德育工作制度

 

德育工作制度

1、德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，認真貫徹《中小學德育工作綱要》和《中小學德育工作規(guī)程》。

2、德育工作實行校長負責的管理體制。學校黨組織負責人、主管德育工作的行政人員、思想政治課教師、班主任、共青團支部書記是學校德育工作的骨干力量。

3 、思想政治課教師除應(yīng)具備國家法定的教師資格外，還應(yīng)具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。

4、學校全體教師、職工都有培養(yǎng)學生良好品德的責任，教師要認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、依法治校、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

5、定期組織教師學習各種理論、文件，每位教師每學期上交一篇學習心得。

6、嚴格升降國旗制度。每周一及國務(wù)院規(guī)定的重大節(jié)日、紀念日等進行升旗，每天傍晚降旗，升旗時全體師生必須到場。每班選派旗手2名以上。每周班主任必須寫好旗手簡介和國旗下的講話稿。

7、團隊、工會要有計劃的開展工作、活動。學校每月組織1~2次主題活動，活動要有計劃、記錄、總結(jié)。

8、學校每學年應(yīng)用5天時間有計劃地組織學生到德育基地、學農(nóng)基地或其他適宜場所進行參觀、勞動等社會實踐活動。

9、狠抓養(yǎng)成教育，定期進行“文明班風”和“文明宿舍”評比。“文明班風”評比結(jié)果和班主任工作量化評比掛鉤。每新學年開學初組織初一新生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、“五有”、“五無”、“九不”。

10、學校定期召開家長會，每班級每學期至少召開1次以上。

11、加強班主任工作，班主任每星期進行1~2次家訪，每月至少一次主題班會課，要有計劃、記錄、總結(jié)。

12、加強班集體建設(shè)，搞好班級布置。每個班級做到有國旗、黑板報、班訓、課程表、作息時間表、學習園地、衛(wèi)生角、班牌。

13、搞好德育宣傳工作，充分利用黑板報進行宣傳，學校黑板報由團支部、教室黑板報由班級每一周出一期，遇有重大節(jié)日、紀念日另出增刊。

14、加強對特殊生的教育和管理。對特殊生在摸清底的基礎(chǔ)上進行分類建檔，實行分級管理。建立學校、年段、班級三級管理體制。主要是由政教處、年段長、班主任實行分工協(xié)作。

15、加強學校和派出所的共創(chuàng)活動，每學期請派出所同志到學校進行法制教育，提高師生的法律知識。

16、每學年評定學生品德行為，每學年評選一次“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”和“先進班集體”。

 

 

                            泰寧縣梅口中學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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