校園文化建設(shè)
1、 說(shuō)說(shuō)校園文化建設(shè)的意義；
有利于推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，它能使我們?cè)诜e極參與校園文化建設(shè)的過(guò)程中獲得知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng)；有利于青少年的健康成長(zhǎng)；對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、培養(yǎng)“四有”公民具有重要的意義
2、為什么要加強(qiáng)校園文化建設(shè)？
⑴未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，青少年的健康成長(zhǎng)需要國(guó)家給予特殊的關(guān)注；⑵未成年人各方面都還不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的不良因素還存在，未成年人的自身特點(diǎn)需要社會(huì)和國(guó)家給予特殊的保護(hù)；⑶加強(qiáng)校園文化建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，是增強(qiáng)我國(guó)發(fā)展后勁和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求；⑷加強(qiáng)校園文化建設(shè)有利于提高他們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展；⑸社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育“四有公民”；⑹當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)方面存在著一些突出問(wèn)題，嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng)
3、 江澤民同志在黨的十六大報(bào)告是指出：當(dāng)今世界，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位的作用越來(lái)越突出，要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。閱讀材料后完成下列要求：
(1)校周邊或所在地區(qū)的文化環(huán)境存在哪些問(wèn)題？它們有何危害性？
問(wèn)題：如文化學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所較少；網(wǎng)吧、電子游戲廳林立，并缺乏管理；非法出版物較多等。
危害：敗壞社會(huì)風(fēng)氣，干擾社會(huì)主義文化建設(shè)，誘發(fā)違法犯罪等
（2）請(qǐng)談?wù)勀銈儗W(xué)校是如何開展校園文化建設(shè)的，哪些方面還應(yīng)該加強(qiáng)？
學(xué)校開展校園文化建設(shè)的做法有：在校園內(nèi)開展宣傳欄、讀報(bào)欄，各班都辦有黑板報(bào)；學(xué)校組織學(xué)生自辦了文學(xué)社、記者站、廣播站和小刊物；學(xué)校定期舉行專題演講會(huì)、時(shí)事報(bào)告會(huì)、革命傳統(tǒng)教育會(huì)等學(xué)校在重大節(jié)日如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等舉行文藝演出活動(dòng)。
但在開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面還需要加強(qiáng)
�。�3）請(qǐng)談?wù)勀銋⒓舆^(guò)哪些校園文化建設(shè)活動(dòng)，有什么體會(huì)。
�、偃纾簠⒓舆^(guò)慶祝教師節(jié)的文藝演出活動(dòng)；青年志愿者服務(wù)活動(dòng)；
�、�體會(huì)：這有利于提高青少年提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，有利于青少年的健康成長(zhǎng)，并從活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉，今后我將繼續(xù)積極參加校園文化建設(shè)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的接班人。
4、（1）為什么要營(yíng)造良好的文化環(huán)境，依法保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)？
答：（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，能否健康成長(zhǎng)、肩負(fù)歷史重任直接關(guān)系到國(guó)家興亡、民族的興衰，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。
（2）青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，易受不良思想的影響。因此全社會(huì)必須共同努力，營(yíng)造良好的文化環(huán)境，依法保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
（3）當(dāng)前還存在不利于青少年健康成長(zhǎng) 的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。（分析具體材料時(shí)用；A家庭保護(hù)不力，家長(zhǎng)不能正確教育、引導(dǎo)未成年人。B學(xué)校保護(hù)不力，對(duì)學(xué)生違紀(jì)沒(méi)有及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取適當(dāng)?shù)拇胧�。C社會(huì)保護(hù)不力，社會(huì)環(huán)境中存在著消極因素，經(jīng)營(yíng)者缺少應(yīng)有的法律觀念、法律意識(shí)、有關(guān)部門管理不力。）
（2）談?wù)剬?duì)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，依法保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
答：（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，能否健康成長(zhǎng)、肩負(fù)歷史重任直接關(guān)系到國(guó)家興亡、民族的興衰，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。
（2）青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，易受不良思想的影響。因此全社會(huì)必須共同努力，營(yíng)造良好的文化環(huán)境，依法保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
（3）當(dāng)前還存在不利于青少年健康成長(zhǎng) 的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
（4）青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，使自己健康成長(zhǎng)。
（5）我們應(yīng)努力營(yíng)造良好的文化環(huán)境，確保青少年的健康成長(zhǎng)。營(yíng)造美好的文化環(huán)境，必須堅(jiān)持科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。要努力掌握和發(fā)展各種現(xiàn)代傳播手段，積極推動(dòng)先進(jìn)文化的傳播。要深入持久地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極促進(jìn)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。
（3）結(jié)合實(shí)際說(shuō)明怎樣為青少年提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
答： (1)國(guó)家運(yùn)用法律手段，凈化社會(huì)環(huán)境，搞好學(xué)校周邊的環(huán)境。(2)全社會(huì)要協(xié)調(diào)一致地履行對(duì)青少年的保護(hù)職責(zé)；為青少年提供適宜的活動(dòng)場(chǎng)所，禁止有害出版物，限制某些娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)未成年人。開放(3)家庭中成年人應(yīng)以身作則，以健康的思想品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃闯赡耆耍A(yù)防和制止未成年人犯罪(4)學(xué)校要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，依法對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法教育實(shí)施保護(hù)。（5）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，正確對(duì)待學(xué)校、父母。的教育，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
5、請(qǐng)你為整治周邊文化環(huán)境和如何抵制有害卡通畫冊(cè)和淫穢的“口袋本”的侵害獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（國(guó)家角度）
（1）要加大對(duì)書店（網(wǎng)吧）管理力度，堅(jiān)決取締非法書店（網(wǎng)吧）。
（2）加大普法宣傳，使書店（網(wǎng)吧）經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、合法經(jīng)營(yíng)。
（3）創(chuàng)造更多有利于青少年成長(zhǎng)的良好環(huán)境，如優(yōu)惠開放青少年宮、博物館。
（4）組織學(xué)生開展各種有益于身心的文體活動(dòng)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等。
6、談?wù)勀銈儗W(xué)校是如何開展校園文化建設(shè)的？
答：⑴校園內(nèi)開設(shè)了壁報(bào)欄、宣傳欄、讀報(bào)欄，各班都辦有黑板報(bào)。
⑵學(xué)校組織學(xué)生自辦了文學(xué)社、記者站、廣播站和小刊物。
⑶學(xué)校定期舉行專題演講會(huì)、時(shí)事報(bào)告會(huì)、革命傳統(tǒng)教育會(huì)等。
⑷學(xué)校在重大節(jié)日如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等舉行文藝演出活動(dòng)。
（5）成立校園文明督察隊(duì)
7、在營(yíng)造良好的文化環(huán)境方面，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？
或：談一談你將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)參加校園文化建設(shè)。
答：⑴美化校園環(huán)境；⑵成立校園文明督察隊(duì)，維護(hù)良好的教學(xué)秩序；⑶做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級(jí)；⑷積極參加讀書活動(dòng)；⑸參加小發(fā)明、小創(chuàng)造科學(xué)文化活動(dòng)；⑹自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范；⑺反對(duì)邪教，遠(yuǎn)離舞廳和毒品；⑻依法合理使用網(wǎng)絡(luò)；⑼舉辦有意義的節(jié)日晚會(huì)。
8、如果讓你校開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，你最想給學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門提的建議是什么？
加強(qiáng)學(xué)校文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如：開設(shè)了壁報(bào)欄、宣傳欄、讀報(bào)欄；充分利用各種宣傳，如：開辦文學(xué)社、記者站、廣播站和小刊物；開展富有成效的第二課堂活動(dòng)，組織學(xué)生開展有益于青少年健康的活動(dòng)，如：重大節(jié)日如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等舉行文藝演出活動(dòng)；綠化校園環(huán)境。加強(qiáng)道德教育，開展創(chuàng)“文明班級(jí)”，“文明學(xué)校”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)生”活動(dòng)；積極與公安機(jī)關(guān)配合，成立校園文明督察隊(duì)，整治校園周邊文化環(huán)境。
營(yíng)造良好的文化環(huán)境，必須以科學(xué)理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)勢(shì)的作品鼓舞人，要努力掌握和發(fā)展多種現(xiàn)代化傳播手段，積極推進(jìn)先進(jìn)文化的傳播。要深入持久地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)文化市場(chǎng)健康發(fā)展。
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