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人才使用的激勵手段

時(shí)間:2022-08-13 01:47:36 教學(xué)管理論文 我要投稿
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人才使用的激勵手段


  在所有有關(guān)人才使用的問題中,人才的激勵問題是一個(gè)關(guān)鍵性問題,應(yīng)該在發(fā)揮人才作用中優(yōu)先解決。

  激勵的實(shí)質(zhì),是對人的行為的刺激,即通過一定的手段激發(fā)動機(jī)、鼓勵行為、形成動力。構(gòu)成激勵的因素包括:高薪,被認(rèn)可,有成就感,參與感,被尊重,等等。最簡單、最常用的激勵是獎金。產(chǎn)權(quán)和期權(quán)是金錢的又一種表達(dá)方式,產(chǎn)權(quán)是私人謀取自我利益的社會性制度約束,這項(xiàng)約束可以解釋人的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)增長的業(yè)績。因?yàn)槿藗兎e累產(chǎn)權(quán)的一個(gè)動機(jī)取決于對未來的預(yù)期,一個(gè)具有延續(xù)性和穩(wěn)定性的有效產(chǎn)權(quán)制度是穩(wěn)定預(yù)期的保證,而穩(wěn)定的預(yù)期是穩(wěn)定發(fā)展的一種持續(xù)引力。受這種引力的作用,人們的行為沿著一定的軌跡運(yùn)行。如:對勤勞的最大激勵就是保護(hù)勤勞者的勞動成果,讓其有一個(gè)合理的預(yù)期;再比如,專利制度的實(shí)施,為世界各國的人才進(jìn)行積極創(chuàng)新、探索,提供了合理預(yù)期保障的同時(shí)也就為其提供了激勵。與其他各種激勵方式(如:發(fā)工資、分紅、獎金)相比,產(chǎn)權(quán)激勵是最持久的,同時(shí)在解決了激勵過程中也解決了責(zé)任問題。

  問題在于,金錢(包括產(chǎn)權(quán)和期權(quán))就是最好的方式嗎?按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,受邊際效益遞減作用,報(bào)酬提高到一定程度就失去了其作為激勵因素的價(jià)值;同時(shí),還會造成人才創(chuàng)新能力的弱化。心理學(xué)認(rèn)為,低工資或適宜的工資水平有利于人們?nèi)ダ^續(xù)爭取更高的報(bào)酬和晉升,正所謂“窮則思變”,從而激發(fā)人的創(chuàng)造欲望;反之,高薪容易形成享受者對企業(yè)或組織的過分依賴和優(yōu)越感,進(jìn)而弱化人才的創(chuàng)造本能。在現(xiàn)實(shí)中,盡管薪酬是吸引人才的一個(gè)重要因素,但決定人才最后選擇的往往是企業(yè)或組織整體的環(huán)境,即人才對企業(yè)或組織的認(rèn)同感。因此,對人才的激勵應(yīng)看被激勵者看重什么,什么因素在被激勵者心中所占的權(quán)重最大,即人才本人的偏好何在。知識管理專家瑪漢·坦姆仆經(jīng)過大量調(diào)查研究后得出結(jié)論,激勵知識型員工的前四個(gè)因素分別是:個(gè)體成長(約占總量的34%)、工作自主(約占31%)、業(yè)務(wù)成就(約占28%)、金錢財(cái)富(約占7%)?梢娊疱X不是萬能的。事實(shí)上,即使是產(chǎn)權(quán)和期權(quán),當(dāng)其賴以生存的主體出現(xiàn)動搖,或當(dāng)人才感覺自我價(jià)值觀念與組織觀念出現(xiàn)分歧時(shí),也將失去對人才的激勵作用,這就是為什么許多有著高額薪酬和產(chǎn)權(quán)預(yù)期的CEO去職的重要原因。中國人民大學(xué)工商管理學(xué)院彭劍鋒教授認(rèn)為:多元化的分配要素在當(dāng)今社會,價(jià)值分配的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了薪酬本身。比較而言,機(jī)會是激勵知識型人才創(chuàng)造、應(yīng)用知識更具影響力的要素。機(jī)會的表現(xiàn)形式有很多,像參與決策、更多的責(zé)任、個(gè)人成長的機(jī)會、更大的工作自由和權(quán)限、更有趣的工作和多樣化的工作活動等。

  此外,高額的薪酬通常與巨大的壓力和高度的責(zé)任相伴。當(dāng)壓力超過一定臨界,對人才的身心形成影響時(shí),高薪不僅不能產(chǎn)生正面激勵,反而有可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的安全需要得不到滿足時(shí),工作肯定會受到影響。美國著名情緒心理學(xué)家拉扎勒斯認(rèn)為,人才當(dāng)前面臨的事件觸及個(gè)人目標(biāo)的程度是所有情緒產(chǎn)生的首要條件,當(dāng)某事件的發(fā)展能夠促進(jìn)人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),就可能產(chǎn)生積極的情緒情感,反之就會產(chǎn)生消極的情緒情感。人才一般存在三種目標(biāo):與生存有關(guān)的目標(biāo)、與社會交往有關(guān)的目標(biāo)、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。巨大的壓力不僅影響人才的發(fā)展,甚至影響到人才的生存,因此,當(dāng)高薪帶來巨大壓力時(shí),必須嘗試使用其他激勵方式,比如情感交流。

  激勵其實(shí)是一把雙刃劍,使用得當(dāng)就會產(chǎn)生好的作用,使用不當(dāng),則會適得其反。這就提醒我們注意激勵方式的多元化:個(gè)人與集體目標(biāo)相結(jié)合;物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合;外部激勵與內(nèi)部激勵相結(jié)合;正激勵與負(fù)激勵相結(jié)合;按需激勵(即按人才的偏好激勵,滿足其最迫切的愿望,激勵的效價(jià)才高,激勵的強(qiáng)度才大);短期激勵與長期激勵相結(jié)合。(作者單位:湖北大學(xué))

  

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