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構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育體系 培養(yǎng)e時(shí)代少年
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作為傳播的新媒介,正悄然改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國,短短兩年時(shí)間上網(wǎng)人數(shù)就從60余萬猛增至1600萬。截至2003年底,中國的上網(wǎng)人數(shù)已突破6000萬,成為僅次于美國的世界上第二網(wǎng)絡(luò)大國。未來幾年中,中國上網(wǎng)的主流將是青少年學(xué)生。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年學(xué)生思想品德的形成將會(huì)產(chǎn)生越來越大的影響。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)校、家庭以外的未知領(lǐng)域,認(rèn)識(shí)世界的博大精深,結(jié)交許多不相識(shí)的朋友,可以觸及全球各地,觸及科技領(lǐng)域的最新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)還同樣伸向人的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,觸及每個(gè)人的靈魂,對(duì)尚未形成人生觀和世界觀的少年學(xué)生影響更甚。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,利用得好,可以成為幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、培養(yǎng)高尚的道德情操的陣地,反之,則效果恰恰相反。在這樣的形勢下,學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,因勢利導(dǎo),探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育新路。
我校正是基于這樣的認(rèn)識(shí),充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢,深入開展德育工作。下面我就將我校的一些初步做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做以匯報(bào)。
(一)創(chuàng)設(shè)條件,搭建e時(shí)代平臺(tái)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的絕對(duì)重視和傾力支持下,網(wǎng)絡(luò)德育在我校擁有了雄厚的技術(shù)支持平臺(tái)。
其一,建設(shè)設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)。經(jīng)過半年多的籌劃與實(shí)施,我們學(xué)校建成了在全市小學(xué)中最為先進(jìn)、完善的多媒體網(wǎng)絡(luò)語音教室,這間教室于2002年9月被評(píng)為天津市聯(lián)想多媒體網(wǎng)絡(luò)教室樣板間。隨著它的建成使我校網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢更加突出。目前,學(xué)校已經(jīng)配置奔4 586計(jì)算機(jī)106臺(tái),設(shè)計(jì)出了人性化的計(jì)算機(jī)專用桌椅,為最大限度的減少學(xué)生與輻射的接觸,為學(xué)生提供記錄的空間,創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我校是和平區(qū)首批校園網(wǎng)建設(shè)試點(diǎn)校之一,兩個(gè)校區(qū)的光纖連接現(xiàn)已基本搭建完成,光纖速度達(dá)到百兆,我們的每間教室和辦公室均有信息接入點(diǎn),師生可以通過服務(wù)器直接登陸到互聯(lián)網(wǎng)上。學(xué)校還投資3萬元,購進(jìn)了先進(jìn)的vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng),正在逐步向社會(huì)推出我們首創(chuàng)的“空中課堂”,它可以使學(xué)生在教室、家中和世界每一個(gè)地方直接和學(xué)校聯(lián)系在一起,觀看到學(xué)校的影像教育資料。
其二,我�，F(xiàn)正在承擔(dān)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校德育跟進(jìn)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢的研究與實(shí)驗(yàn)》,實(shí)驗(yàn)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和挑戰(zhàn)性�？蒲蓄I(lǐng)路,使得我們的網(wǎng)絡(luò)德育工作如虎添翼。
經(jīng)過不懈努力,學(xué)校的信息化建設(shè)已 在區(qū)內(nèi)小有影響,受到了社會(huì)各界和新聞單位的熱切關(guān)注。經(jīng)過兩年來的軟硬件建設(shè),我校 已奠定了信息化教學(xué)的良好基礎(chǔ),組成了一支在信息革命前沿敬業(yè)愛崗,勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,進(jìn)入了信息化建設(shè)的快車道,他們不僅創(chuàng)作出優(yōu)秀課件,還總結(jié)出了很有價(jià)值的利用信息 技術(shù)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)宣傳 走近e時(shí)代
現(xiàn)代化、信息化是社會(huì)的必然趨勢,網(wǎng)絡(luò)教育是教育現(xiàn)代化的必然。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,我們應(yīng)該主動(dòng)指導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ソ邮芫W(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。
我校制定相應(yīng)的周密且詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)劃,為了使計(jì)劃切實(shí)可行,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,了解到學(xué)校有近52%的學(xué)生具備上網(wǎng)條件,也了解到許多同學(xué)在上網(wǎng)的過程中常常遇到一些疑難問題,許多同學(xué)上網(wǎng)的目的只是為了玩玩游戲,更有一些學(xué)生訪問過不健康的網(wǎng)站……針對(duì)這些情況,我們更加感到網(wǎng)絡(luò)教育的重要:
開展“網(wǎng)絡(luò)離我們有多遠(yuǎn)”的專題節(jié)目,讓全校的師生懂得網(wǎng)絡(luò)已然走進(jìn)我們的生活,它可以跨越時(shí)空的限制,零距離的實(shí)現(xiàn)人們之間的交流等等,未來的少年應(yīng)該走近e時(shí)代,應(yīng)該進(jìn)入e時(shí)代;利用壁報(bào)、小熒星電視臺(tái)、升旗儀式等宣傳形式,開展的“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)全方位大搜索”,讓孩子們明確上網(wǎng)的目的,懂得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)……總之,通過這些活動(dòng)使學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)貼得更近。
(三)正確引導(dǎo) 點(diǎn)擊e時(shí)代
1、 開辟多種途徑,教會(huì)學(xué)生上網(wǎng)。
在激發(fā)隊(duì)員興趣的同時(shí),我們充分發(fā)揮校本教研的作用,統(tǒng)一調(diào)整,利用信息技術(shù)課、活動(dòng)課、科普課、思品課等讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室實(shí)際操作練習(xí)。特別是在校會(huì)課上利用先進(jìn)的多媒體設(shè)備向全體學(xué)生現(xiàn)場直播點(diǎn)擊上網(wǎng)的常識(shí),教會(huì)學(xué)生正確的上網(wǎng)方法。學(xué)生們?cè)谡n間也經(jīng)常圍攏在電腦旁,練習(xí)上網(wǎng),“上網(wǎng)沖浪”成了孩子們課間休息的另類活動(dòng)。
2、 建設(shè)德育網(wǎng)站,發(fā)揮德育功能。
憑借著我校電教組、德育處自身的力量,我們?cè)谌齻�(gè)星期里建起了萬小德育網(wǎng)站。德育網(wǎng)站的建立,使學(xué)生多了一個(gè)廣闊的活動(dòng)天地,更為學(xué)生上網(wǎng)導(dǎo)航。網(wǎng)站的設(shè)計(jì)貫徹了“以人為本”的原則,力圖符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),網(wǎng)站設(shè)計(jì)以形象化為本,網(wǎng)站的內(nèi)容征求了隊(duì)員和輔導(dǎo)員的建議。打開網(wǎng)站首頁,學(xué)校豐富多彩的德育活動(dòng)躍然眼前,首頁導(dǎo)航欄中“我們的家”介紹了學(xué)生大量的網(wǎng)絡(luò)作品和習(xí)作例文,優(yōu)秀作品被展示在網(wǎng)上,發(fā)揮了資源共享的效能,提高了學(xué)生的創(chuàng)作激情和寫作欲望;“校園快訊”反映了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)態(tài),加深了學(xué)生對(duì)活動(dòng)的了解和記憶;“萬小之最”以照片的形式展示了豐富多彩的校園生活,展示了校園小能人的亮麗風(fēng)采;“教師心語”鏈接了老師們真切感人的心聲,使師生的心貼的更近;“家教之窗”為家長們提供了更多的教子經(jīng)驗(yàn)與方法,家校攜手成為眾多家長關(guān)注的話題;“推薦網(wǎng)站”向廣大隊(duì)員提供了優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站,例如:雛鷹網(wǎng)、中青網(wǎng)、童網(wǎng)、紅泥巴村等眾多有益的兒童網(wǎng)站……這些內(nèi)容既豐富學(xué)生知識(shí),凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,又培養(yǎng)了他們的愛國主義精神,萌發(fā)了報(bào)效祖國的決心,充分發(fā)揮了德育的隱形功能。
在
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建設(shè)網(wǎng)站的同時(shí),我們力求做到“四個(gè)上網(wǎng)”,以優(yōu)化德育手段、德育過程和德育環(huán)境,豐富道德生活。
(1) 德育內(nèi)容上網(wǎng),積極對(duì)抗消極文化的影響。教育者要對(duì)德育信息進(jìn)行加工和處理,及時(shí)將一些鮮活的德育信息傳輸上網(wǎng),特別是運(yùn)用多媒體技術(shù)使傳統(tǒng)的德育素材變得形象生動(dòng),為學(xué)生們自主學(xué)習(xí)提供喜聞樂見的素材以及精辟的導(dǎo)讀評(píng)析等多種幫助,積極對(duì)抗負(fù)面的文化影響。例如:在我們的首頁中設(shè)有“楷模人物”專欄,儲(chǔ)備了像毛澤東、周恩來、雷鋒等離學(xué)生生活年代比較遙遠(yuǎn)卻又具有極高影響力的國家領(lǐng)導(dǎo)人和榜樣人物的豐富介紹,平時(shí)講起來枯燥的故事,通過學(xué)生手指間的流動(dòng),則可達(dá)到理解知曉、記憶深刻的目的。
(2) 德育活動(dòng)上網(wǎng),豐富網(wǎng)絡(luò)道德生活的內(nèi)容。我們將學(xué)校開展的各項(xiàng)特色活動(dòng)發(fā)表在首頁中,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)功能,并做到隨時(shí)更換內(nèi)容。如“百年校慶”活動(dòng),我們將活動(dòng)照片反饋在網(wǎng)上,培養(yǎng)學(xué)生樹立校榮我榮的觀念,激發(fā)爭做優(yōu)秀萬全人的決心。再如古詩文誦讀活動(dòng);學(xué)校剛剛榮獲全國古詩文誦讀經(jīng)典工程優(yōu)秀學(xué)校的稱號(hào)并參加了全國展演載譽(yù)歸來,我們將演出的劇照以及與著名電影演員濮存昕、著名兒童節(jié)目主持人董浩叔叔的合影放在網(wǎng)上,讓每一名學(xué)生為之驕傲與自豪,推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)更深入持久的開展下去……德育活動(dòng)的滲透性、情趣性、互動(dòng)性和生活化等特征在網(wǎng)絡(luò)中得以充分融合。
(3) 德育服務(wù)上網(wǎng),提供深入細(xì)致的輔導(dǎo)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作,作為學(xué)校傳統(tǒng)德育的延伸和補(bǔ)充,發(fā)揮了巨大的效用。通過網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與社會(huì)、教師與社會(huì)之間的交往,使口頭說教轉(zhuǎn)化為精神溝通,增強(qiáng)德育的情境性、情感性。網(wǎng)上互動(dòng)更容易突破教師與家長、教師與學(xué)生之間的障礙,實(shí)現(xiàn)深度交流。我們倡導(dǎo)教師將個(gè)人信箱向家長和學(xué)生進(jìn)行公布,一些家長和高年級(jí)學(xué)生非常喜歡這種交流的方式,他們把對(duì)學(xué)校工作的意見,對(duì)老師的看法等郵寄到校長、老師的信箱當(dāng)中;老師們則在網(wǎng)上提供各種熱線服務(wù),為學(xué)生答疑解惑、實(shí)施心理輔導(dǎo),為家長找尋適合的教育方法。這里,成了溝通教師與家長、教師與學(xué)生心靈的一座橋梁,成了開展民主治校的一條通暢的渠道。
(4) 德育管理上網(wǎng),以現(xiàn)代技術(shù)提高管理效能。我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在德育動(dòng)態(tài)和管理信息發(fā)布、德育科研、德育交流、宣傳表彰和輿論導(dǎo)向等方面的功能,讓這些資源達(dá)到共享,切實(shí)提高德育管理的效能。
3、 構(gòu)筑防火網(wǎng)絡(luò),鋪設(shè)綠色通道。
“授人以魚,不如授人以漁”。面對(duì)精彩的讓人眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò),我們加大網(wǎng)絡(luò)道德教育的力度,積極幫助學(xué)生樹立健康的上網(wǎng)意識(shí),培養(yǎng)健康的網(wǎng)上人格,給學(xué)生的思想武裝上一道堅(jiān)實(shí)的“防火墻”。因?yàn)?防患于未然,是教育的目的之一。
學(xué)校以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主要內(nèi)容開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別是非,懂得分清網(wǎng)上善惡,增強(qiáng)網(wǎng)上文明和安全意識(shí),自覺構(gòu)筑抵制不良沖擊的“防火墻”。校園網(wǎng)站還在專家的指導(dǎo)下,安裝了節(jié)點(diǎn)過濾器和一些軟件,以此來屏蔽不健康的內(nèi)容。同時(shí)選擇一些網(wǎng)站,讓孩子在指定的網(wǎng)頁上"沖浪",這樣避免減少學(xué)生接觸到不良網(wǎng)站的機(jī)會(huì)。教師還可以隨時(shí)調(diào)控學(xué)生瀏覽的內(nèi)容,既可以做到有效控制,還能不斷讓孩子感受網(wǎng)上最新的信息。為了讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)吧大聲說“不”,學(xué)校亮起了“綠燈”,將先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生開放,為學(xué)生提供自主發(fā)展地空間。學(xué)生可以按照學(xué)校課表以及網(wǎng)絡(luò)教室使用計(jì)劃來到網(wǎng)絡(luò)教室,在老師的輔導(dǎo)之下,暢游網(wǎng)絡(luò)。
與此同時(shí),我校還大力強(qiáng)化法制教育,積極開展身心健康指導(dǎo),加大指導(dǎo)力度,著力建設(shè)一個(gè)規(guī)范、開放、理智的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍。
(四)活動(dòng)育人 沖浪e時(shí)代
網(wǎng)絡(luò)教育的超強(qiáng)吸引力來自于豐富多彩的德育活動(dòng),我們先后開展了“網(wǎng)上清明祭掃”(被《今晚報(bào)》作為專題新聞給以報(bào)道)、“網(wǎng)絡(luò)征文超鏈接”、“電子郵件滿天飛”、“網(wǎng)絡(luò)探秘小論題”、“網(wǎng)絡(luò)知心朋友多”、“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)開心做”、“網(wǎng)頁制作小博士”“教師信箱收獲多”等活動(dòng),我們鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的天空中展現(xiàn)自我,發(fā)表自己的文章、繪畫作品等等,讓隊(duì)員們?cè)趀時(shí)代擁有更為廣泛的、自主發(fā)展的空間,個(gè)性健康多姿多彩的成長!
網(wǎng)絡(luò),讓我們的教育搭上了時(shí)代的快車,讓今天的德育工作更富有時(shí)代氣息。應(yīng)該承認(rèn)的是,在社會(huì)的大環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)德育更需要全社會(huì)的支持參與。我們欣喜的看到國家對(duì)侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧的治理和整頓,看到我們的孩子將會(huì)在這樣一個(gè)純凈的沃土里成長,這更堅(jiān)定了我們開展網(wǎng)絡(luò)德育的信心。在信息化和創(chuàng)新教育的今天,如何推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作,我們只是作了一些初步的探索和嘗試,與其他兄弟學(xué)校相比,還有很多不足的地方,下一階段我們將把安裝校園電子觸摸屏、完善空中課堂、建立校園論壇、作為工作的重點(diǎn)。總之,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育還有很長的路要走,還有更艱巨的挑戰(zhàn)等著我們,我們堅(jiān)信,隨著我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不斷學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí),它終將成為德育工作的大舞臺(tái)。
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