- 怎樣使小孩變得更加聰明 推薦度：
- 相關(guān)推薦
怎樣使小孩變得更加聰明
家長(zhǎng)會(huì)上的講話：
怎樣使我們的孩子變得更加聰明？
思考：聰明是天生的還是后天培養(yǎng)的？
超常智力的兒童有沒(méi)有?有,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，超常智力的人只占百分之三。
傷仲永和潤(rùn)土的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò).
仲永五歲的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)書具，突然哭著要。父親感到詫異，借筆給他，他馬上書詩(shī)四句，其文彩和條理皆很好。二十歲的時(shí)候，卻“泯然眾人矣�！睘槭裁�？父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
閏土是個(gè)有豐富知識(shí)、聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村孩子。知道下雪天抓鳥，知道守西瓜刺獾豬，二十多年后，他變成了一個(gè)什么樣子呢？他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹皮了。
現(xiàn)代很多家庭也在演繹著仲永和閏土的故事，從小聰明好學(xué)，長(zhǎng)大卻表現(xiàn)平平。
反過(guò)來(lái)，天生條件不很好的，甚至有生理缺陷的小孩，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師因材施教，走向成功的事例卻很多，比如：周弘將聾啞女兒培養(yǎng)成為哈佛大學(xué)的博士。還有能夠指揮樂(lè)團(tuán)的弱智兒童周周的故事,等等這些都說(shuō)明,人的成長(zhǎng)與教育緊密相關(guān).
一、養(yǎng)成良好習(xí)慣能使孩子變得聰明；
魏書生說(shuō)，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；曾慕菊說(shuō)，什么是素質(zhì)教育？就是告訴學(xué)生在公共場(chǎng)合說(shuō)話小聲點(diǎn)；陶行知先生說(shuō)，千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。這都是講，教育要重在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生遵守公共道德的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：聆聽(tīng)別人講話的習(xí)慣，好好說(shuō)話的習(xí)慣，喜歡讀書的習(xí)慣等等，相反，壞的習(xí)慣，我們應(yīng)該幫助學(xué)生努力克服。在克服壞習(xí)慣的同時(shí)，我們應(yīng)該區(qū)分真正的壞習(xí)慣和大人自以為是的壞習(xí)慣，一定要區(qū)別對(duì)待。比如：有的同學(xué)喜歡動(dòng)手做玩具，就不是壞習(xí)慣，不但要鼓勵(lì)，家長(zhǎng)還要提供條件支持；種花種草飼養(yǎng)小動(dòng)物，學(xué)生可以全力以赴，我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)，提供必要的幫助；喜歡看書，有時(shí)甚至忘記吃飯了，家長(zhǎng)要正面引導(dǎo)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就高壓制止，反過(guò)來(lái)還可以多買好書給予獎(jiǎng)勵(lì)。
好的習(xí)慣一輩子都享受不完它的利息，壞的習(xí)慣一輩子都償還不了它的債務(wù)。
二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍能使孩子變得聰明；
良好的學(xué)習(xí)氛圍包括：
1、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；
要給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在屬于自己的小天地進(jìn)行學(xué)習(xí)，父母也可以利用這樣的環(huán)境和他進(jìn)行交流談心，現(xiàn)在的家庭往往忽略小孩的存在，總覺(jué)得小孩不值一提。這里和大家講一個(gè)故事：有一個(gè)9歲的小孩很不幸，從小就雙耳全聾，7歲那年，深愛(ài)他的媽媽因病去世，一年以后，爸爸給他娶了新媽媽，又過(guò)了一年，新媽媽要給他生小弟弟或小妹妹了。
有一天，他去給新媽媽買蘋果，遇到一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)：“你媽媽要是生個(gè)女孩還好，要是生個(gè)男孩你就全完了。”為了形象說(shuō)明，他的朋友從蘋果攤上拿起一個(gè)好蘋果和一個(gè)壞蘋果，在他的面前比劃了一下，隨手扔掉了壞蘋果。
孩子眼里剎時(shí)充滿了眼淚，后來(lái)，他爸爸為了籌錢買房子，又講他媽媽留給他的郵票賣了，孩子傷痛欲絕，他新媽媽分娩了，當(dāng)他知道新生的是一個(gè)男孩時(shí)，孩子狂奔出醫(yī)院，天快亮?xí)r，心急如焚的父親和鄰居在孩子的母親墓前找到了孩子，鄰居的叔叔說(shuō)：“回家去吧，孩子，爸爸很擔(dān)心你�！�
可是孩子哽咽著說(shuō)：“不，爸爸除了管我吃，管我穿，其他根本就不管我�！�
可見(jiàn)孩子是有心事的。
陶行知的小小歌很有意思：都說(shuō)小孩小，其實(shí)人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩還要小。
2、充分的學(xué)習(xí)條件；
人的成長(zhǎng)與條件有很大的關(guān)系，這一點(diǎn)我們都十分清楚。條件艱苦，固然能鍛煉人，但整體來(lái)說(shuō)，條件艱苦人成才的幾率還是要低得多。我們小時(shí)候雖然生活條件艱苦，但有很好的天然條件，可以下河抓魚，可以上山摘果，可以和伙伴們滿山滿野的追跑，所以現(xiàn)在回憶起來(lái)還覺(jué)得很有意思。但現(xiàn)在我們的小孩就不同了，不可能體會(huì)到我們以前的那種生活了。他們的生活環(huán)境變得貧乏、單調(diào)，甚至有點(diǎn)無(wú)聊，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該盡可能為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件，比如：種花種草飼養(yǎng)小動(dòng)物，你幫他想辦法了嗎？比如看書，有書可看嗎？比如畫畫，有紙和筆嗎？比如學(xué)一種簡(jiǎn)單的樂(lè)器：口琴，笛子，幾塊錢就能做到的，可是這些我們都給他們準(zhǔn)備了嗎？沒(méi)有，我們都認(rèn)為這無(wú)所謂，那你叫他怎么玩？怎么學(xué)？我小時(shí)候，我爸爸送我一只竹笛，我那種高興，無(wú)法形容。
3、父母的學(xué)習(xí)示范；
小孩的模仿能力最強(qiáng)，父母的一舉一動(dòng)都可能影響孩子的一生，很難想象，一個(gè)孩子在麻將聲中能很好的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，也很難想象，小孩的童年在父母的吵鬧聲中能留下美好的記憶。我們可以想象一下，小孩在臺(tái)燈下做著作業(yè)，媽媽在坐在沙發(fā)上看著雜志，爸爸在書房里閱讀報(bào)紙，這是一副多么溫馨而健康的畫面，這是一個(gè)多么溫馨美好的家庭啊，在這樣的環(huán)境中，可以想見(jiàn)，小孩又是多么幸福��！這樣的小孩你說(shuō)他不能健康成長(zhǎng)嗎？
三、良好的綜合素質(zhì)能使孩子變得聰明；
1957年10月，前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天，震驚美國(guó)朝野，預(yù)示著蘇聯(lián)的航空事業(yè)領(lǐng)先于美國(guó)，美國(guó)人于是開(kāi)始研究蘇聯(lián)的科學(xué)家有什么不一樣，通過(guò)調(diào)查比較得出：蘇聯(lián)的科學(xué)家的藝術(shù)素質(zhì)普遍高于美國(guó)科學(xué)家。1967年，美國(guó)政府出資10億召集國(guó)內(nèi)100余名專家進(jìn)行研究，將該項(xiàng)目取名“零點(diǎn)項(xiàng)目”，零點(diǎn)代表著美國(guó)人對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)一片空白。所以，從那以后，美國(guó)的學(xué)校教育空前的重視綜合學(xué)科的教育，所以現(xiàn)在的美國(guó)教育空前繁榮，與他們重視藝術(shù)教育不無(wú)關(guān)系。特別是參加零點(diǎn)項(xiàng)目研究的哈佛大學(xué)教授賀華德。加德納通過(guò)近十年的研究，發(fā)現(xiàn)人至少有八種智能：1、語(yǔ)言——言語(yǔ)智能； 2、邏輯——數(shù)學(xué)智能 ； 3、視覺(jué)——空間智能； 4、肢體——運(yùn)動(dòng)智能 ；5、音樂(lè)——節(jié)奏智能 ；6、人際——交往智能；7、內(nèi)省智能 ；8、自然智能。這就告訴我們，不能片面地看待一個(gè)人的智力，多看到孩子的亮點(diǎn)，注重全面培養(yǎng)孩子們的興趣，這才是最主要的。在我們身邊，有很多朋友多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能唱會(huì)跳，能寫會(huì)畫，這種人肯定聰明，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，主要在于興趣的培養(yǎng)，偶爾一次機(jī)會(huì)就激發(fā)了我們的靈感，從此就愛(ài)好上了。
四、學(xué)會(huì)賞識(shí)善待生命能使孩子變得聰明;
小孩也象大人一樣，需要激勵(lì)，我們成人要是處處受到別人的歧視，處處受到別人的指責(zé)，我們也會(huì)自卑，也會(huì)抬不起頭，小孩更是這樣，更加需要鼓勵(lì)，在大人的賞識(shí)中成長(zhǎng)的孩子充滿著自信，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)學(xué)習(xí)充滿著興趣。為什么有的孩子膽小怕事，為什么有的小孩對(duì)任何事物都提不起興趣，原因很多就是受的批評(píng)和指責(zé)太多！有個(gè)小孩當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，回家跟媽媽報(bào)喜，媽媽不屑地說(shuō)，小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起，中隊(duì)長(zhǎng)還差不多。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)了，回家跟媽媽一說(shuō)，媽媽照樣不屑一顧，中隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起，鄰居的小孩還是大隊(duì)長(zhǎng)呢！你說(shuō)這個(gè)小孩多可憐，不管它多么努力，別想從媽媽口里聽(tīng)到一句表?yè)P(yáng)的話。
人都是活生生的生命，是世界的精靈，值得我們珍惜和愛(ài)護(hù)，學(xué)會(huì)全面地看待孩子，賞識(shí)孩子，更要看重小孩的終身發(fā)展，人的發(fā)展，不要犯短視的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)好，固然好，但是，現(xiàn)在的社會(huì)不一定學(xué)習(xí)好你就發(fā)展得好，考起大學(xué)也未必就萬(wàn)事大吉，去年200萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，有67萬(wàn)找不到工作，找到了工作不好好干，下崗的也大有人在，在我們的朋友當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必是混得最好的，在學(xué)校不怎么樣，到了社會(huì)上，卻如魚得水，這樣的事例多得很，我昨天請(qǐng)的電工是我小學(xué)的同學(xué)，當(dāng)時(shí)是最不會(huì)讀書的同學(xué)之一，十幾年沒(méi)見(jiàn)，現(xiàn)在在新橋負(fù)責(zé)收電費(fèi)，做事認(rèn)真踏實(shí)，電工技術(shù)高明，他說(shuō)一般的電工還沒(méi)他水平，這也是一種成功啊。
仔細(xì)捉摸，這種人總得有他的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，所以我們作為小孩的家長(zhǎng)和老師就是要全面培養(yǎng)小孩的興趣和愛(ài)好，并幫助他的長(zhǎng)處發(fā)展得更好，這樣你就用不著去擠獨(dú)木橋了，每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，在社會(huì)上都能立足，當(dāng)然這是一種理想狀態(tài)，但我們必須這樣去努力，必須這樣去做啊！
五、讀書能使人變得聰明.
如果你實(shí)在不知道從何下手培養(yǎng)小孩的聰明，那么，告訴你一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，在家里搞一個(gè)書柜，多買一些書給孩子看，比如：中國(guó)的四大名著，比如：安徒生童話，伊索寓言，年齡大點(diǎn)的，悟性高點(diǎn)的，就買更深點(diǎn)的書，而且注意方法，不要強(qiáng)壓著他看，你只要將書買回來(lái)放在書柜里，放在他的床頭，慢慢的他就會(huì)離不開(kāi)書了。
看書一定可以使你的小孩聰明，我可以給大家買保險(xiǎn)，任何大家，首先是博學(xué)家，錢鐘書是當(dāng)代的大學(xué)者，他博覽群書，無(wú)人能比，博古通今，融會(huì)中西，靠的是廣泛的閱讀，《中庸》里早就說(shuō)過(guò)“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！辈⿲W(xué)才能明辨，然后才能篤行，所以古人認(rèn)為，讀書是第一位的。古人說(shuō)“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚！”所以家長(zhǎng)們要想你的小孩變得聰明，很簡(jiǎn)單，多買點(diǎn)書給他看。我們學(xué)校也正在建設(shè)書香校園，號(hào)召老師們讀書，號(hào)召同學(xué)們讀書，讀經(jīng)典，背論語(yǔ)，受益終身，所以我們也號(hào)召家長(zhǎng)們也加入進(jìn)來(lái)，也多看書，多看經(jīng)典！
當(dāng)然，人的聰明還與很多因素有關(guān)，比如：與情感有關(guān)，與食物有關(guān)等等，這些都是要注意的。
教育是細(xì)細(xì)的欣賞。紅梅的傲霜斗雪值得欣賞，荷花的品潔如玉就不值得欣賞？雄鷹的展翅翱翔值得欣賞，蜻蜓的輕盈靈秀就不值得欣賞？活潑聰明的男孩值得欣賞，文靜細(xì)心的女孩就不值得欣賞？松柏的深刻，桃李的芬芳，小溪的涓細(xì)，大海的磅礴，高山的巍峨……各有各的美。太陽(yáng)火熱，月亮皎潔，星星晶瑩……欣賞能造就學(xué)生的自信，而“自信是成功的第一秘訣”。（愛(ài)默生）
順應(yīng)孩子的天性，并盡量提供孩子發(fā)展所需要的條件，不在孩子成長(zhǎng)的路上人為地設(shè)置障礙，你的小孩終究會(huì)變得聰明起來(lái)。
【怎樣使小孩變得更加聰明】相關(guān)文章：
怎樣使小孩變得更加聰明08-17
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩08-17
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案01-10
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案08-17
《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》教學(xué)設(shè)計(jì)08-17
怎樣將簡(jiǎn)歷寫得更加充穎08-15