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談?wù)劕F(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
長沙市第十二中學(xué)外語組：原 湘我國“入世”后，國際交流的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，人們有更多的機(jī)會借助英語這一語言工具進(jìn)行對外聯(lián)絡(luò)、交往，用英語進(jìn)行交際的機(jī)會明顯增加。社會對各類人才的英語知識與能力提出了更高的要求，這對我們英語教學(xué)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)效率？現(xiàn)代教育技術(shù)為我們解決了這一難題。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)在英語教學(xué)運用過程中的具體作法
1、語音室
我經(jīng)常組織學(xué)生去語音室上語音課。那里面美妙的音樂，令人陶醉的標(biāo)準(zhǔn)口語聽起來真是一種享受，再加上伴有錄像、動畫畫面等，使學(xué)生仿佛到了一個講英語的國度，耳朵里聽到的、眼睛所看到的都與英語有關(guān)。無形中加強(qiáng)了英語的氣氛。學(xué)生既練了聽力，又練了口語。他們既可以兩人一組對話，又可以四人一組表演，還可以直接向全班同學(xué)展示。而這一切都不需要離開座位，直接坐在座位上戴著耳機(jī)就能完成的。室外的人以為室內(nèi)的學(xué)生靜悄悄的，而此時室內(nèi)的學(xué)生正進(jìn)行著各種活動的交際呢！
2、電腦室
電腦里貯存著大量的習(xí)題，它們被分為不同的層次，適應(yīng)于各種不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生。我將學(xué)生帶進(jìn)電腦室上復(fù)習(xí)課，在講解完知識點后，由學(xué)生自由操作電腦，調(diào)出適宜自己的題庫來，學(xué)生一邊做題，電腦一邊記分，這對學(xué)生非常有吸引力。有時候一道題做錯了，電腦馬上進(jìn)行糾正，并講解原因。而老師只需控制總服務(wù)機(jī)，監(jiān)控各臺分機(jī)情況，及時了解每位學(xué)生的進(jìn)度便可。一堂課下來，學(xué)生的作業(yè)量是平時坐在教室里做作業(yè)的好幾倍。它不但加大了課堂容量，而且能保證個個學(xué)生都參與，而且保持學(xué)習(xí)興趣不衰，真正達(dá)到了事半功倍的效果。
3、多媒體教室
多媒體可以展示給學(xué)生很多動態(tài)的畫面，可以對課文進(jìn)行很形象的描述，還能將平時拍攝到的生活交際片斷播放出來進(jìn)行配音。它既能活躍課堂氣氛，學(xué)生又對此很感興趣，無形中提高了教學(xué)效率。
多媒體輔助教學(xué)設(shè)備幫助老師改進(jìn)了枯燥的教學(xué)過程，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)單詞，操練句子，并模擬各種交際場景進(jìn)行對話。教師不用再手拿粉筆寫了擦，擦了寫，弄得渾身粉筆灰了。這種設(shè)備不但吸引了學(xué)生，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性，而且大大地減低了教師的勞動強(qiáng)度，很受師生的歡迎。
二、目前我們存在的問題
1、在我們學(xué)校里，有些老師在教學(xué)過程中主要體現(xiàn)了多媒體的打字功能，將整篇文章搬上多媒體屏幕，而教育渠道并沒有拓寬，多媒體的利用率不高。
2、我們學(xué)校班級多、學(xué)生多，而多媒體教室只有一個，還經(jīng)常出故障。若能每個教室都配上現(xiàn)代教育設(shè)備，每堂課都能運用這些設(shè)備給學(xué)生上課，那我們的外語教學(xué)將有一個極大的改觀，學(xué)習(xí)效率也就不言而喻了。
三、今后努力的方向
現(xiàn)代課堂教學(xué)的特點是，強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新意識。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備為主體教育提供了必要的物質(zhì)條件，必要的學(xué)習(xí)工具和手段。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”這就意味著，我們不但要將現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備引進(jìn)課堂，我們還必須引發(fā)教學(xué)方法和教學(xué)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)有的作用，收到預(yù)期的效果。反之則會產(chǎn)生穿新鞋走老路的現(xiàn)象。因此，優(yōu)化教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使新的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備在教學(xué)過程中最大限度的發(fā)揮作用，這就是我們今后的努力方向。
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