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小學常規(guī)教學獎懲方案

時間:2022-08-13 02:05:17 教學管理論文 我要投稿
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小學常規(guī)教學獎懲方案

**小學常規(guī)教學獎懲方案

小學常規(guī)教學獎懲方案

一、指導思想:
教學質量是學校生存之本,而常規(guī)教學是質量的基石,為確保廣大教師潛心致力于常規(guī)教學工作與研究,全面提高教學質量,使廣大教師的工作能力、責任、成績得到公正、準確地評價。
二、考核要點及評分標準
1、備課20分  2、講課30分  3、作業(yè)與批改20分
4、輔導10分  5、考試10分  6、評10分
三、具體實施方案:
(1)備課20分
①課程計劃5分
課程計劃符合課程標準,課改要求,切合學生實際合理安排課時,與平時教學情況基本一致得高分,缺少上面任一條件的扣1分,所任科目中少交一份者扣一分。
②備課15分
備課是上好課的前提和保證。教師備課應以學情為基礎,把握新課程學習目標,整合課內外資源,積極探討新的教學途徑與方法,備課與授課進度基本一致。
根據(jù)上述條件分為四級A15分、B12分、C9分、D6分,學校教導處分四次對每位教師的備課進行定期和不定期檢查,取平均值計分,語文備課無作文指導及評講的每次扣3分。
(2)講課30分
課堂教學是教學的主要形式,是提高教質量的基石,教師應將課程目標,細化為具體的、全面的、明確的課堂教學目標,并注重整體的協(xié)調統(tǒng)一,課堂教學目標符合學習特點,切合教學實際具有可行性,能將教學目標體現(xiàn)于教學全過程,每個環(huán)節(jié)都能很好地體現(xiàn)主體性、激發(fā)性、發(fā)展性、活動性、有效性,使學生的基礎知識和基本技能得到充分的保證。教導處組織教研組及相關人員對教師上課進行評價,評價分四級:A30分、B24分、C18分、D15分并記入教師業(yè)務檔案。
(3)作業(yè)與批改20分
作業(yè)的布置:教師要精心設計好每次課堂練習,作業(yè)的份量與難度要適中,教師要認真批改學生作業(yè),并及時講解和輔導,文科每課一練,作文全期7篇,作業(yè)批改要有眉批和尾批,評語要切合實際,理科每天一練,作業(yè)按規(guī)定少做一次扣1分,作業(yè)中錯誤之處,教師未更正,且學生無訂正的每次扣0.5分,作業(yè)批改無眉批,評語不確切,不切實實際的每篇扣1分。
(4)輔導10分
耐心輔導是提高教學質量的基本途徑,老師進班輔導應以釋疑、解難、指導、自學為主。早讀未到班輔導每次扣0.5分,未按培優(yōu)幫困計劃實施者,每次扣1分,凡輔導獲省、地、市、鎮(zhèn)、校級分別可加獎(5、4、3、2、1分)獎金(200、100、50、30、20元)。
(5)考試
教師要深入鉆研大綱教材,每個單元教學完成后,要進行單元檢測,單元檢測試題要依據(jù)教材,結合本班學生實際,面向全體,精心命好題,每少1次扣1分。
(6)評
每次單元檢測后,要認真做好試卷分析工作,找出問題的所在,及時寫好整改方案,做好查漏補缺工作,未及時寫好試卷分析的每次扣1分,未按整改方案實施的扣1分。
備注:
1、以上各項按分數(shù)比與獎金比納入全校教師計分,學期核算兌現(xiàn)。
2、以上各項的扣分直至扣完得分為止。

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