體育意識(shí)剖析

    群眾體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，關(guān)鍵是人們要有較強(qiáng)的體育意識(shí)，有錢(qián)和有閑只是兩個(gè)社會(huì)條件。然而，什么是體 育意識(shí)，體育意識(shí)主要由哪些東西構(gòu)成，體育意識(shí)有哪些主要特點(diǎn)，怎樣判別人們有無(wú)體育意識(shí)，以及培養(yǎng)和 提高人們體育意識(shí)的主要途徑是什么？對(duì)于這樣一些問(wèn)題，人們不一定十分清楚，有必要作番剖析和闡述。
    什么是體育意識(shí)呢？所謂體育意識(shí)，就是人腦特有的對(duì)體育和體育活動(dòng)的態(tài)度控制系統(tǒng)。
    體育意識(shí)是相對(duì)穩(wěn)定的，它主要由態(tài)度狀態(tài)和體育素質(zhì)構(gòu)成。態(tài)度狀態(tài)包括人們對(duì)體育和體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí) 狀態(tài)、情感狀態(tài)和意志狀態(tài)。其中，認(rèn)知狀態(tài)是體育意識(shí)的源泉和基礎(chǔ)，沒(méi)有對(duì)體育和體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，就談 不上有體育意識(shí)；情感狀態(tài)和意志狀態(tài)對(duì)體育意識(shí)的發(fā)生和發(fā)展，有支配和調(diào)節(jié)作用。它們?nèi)�者之間相互聯(lián)系 、相互作用，在認(rèn)識(shí)到體育和體育活動(dòng)的功能和效用的基礎(chǔ)上，形成對(duì)體育和體育活動(dòng)的積極體驗(yàn)，產(chǎn)生體育 需要和體育行為傾向，從而構(gòu)成統(tǒng)一的完整的態(tài)度狀態(tài)。體育素質(zhì)，既包括人們關(guān)于體育和體育活動(dòng)的認(rèn)知及 其水平（即了解和熟悉程度），也包括人們關(guān)于體育和體育活動(dòng)方法和技能的熟練程度，以及對(duì)體育和體育活 動(dòng)的接受和吸收能力。體育素質(zhì)不同，人們反映體育和活動(dòng)的廣度和深度就會(huì)不同。體育素質(zhì)高的人，其體育 意識(shí)就可能較強(qiáng)；體育素質(zhì)低的人，其體育意識(shí)就可能較弱。
    體育意識(shí)具有以下特點(diǎn)。第一，內(nèi)在性。盡管體育意識(shí)可以導(dǎo)致一系列的體育行為，但它本身是看不見(jiàn)摸 不著的。體育意識(shí)不等于體育行為，體育意識(shí)是內(nèi)隱的，是一種內(nèi)在的結(jié)構(gòu)。要想了解人們的體育意識(shí)，只有 通過(guò)人們的言語(yǔ)、表情和外顯的體育行為進(jìn)行分析和推斷。第二，客觀性。這是因?yàn)轶w育意識(shí)一方面是人腦這 個(gè)自然物質(zhì)的機(jī)能和屬性，另一方面體育意識(shí)的來(lái)源是客觀存在的。第三，社會(huì)性。任何人的體育意識(shí)都不是 與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中，通過(guò)與他人的交往和相互作用，通過(guò)社會(huì)環(huán)境持續(xù)不斷的影響，通過(guò) 大量的體育實(shí)踐活動(dòng)而逐步形成的。體育意識(shí)一經(jīng)形成，就會(huì)作用于人們的體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中不斷增 強(qiáng)。第四，能動(dòng)性。體育意識(shí)能夠支配和調(diào)節(jié)人們對(duì)體育和體育活動(dòng)的意志和情感體驗(yàn)，以及其它體育心理過(guò) 程；能夠限制或推動(dòng)人們的體育活動(dòng)；能在體育活動(dòng)中對(duì)自己和活動(dòng)提出要求。第五，穩(wěn)定性。體育意識(shí)形成 后，將持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間而不輕易改變。在體育意識(shí)中，有的部分已融為人格的一部分。但應(yīng)該指出，在體育意識(shí) 發(fā)展的初期，其態(tài)度系統(tǒng)還沒(méi)固定（即認(rèn)知、情感和意志三種狀態(tài)未形成穩(wěn)固的融合形式）時(shí)，它容易因新經(jīng) 驗(yàn)、新知識(shí)、新情況而改變。第六，對(duì)象性。任何體育意識(shí)都是針對(duì)體育和體育活動(dòng)中的某一對(duì)象，因而它具 有主體與客體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，主體是個(gè)人或群體時(shí)，就是個(gè)體體育意識(shí)，或群體體育意識(shí)；客體是體育所 屬學(xué)科或體育活動(dòng)的不同方式時(shí)，就可能是科技體育意識(shí)、競(jìng)技體育意識(shí)、群眾體育意識(shí)等。第七，系統(tǒng)性。 體育意識(shí)是一種態(tài)度控制系統(tǒng)，各態(tài)度之間彼此相連，緊密相關(guān)，形成有機(jī)聯(lián)系，我們可以從其中的一種態(tài)度 推知另外一種態(tài)度。。第八，歷史制約性。這是由于體育意識(shí)的反映對(duì)象（體育和體育活動(dòng)）是在一定的歷史 條件、一定的社會(huì)體育需求和社會(huì)體育能力下產(chǎn)生和進(jìn)行的。
    既然體育意識(shí)是看不見(jiàn)、摸不著的，那么，怎樣判別人們有無(wú)體育意識(shí)呢？由于體育意識(shí)的構(gòu)成主要是態(tài) 度狀態(tài)和體育素質(zhì)，因而可以從以下幾個(gè)方面來(lái)判別人們是否具有體育意識(shí)。（1 ）是否具有一定的體育科學(xué) 知識(shí)、體育活動(dòng)方法和技能；（2 ）是否認(rèn)識(shí)到體育和體育活動(dòng)的功效和作用，特別是評(píng)價(jià)性認(rèn)知；（3 ）是 否具有對(duì)體育和體育活動(dòng)的正向積極的情感體驗(yàn)，如依賴(lài)感、必要感、贊同感和支持感等； （4）是否具有體 育需要和體育行為傾向。在判別時(shí)，首先要看是否具備一定的關(guān)于體育和體育活動(dòng)的知識(shí)、方法、技能和評(píng)論 ，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。如果已經(jīng)具備，還要看是否具有正向體驗(yàn)和積極的意向，因?yàn)槿绻麅H僅是對(duì)體育和體育活動(dòng) 有一定的認(rèn)識(shí)，包括評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)（如體育十分重要），而沒(méi)有思想和情感上接近它、接受它，在意向上為之付 出努力，那么這種認(rèn)識(shí)也是孤立的，還形不成體育意識(shí)。因此，只有同時(shí)具有對(duì)體育和體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、情感 體驗(yàn)和體育需要，才能說(shuō)有體育意識(shí)。
    人們有無(wú)體意識(shí)是群眾體育運(yùn)動(dòng)成敗與否的關(guān)鍵，努力培養(yǎng)和提高人們的體育意識(shí)是體育工作者義不容辭 的責(zé)任。怎樣培養(yǎng)和提高人們的體育意識(shí)呢？總的方法途徑有二條，一是改變?nèi)藗儗?duì)體育和體育活動(dòng)的態(tài)度， 使之具有正向的體驗(yàn)和積極的態(tài)度；二是努力提高人們的體育素質(zhì)，使人們更能夠反映體育和體育活動(dòng)。具體 的，主要有以下三個(gè)方面。
    首先，要開(kāi)展并加強(qiáng)宣傳教育，形成并提高體育認(rèn)知。體育宣傳主要是制造積極的輿論和氣氛，使人們產(chǎn) 生對(duì)體育和體育活動(dòng)及其效能和作用的感性認(rèn)識(shí)和良好的情感體驗(yàn)，還可以鼓勵(lì)人們產(chǎn)生暫時(shí)的體育行為。若 這時(shí)再向人們灌輸相當(dāng)?shù)捏w育科學(xué)知識(shí)，就有可能使人們意識(shí)到體育和體育活動(dòng)能給他們帶來(lái)工作、學(xué)習(xí)和生 活的動(dòng)力和活力，使他們的體育行為長(zhǎng)期化、經(jīng)常化和固定化。體育宣傳的渠道和方式方法很多，如廣播、電 視、報(bào)刊、報(bào)告會(huì)等等在進(jìn)行體育宣傳時(shí)，一定要針對(duì)不同的對(duì)象，采用不同的方法，循序漸進(jìn)，做到與對(duì)象 的心理狀態(tài)和接受能力相符合。體育教育就是給人們以體育科學(xué)知識(shí)，形成對(duì)體育的理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合一定 的體育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們的體育活動(dòng)技能。根據(jù)教育對(duì)象不同，體育教育應(yīng)有不同的方式方法。例如，對(duì)少 年兒童施以體育啟蒙教育，對(duì)成年人施以體育技能教育等等。
    其次，要大力組織開(kāi)展體育活動(dòng)，培養(yǎng)體育情感。俗話(huà)說(shuō)，“知之愈深，愛(ài)之愈切”。人們投身體育活動(dòng) ，是產(chǎn)生體育情感的前提和條件。大力組織開(kāi)展體育活動(dòng)，是使人們產(chǎn)生體育情感的最有效的推動(dòng)力。體育情 感，以投身體育活動(dòng)能滿(mǎn)足人們的需要為中介。那些能滿(mǎn)足人們需要的體育活動(dòng)，就會(huì)引起人們各種正向的態(tài) 度和體驗(yàn)，在多次感受下，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)體育和體育活動(dòng)贊同、喜愛(ài)、支持等情感；反之，就會(huì)引起負(fù)向的態(tài)度 和體驗(yàn)，在多次感受下，就會(huì)產(chǎn)生厭惡、反對(duì)等情感。這就要求我們要研究不同年齡，不同職業(yè)人群，參與體 育活動(dòng)的特點(diǎn)和心理感受，使組織開(kāi)展的體育活動(dòng)與參與者當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)合拍。
    最后，要加大投入，加強(qiáng)體育設(shè)備設(shè)施和體育場(chǎng)館等硬件建設(shè)，激勵(lì)和強(qiáng)化體育意向。組織開(kāi)展體育活動(dòng) 能喚醒人們體育意識(shí)的被動(dòng)接受狀態(tài)，當(dāng)人們的體育意識(shí)處于自覺(jué)活躍狀態(tài)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一定的體育行為傾向 ，自己利用體育器材場(chǎng)地等硬件來(lái)滿(mǎn)足自己的體育需要。這時(shí)，如果缺乏相應(yīng)的體育設(shè)施設(shè)備等硬件，就會(huì)使 他們的主動(dòng)體育行為傾向逐漸消退。此外，加強(qiáng)體育宣傳教育，大力組織開(kāi)展體育活動(dòng)，都需要有一定的投入 和體育場(chǎng)館、設(shè)施、設(shè)備等硬件作保證。（李建明）