課內(nèi)課外互補(bǔ)競賽促進(jìn)教學(xué)

地理課外活動是地理課堂教育的延伸和補(bǔ)充，只有把課堂教育和課外活動有機(jī)的結(jié)合起來，才能全面完成地理教學(xué)任務(wù)。通過課外活動，不但能加深學(xué)生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識，而且能擴(kuò)大學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

開展好地理課外活動，要做到“四個要”：

一、要向?qū)W生做好動員工作。如介紹地震知識，臺風(fēng)知識等課題，經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學(xué)生的極大興趣。所以每次活動，報(bào)名要求參加的學(xué)生很多。

二、對報(bào)名要求參加的學(xué)生，要進(jìn)行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學(xué)生有一種榮譽(yù)感，也就形成了地理課上的骨干力量。

三、要鼓勵同學(xué)參加地理知識競賽。有意識地組織學(xué)生參加各級地理知識競賽，可使課外活動有一種特殊的原動力，并能培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和拼搏精神。

四、要宣傳成績。我校地理課外活動進(jìn)行得井井有條，取得了顯著成績。近幾年中，就有五名學(xué)生在升學(xué)時因參加地理競賽獲得名次而受到加分的獎勵。宣傳這些成績，對參加地理小組的同學(xué)是很大的鼓舞，也推動了地理課堂教學(xué)。

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