摘 要：目前，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，企業(yè)和社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人員的巨大需求，電子商務(wù)成為教育熱點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校開始發(fā)展電子商務(wù)教育，研究探索電子商務(wù)教學(xué)。本文通過中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)實(shí)習(xí)的必要性和開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)條件的分析，聯(lián)系中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際提出電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)施方案并提出開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)應(yīng)注意的問題。

　　關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 電子商務(wù)教育 電子商務(wù)實(shí)習(xí)

　　電子商務(wù)（Electronic Commerce）是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事商品交換的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱，是在整個(gè)貿(mào)易過程中實(shí)現(xiàn)各階段貿(mào)易活動(dòng)電子化�！半娮由虅�(wù)”的參與者包括消費(fèi)者、銷售商、企業(yè)雇員、銀行或金融機(jī)構(gòu)以及政府等各種機(jī)構(gòu)或個(gè)人。電子商務(wù)不僅提高商品交換的效率，降低銷售成本，而且可以利用因特網(wǎng)巨大的用戶資源來拓展市場空間，因而具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ�它必將在未來幾年�?nèi)改變傳統(tǒng)商務(wù)的面貌，大大促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。

　　電子商務(wù)具有廣闊的發(fā)展前景，而發(fā)展電子商務(wù)關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)，我國在未來10年內(nèi)，估計(jì)需要幾百萬電子商務(wù)專門人才，電子商務(wù)正成為我國各種學(xué)校教育熱點(diǎn)。目前,許多高等院校設(shè)立了電子商務(wù)學(xué)系,中等職業(yè)學(xué)校也相繼開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè),培養(yǎng)電子商務(wù)員成為中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為高等院校、社會(huì)輸送電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生。在中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)的招生、就業(yè)、升學(xué)等方面態(tài)勢良好，但是電子商務(wù)教育在中等職業(yè)學(xué)校才剛剛起步，電子商務(wù)教育體系包括電子商務(wù)專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)正處于摸索與研究之中,本文就職教電子商務(wù)實(shí)習(xí)作一些探討。

　　一、中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)的教育現(xiàn)狀

　　隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給世界經(jīng)濟(jì)帶來了深遠(yuǎn)的變革，運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)從事商務(wù)活動(dòng)成為時(shí)代發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)電子商務(wù)人才成為電子商務(wù)發(fā)展當(dāng)務(wù)之急。國外在90年代中期就已經(jīng)開始電子商務(wù)專業(yè)教育研究并起得了成效。我國一些高校從90年代中后期先后在電子商務(wù)教育方面進(jìn)行了積極的探索，面向經(jīng)濟(jì)、管理和計(jì)算機(jī)信息等專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了電子商務(wù)類課程，經(jīng)過近十年發(fā)展，我國高校在電子商務(wù)的教學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)模式、專業(yè)教材建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、電子商務(wù)教學(xué)的相關(guān)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備等方面都取得了一些成果。隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展，許多中等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展在近兩年相繼開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，一是為高職類院校輸送電子商務(wù)畢業(yè)生，二是為社會(huì)輸送初級(jí)電子商務(wù)員。但是，作為一門新型的專業(yè)，適合中等職教育的電子商務(wù)理論與實(shí)踐教學(xué)等多方面還不夠成熟，另一方面，電子商務(wù)是一門復(fù)合型的專業(yè)，不僅涉及到計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、財(cái)會(huì)方面的知識(shí)，而且涉及到法律、管理、文秘等多方面的知識(shí)，因此中等職業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)教育與高教有很大的不同。根據(jù)職中生的實(shí)際素質(zhì)，中等職業(yè)學(xué)校完成電子商務(wù)教學(xué)具有一定的挑戰(zhàn)性。職中生的文化素質(zhì)和接受能力需要中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)更注重實(shí)際操作能力。大力開展多種形式的電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)踐，建立實(shí)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，為以后的就業(yè)和深造鋪平道路，對(duì)職教電子商務(wù)的發(fā)展意義重大。如何因材施教，因地制宜在中等職業(yè)學(xué)校開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)是職業(yè)教育新的研究課題。

　　二、電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)的必要性和意義

　　1、電子商務(wù)實(shí)習(xí)的必要性

　　首先，電子商務(wù)教育模式?jīng)Q定了在校生電子商務(wù)實(shí)習(xí)的必要。電子商務(wù)專業(yè)是集傳統(tǒng)的商業(yè)營銷理論與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐環(huán)節(jié)在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)占較大比重。為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)習(xí)場所，用“商務(wù)”活動(dòng)來提高學(xué)生的動(dòng)手能力。如計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、商品交易電子化、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)安全、物流配送等等沒有實(shí)際反復(fù)操作與見習(xí)是達(dá)不到教學(xué)效果的。勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定并頒布的《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，將電子商務(wù)師職業(yè)分為四個(gè)等級(jí)：電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師、高級(jí)電子商務(wù)師，鑒定考核全部上機(jī)操作。其次，從事電子商務(wù)的企業(yè)招工需求決定了在校生電子商務(wù)實(shí)習(xí)的必要。企業(yè)在招聘職員時(shí)都明確要求有工作經(jīng)驗(yàn)，特別是經(jīng)濟(jì)方面更需如此，因?yàn)槠髽I(yè)招來的職工勿需培訓(xùn)立即可用，節(jié)省了人力物力。如果畢業(yè)生需要企業(yè)培訓(xùn)才能上崗，這對(duì)追求經(jīng)濟(jì)效益最大化的企業(yè)來說不易接受的。職業(yè)學(xué)校是為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)熟練技工，否則就失去了職教特色。學(xué)校為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，一進(jìn)入工作崗位即可有效地工作，正是企業(yè)所希望的。

　　因此，無論從專業(yè)的特點(diǎn)、職教特色，還是從企業(yè)的需要、學(xué)生的出路來說，電子商務(wù)實(shí)習(xí)對(duì)職中生來講是不可或缺的。

　　2、電子商務(wù)實(shí)習(xí)意義

　　首先利用電子商務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)能夠讓學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，并為他們走入社會(huì)順利就業(yè)創(chuàng)造條件。打破傳統(tǒng)教育中以理論為主的教育模式使得學(xué)生提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)，并拓寬他們的視野，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生一到工作崗位上就能夠進(jìn)入角色立即工作，對(duì)企業(yè)及社會(huì)都是有利的。開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)，可以營造良好的電子商務(wù)環(huán)境，提供學(xué)生參與電子商務(wù)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，也為學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)提供實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造培養(yǎng)電子商務(wù)合格人才的教學(xué)條件，

　　其次，能夠?yàn)槠髽I(yè)輸送合格的人才。企業(yè)的發(fā)展靠的是企業(yè)員工，對(duì)于物質(zhì)資料來說，它只是實(shí)物的表現(xiàn)形態(tài)，投入到生產(chǎn)線上生產(chǎn)時(shí)主要靠的是活勞動(dòng)的發(fā)揮，也就是說，企業(yè)員工根據(jù)自己的知識(shí)、熟練程度及創(chuàng)造力能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而提高企業(yè)的競爭力。電子商務(wù)實(shí)習(xí)為學(xué)生提供電子商務(wù)活動(dòng)見習(xí)和操作機(jī)會(huì)，為企業(yè)輸送有一定動(dòng)手能力的畢業(yè)生。

　　另外，電子商務(wù)實(shí)習(xí)為學(xué)校教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)電子商務(wù)教學(xué)體系的完善。電子商務(wù)軟件的編制與應(yīng)用平臺(tái)的使用，使教師不僅對(duì)電子商務(wù)的教學(xué)以及電子商務(wù)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討研究。特別是中職電子商務(wù)教育起步較晚，經(jīng)驗(yàn)不足。組織中職教育者聚在一起對(duì)電子商務(wù)實(shí)踐進(jìn)行研究探討，為電子商務(wù)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)指引方向，從而不斷推進(jìn)電子商務(wù)教育的發(fā)展。

　　三、中職電子商務(wù)實(shí)習(xí)具備的條件

　　1、學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化

　　良好的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是開展和推廣電子商務(wù)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施。沒有一個(gè)順暢的網(wǎng)絡(luò)渠道，電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)就如空中樓閣無法實(shí)現(xiàn)。電子商務(wù)最大的特點(diǎn)是在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)商品電子化，建設(shè)完善的校園網(wǎng)是確保校園電子商務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)開展的硬件基礎(chǔ)。隨著職業(yè)教育的發(fā)展，目前，許多職業(yè)學(xué)校都擁有電腦機(jī)房、校園網(wǎng)、局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了與因特網(wǎng)的連接，網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用便宜，上網(wǎng)已成為學(xué)生日�；顒�(dòng)。局域網(wǎng)將學(xué)校內(nèi)大部分部門、商店、教室、機(jī)房等連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部各部門之間、教師與學(xué)生之間的聯(lián)系，為商務(wù)實(shí)習(xí)提供了硬件條件，為學(xué)生進(jìn)行真實(shí)與模擬“商務(wù)”活動(dòng)提供了場所和便利。

　　2、職中生在校的日常消費(fèi)

　　職中生在校在一些簡單的消費(fèi)，充分利用學(xué)生消費(fèi)來實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)實(shí)習(xí)。如學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用具、賀卡、課外讀物、日常用品等都可作為商品來開展校園電子商務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生真正完成電子商務(wù)活動(dòng)過程，了解電子商務(wù)活動(dòng)出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。

　　3、學(xué)校與社會(huì)各部門、企業(yè)聯(lián)系

　　學(xué)校培養(yǎng)人才最終是服務(wù)社會(huì)，為企業(yè)輸送人才，了解社會(huì)、了解企業(yè)、了解就業(yè)市場是職教發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校與社會(huì)企業(yè)聯(lián)合起來將極大地促進(jìn)教育的發(fā)展。企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間各種電子商務(wù)活動(dòng)頻繁，讓學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)調(diào)查學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作實(shí)習(xí)，必將給學(xué)生帶來事半功倍的效果。充分利用學(xué)校師資力量，為企業(yè)開發(fā)實(shí)用軟件為企業(yè)服務(wù)，為學(xué)生模擬電子商務(wù)活動(dòng)提供軟件平臺(tái)。學(xué)生與企業(yè)接觸資將極大地提高學(xué)習(xí)效果，也為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。學(xué)校校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了與因特網(wǎng)的互連，也就建立了學(xué)校與外界的聯(lián)系，充分?jǐn)U大了學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)場所，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)的興趣，也為學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)提供了場所。

　　因此，分析目前職校資源和社會(huì)資源，在許多職校內(nèi)外開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)不僅是現(xiàn)實(shí)的而且是可行性。

　　四、電子商務(wù)實(shí)習(xí)方案

　�。ㄒ唬╇娮由虅�(wù)實(shí)習(xí)的目標(biāo)

　　電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)就是對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)操作訓(xùn)練，使得學(xué)生加深對(duì)書本知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。學(xué)生通過電子商務(wù)實(shí)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　�。�1）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場營銷等財(cái)會(huì)專業(yè)方面的基本理論和知識(shí)

　　（2）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和應(yīng)用能力

　�。�3）掌握市場調(diào)查、分析、預(yù)測方法

　�。�4）具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力

　�。�5）具有電子商務(wù)能力

　�。�6）了解電子商務(wù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練、模擬實(shí)操、崗位實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐，著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用能力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)營銷和策劃能力、商貿(mào)函電文書處理能力、英語應(yīng)用能力、財(cái)務(wù)手工業(yè)務(wù)和電算業(yè)務(wù)實(shí)操能力以及電子商務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)操能力等工作能力。在此列出幾種基本技能：

　�。�1）電子商務(wù)過程：熟悉電子商務(wù)過程，掌握電子商務(wù)軟件操作過程，了解電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)施步驟。

　　（2）網(wǎng)站設(shè)計(jì)：根據(jù)企業(yè)的實(shí)際特色，為企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站，要求網(wǎng)站能夠反映企業(yè)的形象、風(fēng)格、經(jīng)營方向、銷售的產(chǎn)品。

　�。�3）電子交易流程及單證設(shè)計(jì)：應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為企業(yè)設(shè)計(jì)電子交易流程。

　　（4）電子商務(wù)解決方案：根據(jù)該企業(yè)的目標(biāo)和條件，解決電子交易中出現(xiàn)的問題，提高企業(yè)的運(yùn)作效率。

　�。�5）網(wǎng)絡(luò)營銷：調(diào)查網(wǎng)絡(luò)營銷中出現(xiàn)的問題，比如交易安全問題，交易成本問題等

　�。�6）電子商務(wù)問題研究：解決由于電子商務(wù)所帶來的傳統(tǒng)交易中不曾出現(xiàn)的問題，分析具體問題，提出可能的解決辦法

　�。�7）網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理：根據(jù)消費(fèi)者的具體信息，為企業(yè)提供消費(fèi)者信息庫，并且根據(jù)消費(fèi)者反饋的信息，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行管理和控制。

　�。ǘ�）學(xué)生電子商務(wù)實(shí)習(xí)形式

　　可采用模擬實(shí)習(xí)與真實(shí)實(shí)習(xí)兩種方式，立足學(xué)校，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮學(xué)校師資力量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況建立校園電子商務(wù)網(wǎng)站；結(jié)合企業(yè)，利用企業(yè)電子商務(wù)資源和需求，廣泛開展企業(yè)電子商務(wù)實(shí)習(xí)。

　　（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)在電腦機(jī)房提供電子商務(wù)模擬系統(tǒng)軟件平臺(tái)，進(jìn)行電子商務(wù)模擬練習(xí)，一般在高二年級(jí)進(jìn)行。使學(xué)生通過電子商務(wù)模擬操作了解商務(wù)過程，掌握商務(wù)在網(wǎng)絡(luò)完成的步驟與操作過程。電子商務(wù)模擬系統(tǒng)已商品化，開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校一般應(yīng)當(dāng)具備。

　�。�2）深入企業(yè)深入調(diào)查、實(shí)習(xí)操作。聯(lián)系定點(diǎn)企業(yè)帶學(xué)生進(jìn)行實(shí)地崗位實(shí)操，了解企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)作，熟悉電子商務(wù)過程，培養(yǎng)學(xué)生分析資料解決問題的能力。企業(yè)的電子商務(wù)活動(dòng)是錯(cuò)綜復(fù)雜的，在行家和教師指引下完成實(shí)地實(shí)習(xí)將使學(xué)生真正地得到鍛煉。

　　（3）建立網(wǎng)上商店

　　在校園網(wǎng)上建立商店，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)。學(xué)校、校內(nèi)外商店、班級(jí)教室通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連，學(xué)生買賣商品可以在網(wǎng)上進(jìn)行。網(wǎng)上商店完成商品交易為學(xué)生真正完成電子商務(wù)實(shí)習(xí)，其效果可想而知。如果一個(gè)學(xué)校在網(wǎng)上開辟一個(gè)網(wǎng)上商店完成商品交易會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，學(xué)生參與程度也一定會(huì)很高。其實(shí)在一些知名高等學(xué)府早已有了，帶來的實(shí)習(xí)效果已被證實(shí)。在網(wǎng)上商店可以建立商品交易，發(fā)布廣告等。充分利用職�，F(xiàn)有資源是可以變成現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生通過網(wǎng)上商店來親身體驗(yàn)真實(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)是課堂教學(xué)不可替換的。

　�。�4）為企業(yè)設(shè)計(jì)電子商務(wù)方案

　　充分利用學(xué)校師資力量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，面向社會(huì)征集企業(yè)，教師帶領(lǐng)學(xué)生共同幫助企業(yè)設(shè)計(jì)電子商務(wù)軟件、企業(yè)網(wǎng)站。一是為學(xué)生深入企業(yè)調(diào)查了解企業(yè)電子商務(wù)活動(dòng)提供機(jī)會(huì)，二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，如設(shè)計(jì)房地產(chǎn)網(wǎng)站，從收集某房地產(chǎn)公司的有關(guān)信息到網(wǎng)站設(shè)計(jì)完成，師生共同完成，對(duì)學(xué)生電子商務(wù)實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的提升和知識(shí)的運(yùn)用能力的培養(yǎng)將意義重大。三是設(shè)計(jì)的作品可用來實(shí)習(xí)操作。商品房買賣商務(wù)過程通過電子完成，學(xué)生用非常實(shí)用的軟件來操作，電子商務(wù)活動(dòng)過程非常具體，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)很有價(jià)值。

　�。�5）開辟拍賣市場

　　建立校園網(wǎng)商品拍賣模擬系統(tǒng)，學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行真實(shí)或虛假商品拍賣交易簡單可行。網(wǎng)絡(luò)競標(biāo)的價(jià)格是時(shí)時(shí)變動(dòng)的，它充分體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)法則。商品在網(wǎng)上競價(jià)拍賣市場里更能體現(xiàn)其價(jià)值，賣方要做的是提供商品,確定商品的競拍底價(jià),競拍時(shí)間，買方則在規(guī)定的時(shí)間里報(bào)價(jià)，出價(jià)最高的人將獲得該商品，買賣完成。此種形式實(shí)習(xí)中職生不僅有興趣參與，而且對(duì)電子商務(wù)的理解具有直觀性。

　　（6）電子商務(wù)作品設(shè)計(jì)

　　畢業(yè)前畢業(yè)班進(jìn)行有關(guān)電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或作品設(shè)計(jì)。如企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電子商務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、電子商務(wù)解決方案設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)、論文設(shè)計(jì)與答辯等等。學(xué)生深入企業(yè)分析需求了解資訊并整理，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生分組共同完成作品，其作品可以作為就業(yè)求職書的一份重要的支持文件，又對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能進(jìn)行整合與應(yīng)用，在畢業(yè)實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為以后的就業(yè)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)

　　五、開展電子商務(wù)實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的問題

　　無論在校內(nèi)還是校處進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)習(xí)，有多方面需注意的問題。首先要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生商務(wù)實(shí)習(xí)興趣，作好宣傳、教育。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心理，鼓勵(lì)學(xué)生參與電子商務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的品德和正確的消費(fèi)觀念，遵守商務(wù)信用。其次在校園內(nèi)開展電子商務(wù)活動(dòng)要注意商務(wù)的范圍。商品的種類和價(jià)格應(yīng)局限于學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活范圍之內(nèi)。第三，保障物流配送及時(shí)、準(zhǔn)確。這是任何一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站所必需維持所必需的條件。如何培養(yǎng)他們對(duì)電子商務(wù)的信心、對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站的信賴，關(guān)鍵在于物資配送的及時(shí)與準(zhǔn)確。因此，開展校園電子商務(wù)有必要加強(qiáng)與后勤服務(wù)部門的密切合作，充分利用他們的物資配送渠道。