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新課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)
新課程改革要求每個(gè)教育工作者改變過去那種過于注重知識(shí)傳授的傾向，轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生在獲得知識(shí)與技能過程的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀，即從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。我們知道，過去的教育體制忽略了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，而側(cè)重于知識(shí)結(jié)果的傳授，學(xué)生缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此以關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展為目的的新課程改革，成為歷史的必然。
在新課程改革中，建立與素質(zhì)教育理念一致的評(píng)價(jià)與考試制度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善，促進(jìn)教師教育觀念的形成，成為推行新課程改革的首要問題。要建立一種發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系，改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生在語言和數(shù)理邏輯方面的發(fā)展，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，促進(jìn)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，重視評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化和評(píng)價(jià)方法的多樣性。
筆者認(rèn)為，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要建立起學(xué)生素質(zhì)水平評(píng)價(jià)手冊(cè)，并充分利用好學(xué)生素質(zhì)水平評(píng)價(jià)手冊(cè)，將評(píng)價(jià)手冊(cè)與分?jǐn)?shù)或等級(jí)評(píng)定結(jié)合起來，完善學(xué)生成長(zhǎng)過程的記錄。這是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力較簡(jiǎn)便易操作的方法。
具體做法是：學(xué)生在升入中學(xué)（小學(xué)也可以實(shí)行）后，將每學(xué)期的評(píng)價(jià)內(nèi)容認(rèn)真充實(shí)，在學(xué)期末由評(píng)價(jià)委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)分類、分項(xiàng)賦值，將所有８?jìng)�(gè)學(xué)期的分?jǐn)?shù)或等級(jí)累加起來，按百分?jǐn)?shù)計(jì)入到升學(xué)成績(jī)中，將升學(xué)文化課及特長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)分?jǐn)?shù)也按一定比例，二者相加即為綜合素質(zhì)及能力測(cè)試成績(jī)，作為錄取學(xué)生的主要依據(jù)。這樣做的好處是：將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程自始而終地貫穿起來，既有對(duì)素質(zhì)的評(píng)價(jià)，又有對(duì)能力的認(rèn)定，避免了只憑升學(xué)考試一張卷決定命運(yùn)的弊端，學(xué)生對(duì)平日的各項(xiàng)活動(dòng)也能積極參加，又便于教師有效組織。
為了保證評(píng)價(jià)工作的公平、公正、公開，學(xué)生素質(zhì)的每項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容都由專門設(shè)立的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)進(jìn)行。學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)由兩部分人組成：教師及學(xué)生各占百分之五十，分別由教職工及學(xué)生集體推薦產(chǎn)生。為確保這一工作的真實(shí)、公正，可通過適當(dāng)?shù)臈l例來約束。
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