- 相關推薦
奇妙的“雙噴泉”
一、實驗目的1.加深學生對氯化氫和氨氣的認識。
2.提高學生綜合分析問題的能力。
二、實驗用品
干燥氯化氫氣體1瓶、干燥氨氣1瓶、石蕊試液1瓶。
三、實驗裝置圖
四、操作步驟
1.拔掉氯化氫瓶上面的膠頭及氨氣瓶的皮塞,將氨氣瓶倒置于氯化氫瓶的上方,塞緊皮塞,可看到少量白煙。
2.接好進水管,松開止水夾。
3.用手指封住塑料瓶上小孔,擠壓塑料瓶,水進入錐形瓶后,松開手指,即產生噴泉。
五、實驗效果
1.這是一個有聲有色的實驗。
2.看到了彩色的“雙噴泉”,且兩瓶基本噴滿。
3.出現了3種狀態(tài)的變化。且3處液面同時變化。
4.觀察到了4種顏色的改變(紅、紫、藍、白)。
5.不用鐵架臺,操作簡單,現象明顯。
六、注意事項
1.收集氣體的瓶子、導管、塞子必須是干燥的,否則實驗可能失敗。
2.注意塞緊橡皮塞。
3.T形管向下的一端可塞一注射器針頭于塑料套管的前一部分。
【奇妙的“雙噴泉”】相關文章:
噴泉08-15
音樂噴泉08-12
噴泉作文08-26
噴泉的作文08-27
美麗的噴泉09-05
噴泉的作文10-26
去看音樂噴泉08-15
噴泉優(yōu)秀作文08-18
看噴泉作文08-18
有關噴泉作文08-28