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談如何輔導(dǎo)學(xué)生開展生物課外科技活動(dòng)
１９８６年以來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)，取得了一定的成效。１９９２—１９９７年，先后獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)２項(xiàng)、二等獎(jiǎng)１項(xiàng)、三等獎(jiǎng)４項(xiàng)、優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)３項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)３９項(xiàng)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)９項(xiàng)。在活動(dòng)中也獲得了一些體會(huì)，下面談一下個(gè)人進(jìn)行科技輔導(dǎo)的一些做法和體會(huì)。一、開展科技活動(dòng)的一些做法
１、組織學(xué)生采集和制作標(biāo)本。這一項(xiàng)是按照課本實(shí)驗(yàn)課要求而組織的。我剛上初中課時(shí)，凡初一、初二的有關(guān)實(shí)驗(yàn)課，我都組織學(xué)生制作標(biāo)本，有時(shí)還給予評(píng)分，在學(xué)期期終評(píng)分時(shí)適當(dāng)計(jì)入。后來教上了高中課，還是和科組老師一起，指導(dǎo)學(xué)生制作標(biāo)本，目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的興趣，提高制作標(biāo)本的技能。多年來，我們制作出一大批標(biāo)本。制作出來的標(biāo)本有許多有所改進(jìn)、創(chuàng)新，不少獲得了獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。如１９９４年有３位同學(xué)制作的“過塑和快速制作植物保色標(biāo)本”獲第七屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造三等獎(jiǎng)、海南省二等獎(jiǎng)。另有２件獲省發(fā)明創(chuàng)造二、三等獎(jiǎng)。１９９５年有１件獲省生物百項(xiàng)活動(dòng)三等獎(jiǎng)，１９９６年有２件獲省發(fā)明創(chuàng)造三等獎(jiǎng)。有一部分存放在生物實(shí)驗(yàn)室，作為教具用。這些標(biāo)本，受到來訪的各校同行、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)科協(xié)青少年科技活動(dòng)辦公室主任的稱贊。制作方法先后被《生物學(xué)雜志》、《生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》、《生物報(bào)》等雜志發(fā)表推廣，《中國(guó)教育文庫(kù)》編委也擬把這些方法經(jīng)驗(yàn)選入該書。
２、組織學(xué)生開展培育花卉和繁殖花木的活動(dòng)，曾先后在生物園進(jìn)行了紅桑、木扶蓉等花卉的扦插繁殖，還組織學(xué)生在家自養(yǎng)盆花，后帶來學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。通過活動(dòng)，繁殖出一批花卉、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀點(diǎn)、學(xué)到了一些花卉繁殖的技術(shù)。
３、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我們?cè)M(jìn)行了草履蟲、果蠅的飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，還進(jìn)行了“衛(wèi)星搭載番茄種子科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握和了解了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，同時(shí)也取得了較好的成果。如“衛(wèi)星搭載番茄種子科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)、海南省一等獎(jiǎng)。最近，我還接受中科院交給的任務(wù)，組織學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)星搭載白菜種子”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并取得了成功，被評(píng)為省一等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)。
４、組織學(xué)生外出調(diào)查訪問和參觀考察。方法主要有（１）結(jié)合高中課本《生物與環(huán)境》這一章實(shí)習(xí)課，要求學(xué)生外出調(diào)查，了解本地區(qū)動(dòng)植物種類，環(huán)境污染的現(xiàn)狀、自然保護(hù)的情況，并寫出調(diào)查報(bào)告。（２）配合學(xué)校，組織學(xué)生參加環(huán)�？萍枷牧顮I(yíng)，參觀風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)等。（３）配合科協(xié)、學(xué)校，組織學(xué)生參觀珍珠養(yǎng)殖嘗螺旋藻養(yǎng)殖基地等了解高科技技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，讓同學(xué)們看到科學(xué)技術(shù)的威力和作用。每次活動(dòng)之后，都認(rèn)真地組織學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告和科技小論文。這些小論文質(zhì)量頗高，其中有４篇獲得了國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng)。有２７篇獲得了省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。有３名同學(xué)還分別于１９９２年、１９９３年、１９９５年代表海南省青少年赴沈陽、北京、長(zhǎng)沙等地進(jìn)行論文答辯，獲得了好評(píng)。
５、組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的生物知識(shí)競(jìng)賽。如先后組織過“顯微鏡操作比賽”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”、“海洋知識(shí)競(jìng)賽”、“環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)”競(jìng)賽等。１９９２年，配合學(xué)校、科協(xié)和科組老師一起，成功地組織了“環(huán)保知識(shí)智力競(jìng)賽活動(dòng)”，獲得了與會(huì)的聯(lián)合國(guó)官員，各省代表的交口稱贊，并在省環(huán)保智力競(jìng)賽中獲得了第１名，并代表海南省參加了全國(guó)環(huán)保知識(shí)智力競(jìng)賽。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
通過活動(dòng)，我體會(huì)到：
１、開展科技活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生來講，意義重大。（１）能增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)，感受到科學(xué)技術(shù)的作用和力量，從而立下掌握科學(xué)技術(shù)的志向。（２）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。（３）培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和方法論。（４）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。幾年來參加課外科技活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，絕大多數(shù)學(xué)生都考上了大學(xué)。
２、要開展好科技活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持至關(guān)重要。因此科技輔導(dǎo)員要努力爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持自己的工作。我們的科技活動(dòng)之所以能正常開展，是與我校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)支持分不開的，他教育思想端正、重視青少年科技教育活動(dòng)，他不但從精神上，而且還從經(jīng)費(fèi)上支持，而且還多次親自參加輔導(dǎo)學(xué)生，此外，市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)等也很關(guān)心和支持。我們做出了成績(jī)，他們都給予鼓勵(lì)和肯定，如市科協(xié)推薦我為省先進(jìn)科普工作者、省科協(xié)推薦我為全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、省教育廳推薦我為省優(yōu)秀教師、全國(guó)教育系統(tǒng)勞模、全國(guó)十杰教師侯選人。
３、教師通過指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)，能促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平、思想素質(zhì)的提高，從而能更好地指導(dǎo)學(xué)生。幾年來，為了能有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，我經(jīng)常參考和學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，還請(qǐng)教各有關(guān)方面的專家領(lǐng)導(dǎo)，因而不斷豐富自己的知識(shí)，教學(xué)科研水平不斷提高。結(jié)合教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我先后寫出了４０篇論文，文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表，其中獲國(guó)家一等獎(jiǎng)１篇，二等獎(jiǎng)４篇，三等獎(jiǎng)８篇，省級(jí)獎(jiǎng)７篇。其中，談如何指導(dǎo)學(xué)生寫垃圾調(diào)查的論文《三亞市垃圾污染調(diào)查》獲第四屆全國(guó)中等學(xué)校生物教師優(yōu)秀論文１等獎(jiǎng)，入訊生物學(xué)通報(bào)》主編《優(yōu)秀論文集》。教師要指導(dǎo)好學(xué)生開展科技活動(dòng)，要有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，不是一件簡(jiǎn)單容易的事情，需要我們花費(fèi)時(shí)間和精力。幾年來，我多次利用課外、假日、節(jié)日的時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生。如１９９３年進(jìn)行衛(wèi)星搭載番茄種子實(shí)驗(yàn)，剛好碰上寒假，怎么辦？能停下來不干嗎？當(dāng)然不能，因此，整個(gè)假期，都把時(shí)間花在上面，甚至大年三十也照樣干，１９９７年為了搞白菜的實(shí)驗(yàn)，我又再次利用寒假來搞，我這樣的行動(dòng)，有些人不理解，有些人甚至笑我是“傻瓜”，但我也無所謂，我覺得，要做出一點(diǎn)成績(jī)，沒有這樣的“傻瓜”是做不出來的，為了做出一定成績(jī)，為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，為素質(zhì)教育出點(diǎn)力，犧牲一點(diǎn)個(gè)人利益，也是應(yīng)該的。同時(shí)，我也覺得，只要我們認(rèn)真做好工作，黨和人們是不會(huì)忘記我們的。１９９６年，我榮獲第二屆全國(guó)十杰教師提名獎(jiǎng)，并受到江澤民總書記的親切接見，給予我很大的鼓舞。
４、科技輔導(dǎo)員要做好科技活動(dòng)，要做到如下幾點(diǎn)：
（１）精心制訂活動(dòng)計(jì)劃；（２）要合理設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)，如我們一中是城市學(xué)校，就不能設(shè)計(jì)橡膠栽培、水稻種植的實(shí)驗(yàn)，只能做一些用地面積不大的實(shí)驗(yàn)。（３）認(rèn)真指導(dǎo)活動(dòng)的進(jìn)行，放手讓學(xué)生操作，不能包辦代替，要實(shí)事求是，不能弄虛作假。（４）認(rèn)真檢查活動(dòng)的效果，有些可進(jìn)行評(píng)分登記，有時(shí)還要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
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