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主題隊(duì)會(huì)：祖國在我心中
三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題德育活動(dòng)隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國的一些成就，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)和香港回歸澳門回歸讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感。發(fā)揚(yáng)民族精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：提前把節(jié)目布置下去，全年級(jí)開展我心中的明星的調(diào)查以及未來的我等活動(dòng)。
活動(dòng)人員：垡頭小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生和班主任
活動(dòng)主持人：4名
活動(dòng)過程：(隊(duì)儀式開始整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，出旗)
引入：（主持人甲、乙、丙、丁走上講臺(tái)）
甲：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
乙：我們更愛祖國母親，因?yàn)樽鎳俏覀兊母?
丙：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
丁：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國媽媽深深的愛。
甲：垡頭小學(xué)三年級(jí)《祖國在我心中》聯(lián)合隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
老師1：同學(xué)們，今年暑假的時(shí)候，全世界有一項(xiàng)重大的體育賽事，你們知道嗎？
（生：奧運(yùn)會(huì)）師：表揚(yáng)
師：在這屆奧運(yùn)會(huì)上，我們國家的奧運(yùn)健兒共奪得多少枚獎(jiǎng)牌你們知道嗎？（63枚）
（金牌：32枚，銀牌：17 銅牌：14 ，共（ 63）枚金牌。排在金牌榜的第二位）
師：大家真棒，看來你們是認(rèn)真觀看了比賽的實(shí)況。（是的）
師：誰能說說，給你感觸最深的是哪項(xiàng)比賽的情況呢？
（學(xué)生：自由說自己最深的感觸：如：劉翔、女排、網(wǎng)球、舉重等等）要有發(fā)言稿。提前各班寫一寫。
師：奧運(yùn)會(huì)有一個(gè)規(guī)定，哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員奪得金牌，就升那個(gè)國家的國旗和奏國歌。我們的國旗32次在雅典的上空伴著國歌升起。你有什么感受？（激動(dòng)等等）
師：大家想想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上望著冉冉升起的五星紅，聽著雄壯嘹亮的中國國歌的時(shí)候，他們會(huì)有什么舉動(dòng)？（熱淚盈眶、用手悟住胸口）
師：為什么會(huì)這樣？
（因?yàn)樗麄兩钌類壑约旱淖鎳�，祖國時(shí)時(shí)刻刻都裝在他們的心中，他們?yōu)樽约耗軌驗(yàn)樽鎳鵂?zhēng)光而感到驕傲，自豪。祖國在他們心中是志高無上的。）
甲：請(qǐng)聽配樂詩朗誦《歌聲與旗幟》
乙：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強(qiáng)盛。
丙：也看到了宋代君王的懦弱，祖國遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國的不平等條約。；
丁、祖國��！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。
節(jié)目：我心中敬仰的明星
老師2：在這里作時(shí)間解說串聯(lián)個(gè)位英雄出場(chǎng)的時(shí)間和順序。(屈原、文天祥、岳飛、抗日英雄小兵張嘎、航天英雄楊利偉等古代和現(xiàn)代的各種英雄和模范)學(xué)生以不同的形式上前邊來表演或介紹。（《中國人》音樂做背景）
甲：這些明星都在以自己的力量位我們的祖國作著貢獻(xiàn)。他們不惜犧牲自己的生命。來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽(yù)。
請(qǐng)聽配樂詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》
乙：盡管他們有的時(shí)隔我們近前年、有的近百年、還有現(xiàn)在見在的。
丙：但是把他們串聯(lián)在一起，他們都是和祖國媽媽在一起的。
丁：請(qǐng)聽歌曲《和祖國媽媽在一起》
老師3：同學(xué)們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21 世紀(jì)的新中國的建設(shè)者，我們又有什么志向呢？
節(jié)目：未來暢想（學(xué)生扮演成不同職業(yè)的人，暢談自己20年后的樣子。一邊說一邊做動(dòng)作。有醫(yī)生、老師、農(nóng)民、解放軍、計(jì)算機(jī)專家、科學(xué)家、建筑師等等）都在自己的崗位上為祖國作更大的貢獻(xiàn)。
老師：在其中作串聯(lián)銜接上下場(chǎng)的順序。
老師4：《國慶舒懷》向國慶獻(xiàn)禮。
主持甲：從青藏高原到東北邊疆，
乙從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
丙：從97年的香港回歸到99年的澳門回歸。
�。鹤鎳找娴膹�(qiáng)大！
甲：祖國阿，親愛的母親。
乙：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L吧！
丙：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
�。赫�(qǐng)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（輔導(dǎo)員講話）
齊；垡頭小學(xué)三年級(jí)《祖國在我心中》聯(lián)合隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
（呼號(hào)、退旗、敬禮）
《祖國在我心中》
三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題德育活動(dòng)隊(duì)會(huì)
聯(lián)合輔導(dǎo)員：馮金英 何雪清、張希慧、 劉淑霞、李澤靜
垡頭小學(xué) 三年級(jí)
2004年9月
祖國啊，我親愛的祖國
我是你河邊上破舊的老水車，
數(shù)百年來唱著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗，是失修的路基；
是淤灘上的駁船，
把纖繩深深地
勒進(jìn)你的肩膀；
-------祖國呵！
我是貧困，
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望呵，
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵；
-------祖國呵！
我是你簇新的理想，
剛從神話的珠網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴��；
--------祖國呵！
我是你十億分之一，
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷茫的我，深思的我，沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上，
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由；
------------祖國呵！
我親愛的祖國！
歌聲與旗幟
當(dāng)微風(fēng)吹散9月最后的一片霞云，
晨曦送來10月最初的一個(gè)黎明；
當(dāng)大地從酣睡中早早醒來，
月兒戀戀不舍的落下西山；
當(dāng)一棵大樹即將吻合第55個(gè)年輪；
當(dāng)一艘巨輪即將駛離第55個(gè)港灣；
群：這一刻，
億萬雙耳朵屏息聆聽，
億萬雙眼睛凝神盼望。
究竟是天空將落下祥瑞的彩云，
還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
群：這一刻
人民在等待
山河在等待
等待著熟悉的旋律雄壯的響起，
等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
我將用何種詞匯描繪出此時(shí)此刻的心情，
又將用多大的畫珍藏這份喜悅。
群：就讓奔騰不息的江河，讓巍峨綿延的山川代言吧！
合：我以匯入金秋歌聲的海洋，
旗幟的海洋，
人民的海洋。
這是一首多么催人振奮的歌啊。
（背景音樂響起《國歌》）
當(dāng)黑色的大雪沉重的壓著破碎不堪的土地，
這不屈的歌，
從祖國的北方，
帶著抗日烽火傳遍全國。
每一個(gè)音符宛如鏗鏘的宣言，
喚醒不甘做亡國的靈魂；
每一句歌詞猶如覺醒的淚水，
宣告一個(gè)民族從悲壯中一洗屈辱的苦難。
而今，他就像高奏集合的號(hào)角。
所有華夏兒女在世界的任何地方，
都會(huì)因這壯烈的旋律而自豪。
合：短短的40秒，
卻鼓舞了一代又一代的中國人！
這是多么催人淚下的旗幟��！
（手拿一面鮮艷的五星紅旗）
深情的望著她，
仿佛看見幽暗的牢房，
那些受過酷刑的革命先輩，
用飽蘸鮮血的針線，
一針一線繡出他們心中的國旗。
今天。國慶的禮花直上九天，
照亮這翻天覆地的山河大地，
足以慰藉萬千共和國的英魂。
55年歲月蹉跎
55年滄桑巨變
戰(zhàn)勝過多少困難，
創(chuàng)造過多少奇跡
跨越過多少險(xiǎn)峰。
忘記了，又都難以忘記，
難忘啊，新的輝煌還在繼續(xù)。
聽吧，
鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
看啊
莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯國歌的旋律
合：我們?cè)谶@一天翹首佇立，
我們將高唱國歌，高舉國旗
讓燦爛的未來，告訴55年前偉大的創(chuàng)立！
《名人的故事》
1 孔繁森 ：黨的好干部，在10年間兩次赴西藏，為發(fā)展阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)，他跑了98個(gè)。他收養(yǎng)了3個(gè)藏族孤兒，用自己獻(xiàn)血的錢來改善他們的生活。而自己吃的是白飯加榨菜，連一塊香皂也舍不得買。他近10年沒給家里寄過錢，而他家里有生活不能自理的九旬老母和動(dòng)過幾次大手術(shù)、體弱多病的妻子。他認(rèn)為一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民。1994年11月29日孔繁森不幸以身殉職，遺物是8元6角和去世前4填寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議。
2岳飛：岳飛是宋朝的民族英雄，他從小就立志“精忠報(bào)國”，還把這四個(gè)字紋在身上。長大后，他英勇抵抗金軍，奮勇殺敵，成為一代有名的將領(lǐng)。他一生寫下很多氣勢(shì)浩大的詩詞，充分表達(dá)自己的愛國之情。他死后，人們給他建立的岳廟。來幾年這位正氣浩然的民族英雄。
3 屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)�。�?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
4 抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
5 文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。
6 楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。
《國慶舒懷》
1 在祖國母親55歲的生日里，我們手捧一盤香甜的蛋糕，
2 我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
3我們唱著一曲雄壯的歌。
4 我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。
1 在舉國歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬平方公里的大地，揮漢收獲。
2 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
3 收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----
4十月，是中華民族的主題；是世界人民的熱點(diǎn)；
1十月，是祖國母親的生日；
2十月，是炎黃子孫的頌歌------
3十月，祖國收獲；改革開放，國泰民安，經(jīng)濟(jì)振興，穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。
4十月 人民收獲：民族自由，吉祥如意，生活幸福，精神享樂！
合：十月，在收獲；收獲，在十月。
1 在大西北的發(fā)射基地上，我們收獲技術(shù)科學(xué)；
2 在香港澳門回歸的笑語中，我們收獲尊嚴(yán)主權(quán)；
3 在人民大會(huì)堂的掌聲中，我們收獲跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
4在葛洲壩、小浪底、三峽工程的建設(shè)中，我們收獲累累碩果；
1在院校、在課堂、在教室、在講臺(tái)，我們收獲桃甜李香的四有新人。
2 在國際的大舞臺(tái)上，我們收獲友好往來，互不侵略。
3 在歷史與現(xiàn)實(shí)的交接中，我們收獲改革開放的強(qiáng)國道路。
4 十月在收獲，收獲在十月。
1在我們偉大祖國的十月里，無時(shí)無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的沖擊波。
2 在祖國55周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，
3更加繁榮、更加昌盛！
4在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們好：
今天的主題活動(dòng)，開得很成功。你們的表演也很精彩，老師為你們感到驕傲。在這次活動(dòng)之中，我們知道了有很多的中國人他們?yōu)榱俗鎳臉s譽(yù)奉獻(xiàn)了畢生的精力，甚至付出寶貴的生命。正是他們的付出，才使我們的國家更加強(qiáng)大，在世界上擁有一席之地。才使我們中國人不在遭受外國人的歧視。我們的國家才能不被別的國家侵略。如今，我們的新國家迎來了第55個(gè)生日。看今天，我們的國家變化多大呀。我們國家在各個(gè)方面的進(jìn)展都是很快的。體育上，我們排在金牌榜的第二位，這是以前從沒有過的。2008年奧運(yùn)會(huì)還將在我們北京舉行。我們?nèi)嗣裆钏绞窃絹碓胶谩Ｒ率匙⌒袠訕佣己?5年前發(fā)生翻天覆地的變化
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