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初中體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
初中體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在傳統(tǒng)的體育課堂中，一般都是老師布置什么課程內(nèi)容學(xué)生就完成什么內(nèi)容，學(xué)生的主體地位無法體現(xiàn)，學(xué)生的創(chuàng)新思維就難以培養(yǎng)。在課程改革的要求下，學(xué)生的主體地位要體現(xiàn)，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)更是教學(xué)的重點。筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗，對于初中體育教學(xué)的創(chuàng)新作以下幾點闡述：
一、開放式教學(xué)方法的運用
開放式教學(xué)是新興的一種教學(xué)理念，就是建立開放的課堂，不約束學(xué)生個性化的培養(yǎng)和發(fā)展，對于初中體育教學(xué)而言，就是要增加這門課程和其他課程以及社會形態(tài)的聯(lián)系，把其他領(lǐng)域的內(nèi)容也囊括到這門課程當(dāng)中來。老師在教學(xué)的過程中，要盡量打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高體育教學(xué)的靈活程度，通過不同的體育活動對學(xué)生進行訓(xùn)練、開拓他們的體育思維，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、先進、創(chuàng)新體育器材的運用
在體育器材的運用方面，需要改進和創(chuàng)新的地方還有很多。傳統(tǒng)的體育課堂上所用到的體育器材，都是一些常見的體育器材，有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求了�，F(xiàn)在的初中生很多都不是很喜歡耗能大的體育運動，那么在改進體育器械的時候就可以選擇一些時尚的、體能消耗小的器材購買，這樣，可以在體育課堂上，讓所有的同學(xué)都參與到體育訓(xùn)練當(dāng)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。老師在教學(xué)的過程當(dāng)中，還可以把體育運動以游戲的方式展開，對于提高學(xué)生參加的積極性以及培養(yǎng)學(xué)生之間的團隊意識都有較好的效果。另外，對于體育教學(xué)器材和體育活動的改進，就需要體育教學(xué)的創(chuàng)造性，可以讓學(xué)生自己發(fā)明一些有意義、健康的體育活動。（，www.shengxin118.com）
三、融洽師生關(guān)系的建立
在教學(xué)的過程中，雖然學(xué)生是教學(xué)的主體，但是，課堂氣氛的調(diào)節(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容的展開、課堂有效性的提高等方面還是老師的作用比較大，老師進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和有序的組織，都能夠促進這些環(huán)節(jié)的良好展開，師生關(guān)系融洽后，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就會提高，就會更加自愿地參加到體育課程的內(nèi)容當(dāng)中，自愿地參加體育鍛煉，完成老師給布置的任務(wù)。體育老師在上課的時候，要用和藹的態(tài)度去對待學(xué)生，用輕松的心態(tài)去感染學(xué)生，建立一種和諧的課堂氛圍，從而盡量讓全部的學(xué)生都參與到體育活動當(dāng)中。所以，建立師生之間融洽的關(guān)系，有利于教學(xué)的順利進行，教學(xué)的順利進行是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的前提。
四、創(chuàng)新能力意識的培養(yǎng)
創(chuàng)新能力不是與生俱來的，想要在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面擁有最好的效果，老師就一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力意識。在體育教學(xué)上，大部分學(xué)生幾乎沒有什么疑問，這是一個很不好的現(xiàn)象，雖然體育這門學(xué)科相對于其他學(xué)科較為自由，但是，老師也依舊應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進行思考，對于體育運動方面盡量多提出一些問題，從而善于思考解決問題。針對這樣的現(xiàn)象，我們必須做出改進，在教學(xué)中，老師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生主動進行思考，并提出相關(guān)的疑問，培養(yǎng)學(xué)生愛提問題的好習(xí)慣。當(dāng)提問變成習(xí)慣后，學(xué)生的創(chuàng)新意識就會逐漸地增強，從而提高創(chuàng)新能力。
總而言之，體育教學(xué)的改革是對教學(xué)方法和手段的改革，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。
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