- 相關推薦
關于數(shù)字鴻溝的幾個問題
【內(nèi)容提要】數(shù)字鴻溝是當代信息社會中的一個畸形的、愈演愈烈的世界性問題。數(shù)字鴻溝廣泛存在于不同國家或地區(qū)之間以及一國內(nèi)部不同地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、企業(yè)之間和人群之間。數(shù)字鴻溝的危害波及一國政治、經(jīng)濟、文化、軍事安全與社會穩(wěn)定。數(shù)字鴻溝的治理應從國際電信合作、電信普遍服務、調(diào)動IT企業(yè)的積極性、發(fā)展信息化教育以及中華文化網(wǎng)絡化等方面著手。【摘 要 題】專題探討
【關 鍵……
關于“數(shù)字鴻溝”這個概念的來歷，目前有兩種不同的說法：一種說法認為“數(shù)字鴻溝”（Digital Divide）這個概念最早是由Markle基金會的名譽總裁Lloyd Morrisett于20世紀90年代提出的，意指信息富有地區(qū)和信息貧窮地區(qū)之間所存在的差距；另一種說法認為“數(shù)字鴻溝”最先由美國國家遠程通信和信息管理局在名為《在網(wǎng)絡中落伍：定義數(shù)字鴻溝》的報告中提出，意指當代信息技術領域（含信息技術的開發(fā)領域和信息技術的應用領域）中存在的差距現(xiàn)象。筆者認為：所謂數(shù)字鴻溝，亦稱信息鴻溝，是指世界上不同國家或地區(qū)之間以及一國內(nèi)部不同地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間、企業(yè)之間、人群之間，由于信息技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展程度、應用水平不同所造成的貧富懸殊狀態(tài)。
1 數(shù)字鴻溝的表現(xiàn)形式
數(shù)字鴻溝是信息時代人類所面臨的一個涉及面非常廣泛的世界性問題，人類社會生活的每一個領域幾乎都可以看到數(shù)字鴻溝的縮影，現(xiàn)擇其要者而論述。
1.1 不同發(fā)展水平國家之間的數(shù)字鴻溝
不同發(fā)展水平國家之間的數(shù)字鴻溝，主要表現(xiàn)為各國在電信服務的覆蓋率和互聯(lián)網(wǎng)應用的普及程度兩方面的差距。
據(jù)統(tǒng)計[1]，法國的主機數(shù)量接近整個拉丁美洲和加勒比地區(qū)的主機數(shù)量；而澳大利亞、日本和新西蘭所擁有的主機數(shù)量比亞太地區(qū)其他國家所擁有數(shù)量的總和還多；紐約的主機數(shù)量超過了全非洲主機數(shù)量的總和。另據(jù)不完全統(tǒng)計[2]，目前有四分之一的國家電話普及率還低于1％，有近四分之一的人從未打過電話，占全球人口15％的23個國家擁有全球電話量的62％。有資料顯示，互聯(lián)網(wǎng)上訪問量最大的100個網(wǎng)絡站點中，有94個在美國境內(nèi)；負責全球域名管理的13個根服務器，有10個在美國；全球互聯(lián)網(wǎng)管理中所有的重大決定仍由美國主導做出[3]。根據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計資料[4]，全球收入最高國家中的1/5人口擁有全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的86％，其因特網(wǎng)用戶總數(shù)占世界因特網(wǎng)用戶總數(shù)的93％，而收入最低國家的1/5人口則只擁有全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的1％，其因特網(wǎng)用戶總數(shù)只占全球因特網(wǎng)用戶總數(shù)的0.2％。一項統(tǒng)計表明[5]，中國人口占世界總人中的21.15％，但只擁有世界因特網(wǎng)主機數(shù)的0.13％、因特網(wǎng)用戶數(shù)的6.11％；中國萬人口因特網(wǎng)主機數(shù)僅為1.3臺，遠遠低于世界平均水平的206.9臺；萬人口因特網(wǎng)用戶數(shù)為世界平均水平的一半，僅為美國的4％。
據(jù)測算，世界各國的信息能力可分為五個層次：第一層次為美國、日本、澳大利亞，其中美國信息能力總水平得分為71.76分，居第一位；日本得分為69.97分，居第二位；澳大利亞得分為65.59分，居第三位。處在信息能力發(fā)展第二層次的國家為加拿大、新加坡、荷蘭、英國、德國、新西蘭、法國，得分在50～60分之間。以東歐為主的一些國家處于第三層次，得分在20～50分之間。以拉丁美洲為主的一些國家處于第四層次，得分在10～20分之間。信息能力較低的是包括中國在內(nèi)的亞洲一些發(fā)展中國家，得分在10分以下。
1.2 國內(nèi)地區(qū)之間的數(shù)字鴻溝
我國國內(nèi)各地區(qū)信息化水平總指數(shù)測算結果表明，各省、市、區(qū)信息化水平差距較大。按1998年信息化水平總指數(shù)的得分，全國各省、市、區(qū)可分為如下五種類型：
�。�1）信息化水平最高的地區(qū)：包括北京和上海兩個直轄市，得分在70分以上，其中北京總指數(shù)為89.87，比上海高25.1％。
�。�2）信息化水平較高的地區(qū)：包括天津、福建、廣東、吉林、陜西和遼寧等六省、市，得分在35～50分之間，平均得分為39.61。
�。�3）信息化水平中等的地區(qū)：包括浙江、江蘇、海南、重慶、山西、黑龍江、寧夏、湖北和江西等9省、區(qū)、市，得分在全國平均得分以上至35分之間，平均得分為29.48。
�。�4）信息化水平較低的地區(qū)：包括湖南、內(nèi)蒙、新疆、山東、河南、青海、四川、河北、安徽和廣西等10省、區(qū)，得分在19分以上至全國平均得分之間，平均得分為21.54。
�。�5）信息化水平低的地區(qū)：包括甘肅、貴州、云南和西藏等4省、區(qū)，得分在19分以下，平均得分為16.20。
1.3 城鄉(xiāng)之間的數(shù)字鴻溝
我國城鄉(xiāng)之間的數(shù)字鴻溝也較明顯。目前，農(nóng)村通信消費明顯低于城市和全國平均水平。截至2001年3月，全國共有固定電話用戶1.5億戶，其中農(nóng)村用戶僅有5660萬戶，占36.6％，這與農(nóng)民占全國人口2/3形成巨大反差[6]。近年來，我國網(wǎng)絡用戶持續(xù)增長，但其普及和應用主要在城市，網(wǎng)絡用戶中只有0.3％是農(nóng)民，城市普及率為農(nóng)村普及率的740倍。尤其值得注意的是，西部城鄉(xiāng)之間的差距也大于東部。信息產(chǎn)業(yè)部提供的資料顯示[7]：到2001年6月底，西部農(nóng)村固定電話普及率僅為1％；全國約20％不通電話的行政村，絕大部分都在西部地區(qū)。
1.4 企業(yè)之間的數(shù)字鴻溝
企業(yè)之間的數(shù)字鴻溝主要表現(xiàn)為大企業(yè)與中小企業(yè)之間的數(shù)字鴻溝。據(jù)統(tǒng)計[8]，大企業(yè)平均每年用于IT上的開支在1990年還只占企業(yè)總開支的10％左右，到了2000年，這個數(shù)字已經(jīng)接近50％。與此同時，大部分中小企業(yè)在IT方面的開支相對“吝嗇”，平均還不到其經(jīng)營收入的15％。即使在英、美、法、澳等發(fā)達國家，也只有半數(shù)的中小企業(yè)在使用電子郵件和上網(wǎng)，不到三分之一的中小企業(yè)建立了自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁；僅有不到十分之一的中小企業(yè)在實施電子商務。在我國的830萬家中小企業(yè)中，也只有47％左右的企業(yè)把業(yè)務聯(lián)入了互聯(lián)網(wǎng)，其中只有11.1％的企業(yè)在進行電子商務交易。中小企業(yè)與大企業(yè)之間的“數(shù)字鴻溝”就這樣產(chǎn)生了，并且有逐步加劇的趨勢。
1.5 社會群體之間的數(shù)字鴻溝
社會群體之間的數(shù)字鴻溝主要體現(xiàn)在不同收入、不同學歷及不同年齡的人群之間。
�。�1）從收入來看。英國教育部的一次調(diào)查顯示[9]，高收入的人群中有68％的人經(jīng)常使用計算機，而低收入的人群中只有23％。另據(jù)中華英才網(wǎng)歷時半年（2000年9月～2001年3月）的網(wǎng)上薪資調(diào)查，受調(diào)查的2.1萬余名網(wǎng)民的平均年薪達到34713元，是全國城鎮(zhèn)人均收入8392元的4.14倍；以調(diào)查收入排名首位的深圳市為例，網(wǎng)民年均收入為50336元，而該市市民的年均收入為21577元，只有網(wǎng)民的42.87％。
（2）從學歷來看。由CNNIC1998.7、1999.7、2000.1、2000.7、200
1.1、2001.7、2002.1與2002.7發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告表明，高中（中專）以下的網(wǎng)民分別占網(wǎng)民總數(shù)的6.9％、2％、3.0％、2.5％、6.4％、8.7％、10.2％、11.5％，高中（中專）以上的網(wǎng)民分別占網(wǎng)民總數(shù)的93.1％、98％、97％、97.5％、93.6％、91.3％、89.8％、88.5％，而大學本科以上的網(wǎng)民分別占網(wǎng)民總數(shù)的58.9％、59％、52％、51.8％、41.1％、35.8％、32.9％、31.7％。
（3）從年齡來看。CNNIC1997.10、1998.7、1999.1、1999.7、2000.1、2000.7、2001.1、2001.7、2002.1與2002.7相繼發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告表明，35歲及其以下的用戶分別占網(wǎng)民總數(shù)的84.1％、91.1％、89.8％、88.9％、88.2％、87.63％、83.8％、79.8％、79.9％、70.4％。
2 數(shù)字鴻溝的負面影響
（1）擠壓信息疆域。信息疆域是國家或政治集團信息傳播力和影響力所達到的無形空間。一個國家的信息疆域由科技、政治、外交、軍事等各個領域的信息邊疆組成，它關系著一個民族或國家的興衰。在信息技術或網(wǎng)絡技術上領先一步的國家，往往依托網(wǎng)絡，想方設法把自己的信息疆域擴展到許多國家，從而對別國的信息主權造成威脅。
�。�2）妨礙經(jīng)濟發(fā)展。只要存在數(shù)字鴻溝，不管身在其富的一邊還是其窮的一邊，都存在同等程度的“經(jīng)濟危機”。如果少數(shù)國家、地區(qū)、企業(yè)或人群集中在富溝一邊，而大多數(shù)國家、地區(qū)、企業(yè)或人群在窮溝中掙扎，就會由于前者因壟斷供給而壟斷了需求，導致窮溝中有效需求的不足，從而構成對供給的破壞。此外，隨著經(jīng)濟信息化、網(wǎng)絡化、全球化與一體化的迅速發(fā)展，各國經(jīng)濟的相互依賴性日漸增強，如果信息強國有組織、有目的地運用先進的網(wǎng)絡犯罪手段進行經(jīng)濟干擾和破壞，就足以使信息弱國的經(jīng)濟崩潰。
�。�3）挑戰(zhàn)民族文化。文化是社會的黏合劑，是維持社會的基礎。一定時代和一定民族的人們，都生活在一定的文化模式之中。這是人類社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。目前，謀求霸權的國家利用其信息控制優(yōu)勢，貶低其他民族的傳統(tǒng)文化和價值觀，并通過網(wǎng)絡向受眾連續(xù)不斷地傳遞其文化信息，將其意識形態(tài)、價值理念強加于人，久而久之，將會使受眾產(chǎn)生親近感與認同感，進而依賴異邦文化，最終喪失對本民族文化的自尊心和自豪感。
�。�4）影響社會穩(wěn)定。由于數(shù)字鴻溝的存在，將把社會中的人群劃分為信息富有者和信息貧窮者，實際上也就是將社會群體區(qū)分為經(jīng)濟富有者和經(jīng)濟貧窮者，而且這種貧富差距將越來越大。這必然影響社會公平，進而影響社會穩(wěn)定。
3 數(shù)字鴻溝的治理對策
3.1 加強國際電信合作
發(fā)達國家與發(fā)展中國家實行互利互惠的電信合作，是縮小數(shù)字鴻溝的必由之路。
首先，廣大發(fā)展中國家應立足于自身的努力，探索適合本國特點的發(fā)展模式。發(fā)達國家應將幫助發(fā)展中國家改善電信基礎設施和實現(xiàn)社會信息化作為自己的義務，加強與發(fā)展中國家在技術、資金、人才等領域的合作，并降低對發(fā)展中國家的網(wǎng)絡接入費用，以實際行動縮小數(shù)字鴻溝。中國作為發(fā)展中國家，應致力于更加廣泛的國際合作，特別是與發(fā)展中國家開展多種形式的合作，推進共同發(fā)展。改革開放二十多年來，中國在縮小“數(shù)字鴻溝”方面已取得了顯著的成效。目前，中國已擁有一個覆蓋全國、通達世界、技術先進、業(yè)務多樣化的國家電信網(wǎng)。中國電信業(yè)已由20年前制約經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”，發(fā)展成為帶動經(jīng)濟增長的先導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
其次，充分發(fā)揮國際電信聯(lián)盟（ITU）在縮小“數(shù)字鴻溝”方面的主導作用。多年來，國際電信聯(lián)盟為消除或縮小國與國之間的數(shù)字鴻溝做出了不懈的努力，歷屆世界電信日的主題即是明證。自1992年ITU電信發(fā)展部門ITU-D成立、世界電信發(fā)展的南北差異問題提上ITU的議事日程后，四年一次的世界電信發(fā)展大會（WTDC）就成為發(fā)達國家與發(fā)展中國家在電信領域?qū)υ挼奈枧_。今后，ITU應進一步加強這方面的工作，在技術合作、業(yè)務交流、人才培訓及信息咨詢等方面建立有效的協(xié)調(diào)機制。
3.2 完善電信普遍服務政策，促進西部地區(qū)和農(nóng)村通信的發(fā)展
“電信普遍服務”一詞，最初源于美國AT&T在1908年一條事業(yè)廣告的“一個政策、一個系統(tǒng)、普遍服務。”一般來說，電信普遍服務的含義有三點：無論住在任何地方都可得到電信服務（Availability）；任何人都可得到負擔得起的電信服務（Affordability）；信息資源的普遍接入（Accessibility）。我國西部地廣人稀，通信建設成本巨大。西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施以后，國家重點支持了西部基礎設施建設，但基本沒有通信建設項目；加上曾經(jīng)促進通信發(fā)展的初裝費、入網(wǎng)費、附加費等政策的取消，西部通信的發(fā)展后勁明顯不足。因此，國家應該通過直接投資或安排國債，對西部通信建設予以資金上的支持；同時國家應在資費制定、融資、稅收等方面給西部通信業(yè)以更加靈活的優(yōu)惠政策，讓通信這列大開發(fā)的火車頭，繼續(xù)沖在西部大開發(fā)的前列。從立法來看，《中華人民共和國電信條例》第44條雖對電信普遍服務作了規(guī)定，但過于籠統(tǒng)，可操作性不強，尚需制定一系列細化的配套政策或法規(guī)，使其落到實處。
3.3 調(diào)動IT企業(yè)參與信息化建設的積極性
在跨越數(shù)字鴻溝的歷史進程中，IT企業(yè)可謂責任重大�？上驳氖牵凇皵�(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字生態(tài)2001年中國高層年會”上，許多IT企業(yè)都表達了消除數(shù)字鴻溝的宏愿。聯(lián)想電腦公司的喬健女士說：“聯(lián)想愿意和所有的有識之士，和所有中國的企業(yè)共同來致力于中國電子商務的發(fā)展，也共同跨越數(shù)字時代的鴻溝�！眮喰趴萍迹ㄖ袊┯邢薰臼紫瘓�(zhí)行官兼總裁丁健說：“數(shù)字鴻溝對于我們來說，真正要做的是發(fā)現(xiàn)溝在哪里。也就是說我們要努力發(fā)現(xiàn)我們的客戶在信息化過程中的溝，并幫助他們更快地將溝填平�！碧鞓O信息發(fā)展有限公司聯(lián)合最高行政總裁袁超說：“天極的宗旨是普及推廣IT知識�！敝袊Y訊行有限公司總裁王稼夫說：“中國資訊行要創(chuàng)造一個人性化的信息界面，以便于今后讓需要信息的人能夠很輕松地獲得他們需要的信息。這正是我們的使命所在。”更可喜的是，有些IT企業(yè)已將填平數(shù)字鴻溝的良好愿望付諸實際行動。譬如，2001年9月20日，中國長城計算機集團公司在京發(fā)布了“長城希望e站”計劃，該計劃是長城集團在全國范圍內(nèi)（主要以偏遠、貧困地區(qū)的學校為主）捐建的一種以PC單點資訊平臺為主要形式的簡易微型站點。它主要由長城電腦、長城打印機和電話線等設備組成，并配有經(jīng)過專門培訓的人員進行管理、維護。建成后，會通過網(wǎng)絡互聯(lián)，形成一個與古代長城類似的新“數(shù)字長城”。
其實，從長遠考慮，IT企業(yè)積極參與信息化建設最終也會使自身受益。因為只有幫助大多數(shù)國家、地區(qū)、群體成為網(wǎng)絡經(jīng)濟和社會的正式參與者，才能拓寬公司現(xiàn)有的市場規(guī)模。誠如北京互聯(lián)通網(wǎng)絡科技有限公司董事長兼總裁高紅冰在“數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字生態(tài)2001年中國高層年會”上所言：“數(shù)字鴻溝的問題對于企業(yè)來說，不是一個虛無的概念，從某種意義來說，彌合這種差距的過程，又恰恰給
IT企業(yè)帶來了巨大的市場機會�！彼伎乒究偛缅X伯斯也曾斷言：“所有參與因特網(wǎng)革命的公司都有機會去消除這場信息技術革命帶來的數(shù)字鴻溝，同時它們也會最終享受到消除數(shù)字鴻溝后所帶來的市場機遇。”[10]
3.4 大力發(fā)展信息化教育，不斷提高國民的科學文化素質(zhì)
發(fā)展信息化教育在消除數(shù)字鴻溝中占有重要地位。2000年11月，美國前總統(tǒng)克林頓在文萊對APEC商業(yè)顧問委員會的商界領袖發(fā)表演講時指出：“如果不發(fā)展遠程教育，向鄉(xiāng)村居民捐贈軟件和廉價電腦，并教育人們使用這些工具的方法，我們就無法跨越數(shù)字鴻溝�！彼瑫r指出：“不應該僅僅只關注電子商務，還要把更多的注意力放在使學校具備上網(wǎng)能力并擁有合適的教育軟件上；學校應具備國際通信能力，我認為這非常重要�！被萜罩袊鴧^(qū)副總裁舒奇認為：“解決數(shù)字鴻溝問題，提供最基本的發(fā)展條件比單純提供技術或者資金補助更有效，因為金錢上的補助可能是最容易的，但效果卻是表面、短期和有限的。真正的改革是要使每一個人獲得長期發(fā)展機會，在這方面我認為最好的解決方案是教育�！盵11]中國信息協(xié)會常務副會長高新民主張：“政府要注意扶持弱勢人群，加強他們的教育，這是一個長期的過程�！�
目前，我國國民中科學文化素質(zhì)較低者仍占較大比例，這正是造成數(shù)字鴻溝的重要因素之一。據(jù)2000年第五次全國人口普查數(shù)據(jù)公報：祖國大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中，接受大學（指大專以上）教育的占3.61％；接受高中（含中專）教育的占11.15％；接受初中教育的占33.96％；接受小學教育的占35.70％（以上各種受教育程度的人包括各類學校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生）；文盲人口（15歲及15歲以上不識字或識字很少的人）為8507萬人，文盲率為6.72％。從1992年到1998年，我國曾運用“米勒標準”對國民的科學素養(yǎng)進行過4次測評，結果表明，我國公眾的科學素養(yǎng)水平低于發(fā)達國家，且低于世界平均水平，我國基本具備科學素養(yǎng)的公眾的比例僅為0.2％（美國為6％，歐洲國家為10％），位于世界14個采用同樣標準因而可作比較的國家的最后。
由上述可見，為了縮小數(shù)字鴻溝，我們必須大力發(fā)展教育，尤其要充分利用現(xiàn)代信息技術，以便提高教育的效率、延伸教育的范圍并深化教育的層次。近年來，教育信息化工作引起了我國政府的高度重視。1999年6月，中共中央、國務院發(fā)布《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，其中第15條指出：“大力提高教育技術手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，國家支持建設以中國教育科研網(wǎng)和衛(wèi)星視頻系統(tǒng)為基礎的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，加強經(jīng)濟實用型終端平臺系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡或局域網(wǎng)絡的建設，充分利用現(xiàn)有資源和各種音像手段，繼續(xù)搞好多樣化的電化教育和計算機輔助教學，在高中階段的學校和有條件的初中、小學普及計算機操作和信息技術教育，使教育科研網(wǎng)進入全部高等學校和骨干中等職業(yè)學校，逐步進入中小學；采取有效措施，大力開發(fā)優(yōu)秀的教育教學軟件，運用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡為社會成員提供終身學習的機會，為農(nóng)村和邊遠地區(qū)提供適合當?shù)匦枰慕逃��！?999年8月12日，教育部發(fā)布《關于進一步加強中小學教育技術裝備工作的意見》，其中第6條指出：“各級教育技術裝備部門在充分利用現(xiàn)有教育資源搞好多樣化的電化教育的同時，要高度重視和規(guī)劃管理好本地區(qū)學校的計算機應用工作，加強經(jīng)濟實用型終端平臺系統(tǒng)和校園網(wǎng)或局域網(wǎng)的建設。對校園信息網(wǎng)絡建設工作，要擬訂統(tǒng)一標準，保證與國家信息網(wǎng)絡的互聯(lián)和地區(qū)局域網(wǎng)站的交互功能。避免一哄而上，各行其是，造成浪費。”在各級政府的大力支持下，我國信息化教育實踐正方興未艾。2000年12月21日，全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程建設暨遠程教學試點工作會議在北京師范大學召開。在這次會議上，我國第一家實施中小學教師繼續(xù)教育的大型網(wǎng)站——“中國中小學教師網(wǎng)”隆重開通。此外，網(wǎng)絡大學作為新的教育模式，正逐漸成為在職人員更新知識結構、增強專業(yè)能力的選擇。目前經(jīng)教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育試點的高校有北京大學、中國人民大學、清華大學、北方交通大學、北京理工大學等45所，僅“網(wǎng)上人大”（中國人民大學網(wǎng)絡教育學院）一家2001年就在全國招生約2萬人。總的來看，我國教育信息化事業(yè)發(fā)展勢頭良好，并正在為消除數(shù)字鴻溝發(fā)揮不可替代的作用，希望今后能夠更上一層樓（上規(guī)模、上檔次、上效益）。
3.5 加快中華文化網(wǎng)絡化的步伐
文化鴻溝是數(shù)字鴻溝的一種重要表現(xiàn)。阿爾溫·托夫勒在《權力的轉(zhuǎn)移》中說：“世界已經(jīng)離開了依靠暴力與金錢控制的時代，而未來世界政治的魔方將控制在擁有信息強權的人手里，他們會使用手中掌握的網(wǎng)絡控制權、信息發(fā)布權，利用英語這種強大的文化語言優(yōu)勢，達到暴力金錢無法征服的目的�！卑ㄖ袊趦�(nèi)的許多發(fā)展中國家和少數(shù)非英語發(fā)達國家的文化都面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。芬蘭文化產(chǎn)業(yè)委員會1997年發(fā)表了《關于文化產(chǎn)業(yè)的最終報告》，表達了芬蘭人對現(xiàn)狀的憂慮：網(wǎng)絡普及了，芬蘭人對網(wǎng)絡服務內(nèi)容的需求不斷增加，但是本國文化內(nèi)容產(chǎn)品的供給卻在不斷減少。在信息全球化的浪潮面前，法國人為了捍衛(wèi)自己語言的純潔性，為了保障法語作為國際性語言的前途，正在頑強地努力著。譬如，國際法語組織和法語大學協(xié)會2001年5月宣布向全球推出“法語2000份獎學金”行動，旨在向外國學生提供學習法語的資助。因為在因特網(wǎng)上，只有3.5％的內(nèi)容用法語表達，而80％的內(nèi)容則用英語來表達。
一個民族存在的重要標志之一就是它的文化，而語言是文化的載體；如果容忍某一種語言肆無忌憚地吞沒本民族母語，實際上也就是在忍受對本民族文化的侵略和壓迫。因此，中國要想在激烈的國際競爭中保住本國的信息主權和生存空間，唯一的辦法就是迅速奮起，自立自強，營造具有中華民族特色的信息網(wǎng)絡環(huán)境，加快中華文化網(wǎng)絡化進程。1998年8月啟動的中國數(shù)字圖書館工程是一個良好的開端。一方面，它將為實施科教興國戰(zhàn)略和提高全民族的素質(zhì)提供強有力的文化基礎支撐；另一方面，它將把中華民族的文化精華及當代文化教育、經(jīng)濟建設和科學研究等各方面的重大進展全面地層示出來，從而增強國民的民族自尊心和民族自豪感，并塑造中華民族美好的國際形象。總之，文化的失落是任何一個民族和國家都無法承受的失敗，文化的多元化不應該成為人類進入信息時代的代價。面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，孕育著民族情感的中華文化需要我們加倍地呵護與培育。唯有如此，我們才能跨越文化領域的數(shù)字鴻溝，中華文化才能在世界文化之林中永遠立于不敗之地！
【參考文獻】
1 科菲·安南.架起跨越“數(shù)字鴻溝”的橋梁.光明日報.2001-05-18
2 丁飛揚.向信息貧窮宣戰(zhàn).中國經(jīng)營報.2002-05-17
3 對話：中國文化是否淹沒在數(shù)字鴻溝.中國經(jīng)營報，2001-05-22
4 魏潔.數(shù)字鴻溝，跨越什么.硅谷動力，2000-11-20
5 同2
6 同2
7 西部開發(fā)須跨越“數(shù)字鴻溝”.硅谷動力，2001-11-19
8 APEC工商論壇：中小企業(yè)正陷入“數(shù)字鴻溝”.http：//finance.sina.com.cn，2001.8.29
9 清晨.調(diào)查顯示數(shù)字鴻溝“分裂”英
格蘭.http：//www.sina.com.cn，2001-01-31
10 王俊秀.清醒面對數(shù)字鴻溝.http：//www.sina.com.cn，2000-11-21
11 張九紅.跨越數(shù)字鴻溝，信息促進發(fā)展.互聯(lián)網(wǎng)周刊，2001-03-30
【數(shù)字鴻溝的幾個問題】相關文章：
呵，數(shù)字鴻溝！08-05
網(wǎng)吧和數(shù)字鴻溝08-05
中美數(shù)字鴻溝探源08-05
國外數(shù)字鴻溝問題研究述略08-05
跨越夢想與現(xiàn)實的鴻溝作文02-20
關于語文的幾個問題08-17
關于《祝福》中的幾個問題08-17
哲學概念翻譯的幾個問題08-05