高三英語(yǔ)作文訓(xùn)練三步法（安慶懷寧）

高三英語(yǔ)作文訓(xùn)練三步法（安慶懷寧） 3月20日 為了培養(yǎng)高三學(xué)生能在所學(xué)語(yǔ)言范圍內(nèi)口筆頭造句；能在有提示詞語(yǔ)的條件下，寫出100個(gè)詞左右的短文，我采用英語(yǔ)作文訓(xùn)練三步法，即一例一練、一課一練、一題一練。   1、一例一練 先提供一篇范文作為示例，讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)，與高中英語(yǔ)課本第三冊(cè)同時(shí)進(jìn)行，約三個(gè)月，每周一課時(shí)。在四種常見的文體（說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文）中重點(diǎn)是應(yīng)用文體。如書信、便條、日記、海報(bào)、請(qǐng)假條、通知、廣告等。我將89年高考試卷上的收面表達(dá)題的答案作為范文并編了這么一道模仿練習(xí)題：  假如你是班長(zhǎng)，要向全班同學(xué)作一個(gè)口頭通知。請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容提示用英文擬一個(gè)口頭通知。  1、活動(dòng)內(nèi)容：去游泳。  2、地點(diǎn)：長(zhǎng)江邊上的小孤山。  3、時(shí)間：下星期日（9月20日）。  4、注意事項(xiàng)：（1）參加者請(qǐng)放學(xué)后到講臺(tái)登記并交車費(fèi)10元；（2）上午七時(shí)半在校門前集合，八進(jìn)乘校校車出發(fā)；（3）午餐在小孤山附近的一家餐館吃，下午4：30返回。  在練習(xí)“對(duì)話”寫作時(shí)，我選了這樣一篇語(yǔ)言規(guī)范的作文：  Don't Ride Too Fast  Dick:What's the matter,Bill?Why are you sitting on the ground?  Bill:l fell off my bike and hurt my leg.  Dick:l'm sorry to hear it.Is there anything I can do for you?  Bill:Would you please phone my father and tell him to come at once?  Dick:Is he in his office or at home?  Bill:In his office and his elephone number is 553246.  Dick:553246,I've got it down.Now I'll run to the nearest public phone.Wait for me here.  Bill:OK,You can ride my bike.It'll save time.  Dick:Thatcls a good idea.I'll be back soon.  Bill:Please don't ride too fast.  Dick:Don't worry.I won't.  說明：杰克和他的弟弟隨父母來到中國(guó)。在上海某中學(xué)上學(xué)。麗麗是杰克的同班同學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下面的情景介紹，寫出某日杰克與麗麗的一段對(duì)話。  杰克匆匆忙忙走過來。麗麗問他怎么啦。是不是出了問題。他告訴麗麗，他爸爸和媽媽今晚乘火車到北京去。他們到站時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一張車票忘在書桌上。麗麗問他還需要好幫什么忙。杰克請(qǐng)她告訴他弟弟，他不到10點(diǎn)不會(huì)回家。于是他們說了聲再見分手了。  仿寫能減輕畏難情緒，能從范文中找到類似表達(dá)語(yǔ)言材料和方法，容易入門。   2、一課一練 第三冊(cè)課本學(xué)完了。進(jìn)入一課一練。一般每周可安排寫兩篇作文。這能鞏固和加深課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效果。在編題時(shí)要注意各課文間的特點(diǎn)，選編不同文體的作文。除了練習(xí)上述常見的幾種文體外，還應(yīng)練習(xí)改寫、擴(kuò)寫、縮寫、看圖說話等不同形式的作文。  如復(fù)習(xí)高中第一冊(cè)第10課時(shí)，選編一道與“長(zhǎng)城”有關(guān)的題目，寫講話稿。  假定你是一名導(dǎo)游，陪同某國(guó)際旅游團(tuán)游覽長(zhǎng)城，下車前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話稿，說明以下幾點(diǎn)：  1、簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)城（世界上最長(zhǎng)的城墻，2000多年歷史，世界奇觀之一）。  2、講話時(shí)間是八點(diǎn)半，在長(zhǎng)城逗留兩個(gè)半小時(shí)，十一點(diǎn)離開。  3、游覽車在入口處等候，記住車號(hào)，準(zhǔn)時(shí)返回。  4、貴重物品隨身攜帶，下車前關(guān)上車窗。  5、祝大家玩得愉快。  在復(fù)習(xí)高中第二冊(cè)第2課The Tallest Grass時(shí)，我要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容寫一段對(duì)話。題目是這樣編的：  某一學(xué)生對(duì)竹子不甚了解，于是去問生物老師。他就竹子的種屬、種類、特征（指生長(zhǎng)情況以及高度）  和用途等提了幾個(gè)問題。老師一一給予回答并請(qǐng)他寫一段師生之間關(guān)于竹子的對(duì)話。如有一學(xué)生編寫出這樣一段一段文字通順的對(duì)話：（S-A Strden T-The Teacher）  S:What kind of plant is bamboo?  T:Bamboo is a kind of grass though it looks more like a tree.  S:How many kinds of bamboo are there in the world?  T:Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo.  S:Where does bamboo grow best?Do all of thern grow tall?  T:They grow best where it is warm and where it rains often.Not all kind of bamboo grow tall.Some grow no higher than your ankles.  S:Is bamboo rery useful?  T:Yes,it is widely used.We can make a lot of things out of bamboo,such as flower vases, baskets,mater-pipes.It is also a good building material.It can be made into fine paper.It can also be used as food when young.  又如復(fù)習(xí)高中第二冊(cè)第14課和第15課時(shí),提示是將《禮物》這篇短篇小說縮寫成一篇簡(jiǎn)短的故事。   3、一題一練 一題一練即命題作文，安排在高考前兩個(gè)月。題目應(yīng)接近中學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生看到題目就有話可寫。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，使他人交通規(guī)則寫好作文充滿信心。這樣的題目有：  記敘文：(1)My First English Teacher  (2)My Stordy of English  (3)My Childhood  (4)An Unforgettable Day  描 寫：(1)Four S easons  (2)My Good Friend  (3)The TEACHER I Respect Most  說明文：(1)My Fmily (2)Our School  (3)How I Improved My English  議論文：(1)On the Importance of Learning A Forei Language  (2)Early Rising (3)Let's Go in for Sports（例文略）  英語(yǔ)作文訓(xùn)練三步法，由仿寫到改寫，再到自由表達(dá)，由易到難，循序漸進(jìn)，確定了作文要求和具體形式，是一種有效方法。89年我所教的一個(gè)班級(jí)高考人均成績(jī)?yōu)?2.2分。90年和91年高考英語(yǔ)成績(jī)也較為理想，均在全市重點(diǎn)中學(xué)中名前茅。92年一人個(gè)班級(jí)80%的學(xué)生書面表達(dá)（15）分題獲12分以上的好成績(jī)，其中滿分1人，有相當(dāng)一部分只扣了1~2分。全班89人人均成績(jī)?yōu)?1分。93年兩個(gè)班學(xué)生參加MET考試，一個(gè)班人均76.88 分，另一個(gè)班人均73.5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中名列第一。  （載1994年第6期《中小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)研究》）          

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