品質(zhì)。倘若失去了自信心,有才能的學(xué)生也將會(huì)變成無(wú)才能的了。     前不久,國(guó)家教委與清華大學(xué)聯(lián)合組隊(duì)選派大學(xué)生體育代表隊(duì)赴瑞士參加識(shí)圖越野賽。從北京市一零一中學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生干部、保送進(jìn)清華園這座科學(xué)殿堂的黨員學(xué)生朱亦斌綜合素質(zhì)名列榜首。他不僅學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,而且技能全面體質(zhì)好。這次因其識(shí)圖能力強(qiáng),而一躍成為最有實(shí)力的一名競(jìng)爭(zhēng)選手。最近,朱亦斌載譽(yù)而歸。這位令中學(xué)生們羨慕的大哥哥借用了《論語(yǔ)》中的一句話,歸納了自己取得成功的體會(huì):“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”     從上面的事例中,我們不難領(lǐng)悟到,中學(xué)生學(xué)習(xí)成功的一般標(biāo)準(zhǔn)往往看兩個(gè)方面:     一方面:能促使自己的智力潛能不斷得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展;     另一方面:能經(jīng)過(guò)努力,不但完成與自己的能力相稱的學(xué)業(yè)任務(wù),而且能充分展示自己的特有才能,把自己塑造成為社會(huì)、國(guó)家所期望的人。     王慧的演講潛能得以充分發(fā)展;朱亦斌全面發(fā)展并不斷超越自我……他們是中學(xué)生中學(xué)習(xí)成功的榜樣。     以此來(lái)衡量,我們也不難看出,中學(xué)生學(xué)習(xí)的成功也是因人而異的。     以高分進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)、深造的中考、高考中的佼佼者們,當(dāng)然是學(xué)習(xí)的成功者;而其他的同學(xué),只要是完成了自己力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù),主觀努力與水平、能力相稱,并能成為社會(huì)、國(guó)家所需要的人才,則也可以無(wú)愧地被稱為成功者。    中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)呂型偉說(shuō),“我認(rèn)為所有的教育工作者,也包括家長(zhǎng)與社會(huì),對(duì)所有正常發(fā)育的孩子都要樹(shù)立兩條基本信念;第一,要堅(jiān)信天生其人必有才,天生其材必有用;第二,要堅(jiān)信‘人無(wú)全才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,人人成才’。就是說(shuō),只要不是白癡,人都是有才的。關(guān)鍵要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,然后提供條件并加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),使其不斷獲得成功。”    作為一個(gè)中學(xué)生只要能根據(jù)自己的實(shí)際情況,把自己放在一個(gè)正確的位置上,立一個(gè)通過(guò)努力可實(shí)現(xiàn)的“志向”,立足今天,憧憬并創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,那他就等于把向上的階梯,成功的鑰匙緊緊地掌握在自己的手里了。    中學(xué)生的每一天都應(yīng)該是進(jìn)步的、充實(shí)的和創(chuàng)造性的;中學(xué)生應(yīng)該把成功作為自己不斷追求的目標(biāo)。      

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