品味成語的別樣清香

   對成語的正確學(xué)習(xí)和使用，必須建立在準確了解成語的典故或來源的基礎(chǔ)上。但對中小學(xué)生而言，這無疑是一個艱苦的過程。如果有一些巧妙的方法，寓教于樂，像江蘇人民出版社三冊成套的《漫畫成語故事》，以新穎的編排方式吸引讀者饒有興趣地一篇篇地讀下去，使讀者既欣賞了漫畫，又了解了成語故事，豈非一舉多得？   以“拔苗助長”為例，左頁上方是一幅漫畫，畫了一只貓的四肢被拴住，繩子分別向上下拽，貓的左邊有一本書，上面寫到：長身高速成法，而貓的右邊則有一句話：用繩子拉！稍有常識的人都知道，長身高不可能用繩子拉來速成，所以用繩子拉來長身高是錯誤的方法�？吹酱朔�漫畫，讀者已經(jīng)可以對“拔苗助長”這個成語的意思有了一個模糊的猜想。漫畫下面即是“注釋”，是該成語的正確意義：將禾苗拔起來，幫助它生長，比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟�！俺鎏帯保骸睹献印す珜O丑上》。再下面是例句：小青接受能力比較差，要一步一步幫助他，不能拔苗助長。“近義”：欲速不達。“反義”：水到渠成，瓜熟蒂落。至此，對于“拔苗助長”這個成語的學(xué)習(xí)，已經(jīng)從漫畫式的理解達到了理論理解的水平，在例句的具體環(huán)境中的使用，更加深了讀者對該成語的掌握，而近義反義的學(xué)習(xí)，可以使讀者在學(xué)習(xí)一個成語的同時觸類旁通以擴展知識面。而書的右頁是“拔苗助長”這個成語的典故故事，講述了戰(zhàn)國時期，一個農(nóng)夫用將禾苗一棵棵拔高的方法來幫助禾苗長高，導(dǎo)致禾苗全部枯死。   《漫畫成語故事》中的漫畫形象生動有趣，漫畫的下方是這個成語的注釋、出處、例句、近義、反義；右頁則是這個成語的出處的故事，以白話文講述，筆調(diào)活潑具體。篇幅不大，卻涉及每個成語的正確發(fā)音、典故故事、具體應(yīng)用以及近義反義，信息含量極為豐富，在看圖讀故事中輕松掌握該成語的相關(guān)知識，非常適合中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。   市面上以講述講解成語故事、成語典故、成語來歷為內(nèi)容的書籍有很多種，猶如新瓶裝陳酒，從表面上來看似乎只是將原有的東西改變一個新的包裝而已，但是，如果這包裝改得好改得妙，舊有的東西依然可以煥發(fā)出令人奪目的新的光彩，裝在新瓶的陳酒也可以再次散發(fā)出清香。   《漫畫成語故事》的好和妙，一方面體現(xiàn)在成語的選擇上，551條成語囊括了小學(xué)階段應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)考的所有詞條，非常有針對性。另一方面，這套書還采用了字典式的拼音檢索，以方便讀者在查找某個特定成語時使用，因此不僅適合讀者平時的閱讀學(xué)習(xí)，也適合作為一本小型成語詞典使用。   《中國教育報》      

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