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紅蘋(píng)果、綠蘋(píng)果
周二下午考完試，我想開(kāi)最后一個(gè)班會(huì)，怎么讓這個(gè)班會(huì)很精彩？我苦思冥想，一直沒(méi)有好的主題。進(jìn)入論壇我看見(jiàn)一個(gè)很有創(chuàng)意的提議：和孩子們一起開(kāi)個(gè)金蘋(píng)果沙龍。有一個(gè)朋友還說(shuō)麥當(dāng)勞有一個(gè)活動(dòng)：每一位進(jìn)麥當(dāng)勞的顧客都可以領(lǐng)兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)紅的，一個(gè)綠的，對(duì)于麥當(dāng)勞的服務(wù)滿意的就把紅蘋(píng)果貼在樹(shù)上，不滿意的就把綠蘋(píng)果貼上……
讀著想著，我突然有了靈感，感謝神奇的網(wǎng)絡(luò)，總能讓我靈感的火花閃現(xiàn)。我馬上動(dòng)手用紅色和綠色的即時(shí)貼分別做了59個(gè)紅蘋(píng)果和綠蘋(píng)果，在《陽(yáng)光檔案》的連心卡上我已經(jīng)和孩子傾心交流，寫(xiě)下了期末評(píng)語(yǔ)。這次班會(huì)我想讓每個(gè)孩子都給我也寫(xiě)個(gè)評(píng)語(yǔ)，讓孩子們暢所欲言，在蘋(píng)果上寫(xiě)下心語(yǔ)。紅蘋(píng)果上可以寫(xiě)下對(duì)我工作滿意的地方，綠蘋(píng)果上寫(xiě)下我需要改正的地方，這樣的方式一定會(huì)讓孩子們感興趣，一定能讓他們說(shuō)出心里話。
今天下午孩子們考完了四門(mén)必考課程，正在教室里你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著考試情況。我拿出一沓紅紅綠綠的蘋(píng)果，吸引了他們的視線。接著我的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了：“孩子們，你給我一個(gè)蘋(píng)果，我給你一個(gè)蘋(píng)果，你與我仍只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交流，你與我就都會(huì)有兩個(gè)思想。王老師很貪心，想擁有59個(gè)思想。半年多了我們朝夕相處，你們對(duì)我也很熟悉，一定有很多心里話要對(duì)我說(shuō)。今天我們班會(huì)的主題就是“紅蘋(píng)果、綠蘋(píng)果”，我每人給你們發(fā)一個(gè)紅蘋(píng)果一個(gè)綠蘋(píng)果，希望你們用真誠(chéng)的話語(yǔ)寫(xiě)下對(duì)老師的印象，特別歡迎對(duì)我們的班級(jí)管理提出寶貴的意見(jiàn)！等下學(xué)期我們一起改正�！蔽业脑捯粢宦�，孩子們又開(kāi)始唧唧喳喳，我知道他們一定在商量該怎么寫(xiě)。我發(fā)下蘋(píng)果，孩子們認(rèn)真地填寫(xiě)著。
我像個(gè)豐收了的果農(nóng)，面前一大堆紅紅綠綠的蘋(píng)果，我翻看著孩子們的心語(yǔ)。
老師請(qǐng)你嚴(yán)厲一點(diǎn)好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)我的心里話，我知道您把我們當(dāng)做了自己的孩子，我們真的很感謝你！
老師您對(duì)我們太寬容，應(yīng)該更加嚴(yán)厲些！
老師您非常疼愛(ài)我們，關(guān)心我們，就像我們的媽媽一樣。下學(xué)期我們不會(huì)惹你生氣了，會(huì)好好聽(tīng)您的話的。祝老師新年快樂(lè)！
老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您主持的那些班隊(duì)會(huì)太有意思了�！墩媲槊鎸�(duì)面》、《我有一雙善良的手》、《小樹(shù)伴我成長(zhǎng)》、《競(jìng)選班主任助理》都很好，希望下學(xué)期我們還能開(kāi)這樣的班會(huì)。
老師請(qǐng)不要太溫柔了！特別是對(duì)那些紀(jì)律不好的男同學(xué)！
王老師謝謝您，教我們音樂(lè)，又教我們做人的道理，我真喜歡聽(tīng)您講的那些小故事，王老師，我愛(ài)您！
王老師，我希望課間操多管一管我們，我們一定會(huì)更優(yōu)秀。
老師，您那次說(shuō)要去我家玩，到底什么時(shí)候去呢？我等著您！祝您身體健康，笑口常開(kāi)！
王老師，我很敬佩您，您寫(xiě)的文章那么棒！媽媽說(shuō)要我向您學(xué)習(xí)！您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我。在我心中您是最可愛(ài)可親的，我喜歡您！
……
童言無(wú)忌，看著孩子們的心語(yǔ)，我在反思自己：我對(duì)孩子們的愛(ài)是不是有些不夠嚴(yán)厲？我的愛(ài)的教育對(duì)這些從低年級(jí)向中年級(jí)過(guò)渡的行為有些“叛逆”的孩子，是不是有溺愛(ài)的成分？我在寬容的同時(shí)是否需要再加一些嚴(yán)厲，我懲罰的力度是不是還不夠嚴(yán)厲？比如晚到的值日生我就應(yīng)該狠下心罰他值日一周，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，讓他們有責(zé)任感。下學(xué)期我要加大這方面的力度！還有家訪，很遺憾這學(xué)期我沒(méi)有去過(guò)任何一個(gè)孩子家里，因?yàn)榘嗉?jí)有網(wǎng)站，有時(shí)還和家長(zhǎng)電話聯(lián)系，自己的工作也很忙亂，但這些也許只是借口。有的時(shí)候真的需要面對(duì)面交流的。我答應(yīng)那個(gè)孩子去她家也沒(méi)有兌現(xiàn)，我要在假期彌補(bǔ)，不要自己“成為長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的人”。
感謝我可愛(ài)的孩子們，他們給我說(shuō)了這么多心里話，我會(huì)珍藏這些蘋(píng)果和這么美麗的童心！
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