領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課規(guī)定

領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課規(guī)定

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，建立校領(lǐng)導(dǎo)及有主系列專業(yè)技術(shù)職稱行政人員的聽(tīng)課制度，是綜合掌握教學(xué)工作的情況主要渠道之一。為此，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定校領(lǐng)導(dǎo)及有專業(yè)技術(shù)職稱行政人員的聽(tīng)課制度：
一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每月應(yīng)有一次以上的蹲點(diǎn)年級(jí)深入課堂聽(tīng)課，中層干部每月應(yīng)有二次以上到定點(diǎn)聯(lián)系班級(jí)深入課堂聽(tīng)課。每次聽(tīng)課時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。
二、校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員聽(tīng)課時(shí)，應(yīng)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，尊重上課教師，協(xié)助教師維持課堂秩序，并要在課前課后征詢學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，溝通學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
三、校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員聽(tīng)課，須填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)職能部門(mén)反映；對(duì)教師講課中存在的問(wèn)題，應(yīng)在課后通過(guò)正當(dāng)方式向教師本人或其所在部門(mén)轉(zhuǎn)達(dá)，以便采取改進(jìn)措施。聽(tīng)課記錄本由教導(dǎo)室每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周統(tǒng)一發(fā)放，校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員每學(xué)期結(jié)束前一周將聽(tīng)課記錄本送交辦公室登記并轉(zhuǎn)呈校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
四、校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員聽(tīng)課是工作的需要。學(xué)校將把堅(jiān)持聽(tīng)課制度作為年終考核干部及行政人員的主要內(nèi)容之一。

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