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農(nóng)民富錢袋必先“富”腦袋

時間:2024-04-07 13:38:30 綜合教育論文 我要投稿
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農(nóng)民富錢袋必先“富”腦袋

記者朱振岳   進入新世紀,浙江農(nóng)村成人教育和農(nóng)民培訓(xùn)工作受到了前所未有的重視,教育和培訓(xùn)領(lǐng)域新舉迭出:“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工程”如火如荼,轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)、失土農(nóng)民培訓(xùn)方興未艾。越來越多的人認識到,農(nóng)村成人教育是農(nóng)村教育不可缺少的重要組成部分;加強對農(nóng)民的培訓(xùn),盡快讓廣大農(nóng)民群眾的腦袋“富”起來已成為當務(wù)之急。   地處東南沿海,有“七山一水二分田”之說的浙江,是一個土地資源極為貧乏的省份。改革開放以來,浙江從人均不足半畝地的資源小省,迅速發(fā)展為經(jīng)濟活躍、人民富裕的經(jīng)濟大省。2003年,全省農(nóng)民人均收入為5400多元,連續(xù)18年位居全國各省區(qū)首位,靠的就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納了大量農(nóng)村勞動力,全省1000多萬企業(yè)職工中,有900多萬來自農(nóng)民。1998年至今,全省已有近300萬農(nóng)民轉(zhuǎn)為非農(nóng)人口,農(nóng)民人均收入2/3以上來自非農(nóng)部分。浙江的這一省情特點,決定了浙江農(nóng)村成教工作必須針對人均耕地不到半畝這一現(xiàn)實,順應(yīng)“以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、多元發(fā)展”這一趨勢,重點打好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”這張牌,堅持為發(fā)展壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)服務(wù),為富余勞動力的轉(zhuǎn)移服務(wù),為發(fā)展效益農(nóng)業(yè)服務(wù)。   正是基于對歷史和現(xiàn)實的深刻認識,浙江省教育和農(nóng)業(yè)部門從2001年起,在全國率先組織實施了“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”,主要目標是:全面提高農(nóng)村勞動者的科技素質(zhì);培養(yǎng)100萬農(nóng)村致富帶頭人,重點推廣一批農(nóng)業(yè)科技新成果示范項目,建立一批農(nóng)業(yè)科技示范培訓(xùn)基地;建立農(nóng)村轉(zhuǎn)移青壯年勞動力的職業(yè)教育和培訓(xùn)機制。在抓好“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”的同時,從2002年下半年開始,浙江又實施了以培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工(務(wù)工的農(nóng)民)為主體的“百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工程”,主要任務(wù)是:使全省上百萬具有初中文化程度、年齡在40歲以下的企業(yè)職工和農(nóng)村青壯年轉(zhuǎn)移勞動力,經(jīng)過系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn),達到高中文化程度并具有適應(yīng)崗位需要的基本技能,同時取得中等職業(yè)教育畢業(yè)證書和初級以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。   在全省的大力推動下,浙江各市、縣把全面實施“雙百”工程納入政府工作的重要內(nèi)容,加強組織領(lǐng)導(dǎo),制定培訓(xùn)規(guī)劃,扎扎實實地付諸實施。據(jù)統(tǒng)計,2003年,浙江省農(nóng)村成人教育培訓(xùn)農(nóng)民858萬人次,其中轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)119萬人次,培訓(xùn)人數(shù)較“工程”實施前有了大幅增長。目前,浙江省有60%的農(nóng)民從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)入二、三產(chǎn)業(yè),農(nóng)民人均純收入的2/3以上來自二、三產(chǎn)業(yè)。他指出,實施“百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工程”和繼續(xù)實施“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”,把教育與當前的生產(chǎn)力結(jié)合在一起,全面提高從業(yè)人員素質(zhì)和國民整體素質(zhì),應(yīng)大力提倡。   衢州是浙江的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),為有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力,該市實施了“萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程”,市、縣、鄉(xiāng)政府都建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),做到有目標、有措施、有經(jīng)費、有考核。該市規(guī)定,凡是第一次參加培訓(xùn)的農(nóng)民全部免費,由“政府買單”;對低保對象、農(nóng)村困難群眾,則不計培訓(xùn)次數(shù)全部免費。所需經(jīng)費按照當年培訓(xùn)任務(wù)數(shù)和人均不低于150元的標準,由政府負責(zé)籌措,去年全市共籌集培訓(xùn)經(jīng)費1174萬元。為增強培訓(xùn)的針對性和實效性,該市還創(chuàng)造性地推行了“勞務(wù)培訓(xùn)券”制度,把一定面值的培訓(xùn)券發(fā)給農(nóng)民,農(nóng)民可自主選擇培訓(xùn)點和培訓(xùn)內(nèi)容。去年,衢州農(nóng)民人均純收入3920元,比上年增長9%,其中農(nóng)民勞務(wù)收入比上年增加了27%。   浙江省教育廳副廳長黃新茂認為,教育和培訓(xùn)由“政府買單”體現(xiàn)了公共財政的新理念,花同樣的錢能收到更好的效益,政府何樂而不為?花相同的時間能學(xué)到更高的技能,老百姓自然高興。   以小商品市場聞名全國的義烏市,在實施“雙百”工程中,以提高經(jīng)商人員綜合素質(zhì)、經(jīng)營管理能力和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的職業(yè)技能為重點,開展多種形式的免費培訓(xùn)。全市31.6萬農(nóng)村勞動力,已經(jīng)有22萬農(nóng)民經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)工作。三百六十行,行行搞培訓(xùn),行行出狀元。通過培訓(xùn),浙江省終于使廣大農(nóng)民實現(xiàn)了“有土生存,有業(yè)致富”。   要讓農(nóng)民的“錢袋”進一步富起來,必須先讓農(nóng)民的腦袋“富”起來。盡快讓農(nóng)民的腦袋“富”起來,是提高農(nóng)業(yè)競爭力的需要,更是擴大農(nóng)民就業(yè)和增收渠道的需要。2004年1月4日召開的全省農(nóng)村工作會議又傳出振奮人心的喜訊:為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、促進農(nóng)民增收,浙江省委、省政府決定,大力實施“千萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”,強化政府行為,再掀培訓(xùn)新高潮。2004年至2010年,全省培訓(xùn)農(nóng)村勞動力1000萬人,其中培訓(xùn)種養(yǎng)專業(yè)戶100萬名,提高他們運用先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力,使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主體力量;培訓(xùn)失土農(nóng)民、轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民、下山移民和農(nóng)村剩余勞動力400萬人,提高他們的就業(yè)技能和整體素質(zhì),拓寬農(nóng)民就業(yè)門路;培訓(xùn)已經(jīng)在二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的農(nóng)村勞動力500萬人,提高他們適應(yīng)從業(yè)崗位的技能,成為先進制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)合格勞動者。   

農(nóng)民富錢袋必先“富”腦袋


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